美高课程松弛但绝对不拉垮，像协和双语万源校区就是属于典型的美高+AP课程牛校！那么，美高课程具体需要上哪些课程呢？和AP课程有什么关系呢？平时的GAP又该如何提高？
01美高课程体系介绍
美高采用“学分制”，学生需要修满一定学分才能毕业，而课程按照难度分为“常规课程（Regular）和AP课程（Advanced Placement）”。这两种课程不仅影响学生的GPA，还直接关系到大学申请竞争力。
普通课程难度始终，跟国内的学科一样都是学习语文、数学、英文、自然科学等。
英语:
具体课程包括英国文学、美国文学等。
数学:
包括代数、几何、微积分，尽早修完基础数学学分，能为高级数学或科学课程做好基础准备。
自然科学:
包括生物、物理、化学等课程
社会科学:
世界历史、美国历史、欧洲历史
二外:
美高课程中的外语是指除英语之外的其他语言，西班牙语、法语、德语、葡萄牙语、拉丁语等。
艺术:
美高认为艺术是人文素养培育的重要组成部分。
GAP成绩以4.0为主，课程满分为4.0，即A=4.0，B=3.0，C=2.0等等，部分学校有加权GPA。
美国高中采取学分制，一般修读18-24学分即可获得美国高中毕业证。
02AP大学预备课程
AP课程是美国大学先修课程，可以提前换取学分，即学生在美高里选修美国大学一年级课程。
课程涵盖:
六大类别，涵盖STEM、英语、历史和社会科学、世界语言和文化、艺术和研究，共计三十多门学科。
协和双语万源校区AP选课
课程特点：
·由学校提供：
并非所有美高都开设AP课程，部分学校用“Advanced Courses”替代
·计入GPA：
AP课程成绩由学校老师评定，影响高中成绩单（通常加权为5.0制）
·需按学年学习：
学生需完成整个学年的课程，作业、考试计入平时成绩
·选课可能有前置要求
像是协和双语万源校区，想要学习AP 课程的学生必须符合以下标准：
• 特定的学科领域(如科学、社会科学、数学、英语等)的累积平均绩点至少要达到3.0。
• 必须满足个别课程的预课要求及条件。
• 必须获得学科部门的批准。
• 上AP课的学生需要在5月份参加AP考试。学校组织AP学生以在校生身份报名注册，学生需要承担相应的考试费。
03美高课程考核标准
首先来看一下，美高GAP的构成，不仅看期中和期末的成绩，还会考察学生的课堂表现、作业、小测等等。
·平时考试：40%-60%
单元考：像是数学这样的课程，学校最喜欢采用单元考试，基本每学完一个单元，就会有一次考试，考试题型不限于选择题，计算题，简单题都会涉及到，比平时小测难度大，很影响学生的成绩。
期末考：难度大，考试内容覆盖全面知识点，甚至考察内容是正年学习的。
·小测试：10%-30%
类似于随堂测试，考试的频率根据老师的课程以及所教授的内容而定，有的测试频率高，有的测试频率低，主要检查学生对于近期知识的掌握程度。有些同学在 这块儿失分比较严重，就是因为平时没有养成良好的学习习惯，没有定期复习。
·课后作业：10％-40％
文科作业：以阅读和写作为主，如英语课可能要求每周阅读20-80页文本并撰写读书报告，历史课需完成研究论文或案例分析。
理科作业：包括练习题、实验报告、项目研究等，强调对知识的运用和实践能力。
·课堂表现：10％-25％
在课堂上参与课堂讨论参与度、观点表达等课堂的互动以及问题的解决是重要的评分依据。
需要注意的是美高课程极度重视课程当中的过程性评价，尤其是学生日常表现对于成绩的影响较大，一定要积极参与保证按时完成。尤其是申请美top30的大学时，会考察学生9-12年级的GAP成绩。
针对想要提升平时成绩，补充校内知识的同学，机构的老师们根据学生的平时成绩以及测试成绩，进行针对性的课程辅导，全方位助力突破学习瓶颈，提高平时GAP。
课程特色
⒈校内成绩拔高
从中文、英文、历史、数学、物理、化学、生物、以及二外等语言出发，哪里薄弱就提升哪里，夯实基础的同时，深化知识点的同时，提升GAP成绩。
⒉答疑＋测评一体化
校内老师讲课速度快，很多内容都需要及时消化，否则影响随堂测验。对于校内无法解决的问题，课下机构老师们随时给大家答疑解惑，并且也会进行单元考试，来检查大家的是否吸收，总之，要保证消除所有课内问题。
⒊为大考做准备
提升成绩的目的，是为了大考以及申请做准备，校内同步的同时，也要遵循AP/IB/ALEVEL课程大纲，补习重难点，为升学做规划。
上课形式：线上线下自由选择
授课人数：1对1定制/3-6人小班课
授课语言：纯英文/中英双语
授课师资：机构的老师们均来自于海外名校，斯坦福/剑桥/牛津/帝国理工等，本身就是国际课程出身，对于课程可谓是非常了解，同时对于学生的学习以及考试心理也熟知。
上课方式：线下面授/线上直播
上课人数：3-6人小班课//1对1面授
上课语言：中英文双语/纯英文
【竞赛报名/项目咨询+微信：mollywei007】
