前言
最近小英收到了有家长希望了解新加坡中小学的概况,作为距离家门口不远、具备安全、经济发展平稳等等优势,新加坡的低龄留学在近几年也是深受家长的欢迎,下面就跟着小机构过一篇文章,了解新加坡的不同年龄段学生、不同需求或学习能力都可以选择哪些学校吧。
首先,还是先大致概括新加坡的低龄留学的重点信息,也是家长平日里面最关注的内容:
1.新加坡最小可以接受3岁的学生申请幼儿园
2.新加坡没有明确的陪读签证,家长申请的是长期探访签证Long-Term Visit Pass (LTVP)陪同,申请人可以是母亲、父亲、祖父母、外祖父母或其他法定监护人,学生的年龄一般会在3-16岁之间(但需要有新加坡PR或公民的担保;另关于工作许可,如果找到雇主,可以让雇主申请合法的工作准证,LTVP不自带工作许可)
3.外籍学生在新加坡申请永久居民(PR)时,不需要满足在新加坡居住超过两年的要求。只要他们通过至少一次国家级考试(如PSLE考试、N水准、O水准、A水准等)或参与了IP计划,即可申请永居
另外再简单提及新加坡的升学体制:
新加坡采用的是精英制的“分流”教育体制,相对比较复杂,但路径也清晰,6岁开始读小学,12岁小学毕业会参加“小六会考”(PSLE),PSLE是决定性考试。
6年直通车Integrated Program——成绩优秀会进入住“直通车“,免剑桥O水准考试,4年初中+2年初级学院,直接中六结束后参加A水准考试,根据成绩直接申请本地公立大学或海外的大学。
快捷班(Quick Program)约一半学生,会升入4年的快捷班,在中四结束后参加O水准考试(可以简单理解为类比国内中考,只不过这个初中是4年不是3年,即9-10年级),再根据O水准的成绩决定是升入初级学院或理工学院,初级学院的学生和“直通车”学生一起考A水准,再读公立大学或理工学院。
O水准成绩排名前10%的学生可以进入初级学院(不在10%前的学生则入读理工学院,通过3年的教育拿到文凭,部分同学毕业前还能直升当地公立大学,等于大二。),完成2年课程,类比相当于国内高中,分为两个类别:文科和理科。从时间上来说,入读快捷班+初级学学院和直通车时间的时间都是6年,但中间需要再考一次O水准。
最后部分学生,进入普通班,根据成绩分班,分为5年制普通学术班或者普通工艺班,学术班的同学会在4年后参加N水准考试,根据成绩或志愿,升入中五就可以参加O水准考试或者进入工艺教育学院就读,工艺班的同学在中四后参加N水准考试,进入工艺教育学院就读。

幼儿园阶段——2-3年:
新加坡学前教育适用于7岁以下儿童,一般入学的时间为:
Pre-Nursery(N1):3岁
Nursery(N2):4岁
K1(Kindergarten 1):4-5岁
K2(Kindergarten 2):5-6岁

图源:新加坡教育局
幼儿园可以分为:政府、私立和国际三类,政府主要面向本地生招生,只有少少少量的国际学生有机会进入政府幼儿园。
私立幼儿园,例如连锁的幼儿园品牌能够覆盖全岛各个社区,学位上也会比较充裕。例如MindChamps等等。
国际幼儿园一般会提供从托儿所到高中阶段的课程,也会采用IB、IGCSE等国际文凭的课程。孩子年龄越小,入读的要求会越低。部分顶尖的国际学校例如德威等会要求学生有一定的英语水平。
小学阶段7-12岁:
申请政府中小学路径:
国际学生在进入1年级的时候是唯一一次可以免考AEIS进入公校的时候,但名额非常紧张(因为还是以公民和永居生源为优先)。注意是会有提交在线意向书表格的截止时间,例如25年的时间是在25年的5月27日至2026年的6月2日,面向出生日期在2019年1月2日至2020年1月1日出生的小孩。
而其他年级,只要是想要进入AEIS,都需要通过AEIS的考试(每年9月和2月两次考试机会)。9月考试通过学生可以在次年1月入学,2月考试通过学生可以在6月入学。
AEIS全称是Admissions Exercise for International Students,这项考试是面向想要申请2年级到5年级,还有初中1-3年级(Secondary 1-3)的学生进行。AEIS的难度比较高,不少国际学生会选择备考这个考试以更好地具备资格进入新加坡的政府中小学。
小学阶段的考生:
在进行AEIS的考试之前的一年,需要参加由剑桥英语评估CAE组织的CEQ剑桥英语考试(Cambridge English Qualification)在提交AEIS申请之前,孩子必须在CEQ测试中达到要求的剑桥英语等级(CES)分数,递交AEIS的考试申请时候需要同时候递交CEQ的考试成绩单。具体需要达到的分数,包括CES或者AEIS的分数,可以根据孩子的出生年月日和计划入读的年份进行推荐:

图源:新加坡教育局
https://www.moe.gov.sg/international-students/aeis/eligibility-criteria#eligibility
AEIS考试的内容:
2-3年级考试内容:数学
数学测试包含两个部分。学生将有25分钟的时间完成第一部分,40分钟的时间完成第二部分:第一部分:选择题(29个选项) 第二部分:简答题(17个问题)过程不允许使用计算器。对于简答题,除了提供最终答案外,学生还必须在提供的空白处清楚地写下他们的工作步骤来显示解决方法。

P3数学部分中的选择题
4-5年级考试内容:数学
数学考试包括两个部分。学生将有35分钟的时间完成第一部分,50分钟的时间完成第二部分:第一部分:选择题(30项)。第二部分:简答题(8题)和开放式问题(6题)。简单题和2-3年级的解答模式一致,与简答题相比,开放式问题需要更长的、更复杂的解决方法。
Secondary 1-3(初中1-3年级)考试内容:英语和数学
第一部分:写作
学生将有2小时10分钟的时间来完成测试,测试包括两个部分
S1(初一)测试需200至300个单词;
S2(初二)测试需250至350个单词;
S3(初三)测试需300至400个单词。
第二部分:理解和语言运用
50道必答题,包括:
基于两篇短文的理解题(15道题)
基于两篇短文的完形填空题(15道题)
词汇题(10道题)
语法题(10道题)
第二部分:数学
数学测试包含两个部分。学生有30分钟的时间完成第一部分,另外1小时45分钟的时间完成第二部分:
第一部分:选择题(34题)
第二部分:简答题(20题)和开放式问题(10 - 15题)
另外,除了AEIS以外,S-AEIS(Supplementary Admissions Exercise for International Students)是新加坡教育局为国际学生设立的补充入学考试,主要用于填补政府中小学在AEIS后仍有空缺的学位。
成功通过S-AEIS的学生,通常会在同年4–5月正式入学新加坡政府中小学。因此,S-AEIS实际上是进入政府学校的“最后一轮关键机会”。
S-AEIS报名同样遵循先到先得原则。一旦相关年级考位报满,报名系统将提前关闭,建议家长尽早完成报名操作,同样进行分组,报名的时间在每年1月份。
政府公立学费则可以参考以下信息,按月收费:

学费一年大概在7-17万人民币,另外加上住宿、生活费,就读新加坡政府学校的每年总预算在35万元人民币左右。
中学阶段13-16岁
进入中一到中三阶段的学生,如果想要申请政府中学,依然是需要通过年龄划分参加不同等级的AEIS考试。
而私立和国际学校则会通过不同的考试或者内测进入到不同年级。免除AEIS考试,适合不想考AEIS或者AEIS落榜学生;可以考虑新加坡的私立学校。
例如,圣法兰西斯卫理学校St Francis Methodist School新加坡的老牌顶尖私立学校之一,拥有小学部、中学部和高中部,提供小学,初中到高中的一体化升学途径,包含多达8种不同的课程体系,以帮助学生们最大化的发挥自己的优势。

小学
-国际剑桥课程(Year1-Year 6)
初中
-新加坡剑桥课程(Year7-Year 8)
-英国剑桥国际课程IGCSE(Year 9-Year 10)
-新加坡剑桥GCE'O’Level (Year 9-Year 10)
-高中预备课程(IBDP)(Year 10)、
-高中预备课程(WACE)(Year9-Year 10)
高中
-国际文凭大学预科项目IBDP(Year11-Year 12)
-西澳洲教育证书WACE(Year 11-Year 12)
圣法兰西斯也有提供S-AEIS的准备课程。适合作为过渡和准备。另外家长可以办理LTVP的两所私校之一。
入学要求:滚动招生,有学位可插班入学。三年级以下不需要笔试,三年级及以上需要面试和笔试。
2026年学费:


图源:圣法兰西斯卫理学校官网
另外一所私校是三育中小学,成立于1996年,是新加坡教育部正式核准的一所自治学校,提供从小学到中学的全方位教育课程,所有课程与政府学校同步,严格遵循新加坡教育部的官方教学大纲。因此学生小学毕业可以参加新加坡小六会考PSLE,进入政府中学就读;中学毕业生也可以参加O-level考试。
三育堪称进入政府学校前的“黄金跳板”——学生无需参加AEIS考试,只需通过学校的入学考试就能入学!相较于直接参加AEIS考试,通过率明显提高。进入学校以后,学生仍然可以备考AEIS考试,实现一边完成学业进度,一边备考政府学校。
申请方式需要按照不同的年级在不同的时间点参加内测,考试内容包括
1.面试2.英文与数学(注:中一预备班至中学三年级的数学考试还需准备科学计算器和数学工具)3.申请人和指定监护人必须参加课前指导和学生迎新会

图源:学校官网


小学阶段学费

初高中阶段学费
总结来看,新加坡的低龄教育一方面提供了纪律严明的教育环境,在标准化考试中对学生进行“分流”,另一方面又在学科设置上尽可能全面广泛,不同的升学路径让不同的学生能入到适合自己发展和擅长的领域进行学习。
