最近好多家长问我，孩子被孤独症儿童教育专业录取了，这专业到底行不行？学完能干嘛？大学四年要怎么安排才不浪费时间？说实话，我当初带这个专业的学生时，家长们眼里都是担忧，怕孩子学了个冷门专业，将来找工作发愁。今天我把这些年的经验摊开讲，都是大实话。
一、这个专业到底学些什么？
孤独症儿童教育专业，听着好像很神秘，其实课程设置挺实在的。你孩子得学孤独症儿童心理，了解这些孩子怎么想事情；学教育评估，就是怎么判断一个孩子到了什么程度；还有课程与教学，教你怎么设计一节课能让这些孩子听懂。融合教育这门课现在特别重要，讲的是怎么帮孤独症孩子融入普通学校。另外，教育康复和家庭教育也是大头，毕竟很多工作得和家长一起配合。
这些课不是光看书本，实践性特别强。我带的那个学生，大二就开始在实验室学应用行为分析（ABA），说白了就是怎么通过一次次练习，帮孩子养成一个好习惯。还有很多时间花在语言训练上，比如图片交换沟通系统（PECS），教不会说话的孩子用图片表达需求。学了这些，你才能真正上手干活。
二、大学四年时间怎么分？
大一这一年，别急着想太多，先把基础打牢。心理学、教育学原理这些课听起来枯燥，但这是地基。我通常建议学生大一暑假就别回家了，找个残联或者社区康复中心做志愿者，哪怕只是帮忙整理档案、陪孩子玩，也能让你先感受一下这个工作到底适不适合自己。
大二要开始攒技能了。这时候学校会开一些实操课，比如感统训练、言语康复，你得好好练。我见过很多学生大二下学期考了个教师资格证，这个证必须有。另外，现在好多机构看重VB-MAPP评估师证书，虽然贵点，但考下来找工作时绝对是加分项。大二暑假，学校一般会安排去特殊教育学校见习，就是跟着老师看，不让你独立带课，但你能观察到真实课堂是什么样。
大三是关键期。这一年你得真正动手了。学校会联系实习基地，像特殊教育学校、康复中心这些地方，你要去15周左右。我那个学生去的是一家康复机构，每天要给孤独症儿童做行为评估，设计干预方案，记录数据。她说一开始手忙脚乱，一个月后才找到感觉。大三下学期，如果你想考研，这时候就要开始背单词、看专业书了。
大四一开学，两条路摆在你面前。找工作的话，九月份就开始投简历，特教学校、康复中心、普通学校的资源教师岗位都开放。考研的话，十二月份就要上考场了，之前三个月是冲刺期。我的建议是，如果大三实习时你发现自己特别喜欢和孩子相处，动手能力强，直接就业挺好；如果你想做研发、想进高校，或者想去更好的平台，那就考研。
三、实习去哪儿？怎么找？
实习是这专业最核心的部分。学校一般会和本地特殊教育学校、康复机构有合作，像南京特殊教育师范学院就和很多机构签了协议，学生可以直接去。但我建议你不要只等学校安排，自己也得主动找。
去哪里找？当地残联下属的机构、民办康复中心、普通学校的资源教室，都可以。我有个学生自己联系了家附近的幼儿园做融合教育支持，虽然辛苦，但学会了怎么和普通班级老师配合，这个经验特别宝贵。实习到底学什么？简单说就是四个字：评估和干预。你得学会用ABC行为观察法记录孩子的问题行为，得会设计一个教学回合，还得会和家长沟通进展。实习结束时，你手头得有至少五份完整的个案报告，这些才是你找工作时的硬通货。
四、要不要考研？跨专业还是坚守？
这个问题我太有发言权了。每年学生都来问我，老师我考不考研？我的回答是：看你的职业目标。
如果你想留在一线城市的大医院康复科，或者想做高级督导、开自己的机构，考研几乎是必经之路。特殊教育学的研究生要考政治、英语和教育学基础综合，这个基础综合包括教育学原理、中外教育史、教育心理学和研究方法，内容多，需要大三下学期就开始系统准备。
但如果你觉得本科毕业就想工作，完全没问题。现在市场上一线教师太缺了。数据摆在这儿，全球约1%的儿童受孤独症影响，专业机构里的持证老师远远不够。我认识的毕业生，本科出来在北京一家康复中心，起薪八千，两年后当了个小主管，月薪一万五。这条路走得通。
如果你想跨专业考研，也有好选择。心理学方向的发展与教育心理学最对口，毕业后可以考心理咨询师，进医院或者自己开工作室。康复治疗学也行，现在很多三甲医院的康复科招治疗师，带编制，稳定。就是跨考难度大，心理学要补统计学，康复治疗要学生理学和解剖学，得提前一年准备。
五、家长最担心的两个问题：就业和心态
先说就业。孤独症儿童教育专业的毕业生，去特殊教育学校当老师是最传统的路，稳定，有编制。但我更推荐的是康复机构和普通学校的资源教师。康复机构薪资高，一线城市有经验的老师月薪能到一万五以上。普通学校的资源教师是未来趋势，国家推融合教育，很多学校都在建资源教室，需要有专业背景的人。
就业岗位包括特殊教育教师、康复治疗师、心理咨询师、家庭教育指导师。薪资方面，本科毕业在二线城市六千起，一线城市八千到一万。研究生毕业会更高。职业发展上，你可以从一线老师做起，三到五年后成为资深干预师，或者升到督导，再往后自己开机构也不是不可能。
再说心态。我见过学生实习回来哭，说孩子打她、咬她，说家长不理解。这行确实需要强大的心理。我的建议是，大一大二多参加心理团辅，学校一般都有。实习时别硬扛，遇到问题多和督导老师沟通。记住，你不是救世主，你是一个专业的支持者，尽自己的努力就好。
