当孩子站在美高申请的起跑线前，许多家长才发现：同样的目标，不同的年级，竟需要完全不同的备战策略。
九年级申请如何冲刺？十年级申请已经迟了吗？——看似相似的规划路径，实则每个阶段都有必须抓住的重点与必须避开的误区。本次就为大家盘点一下不同年级的申请重点！
如果关于申请、文书、面试、择校等方面有任何疑惑，也欢迎大家添加老师老师，咨询服务和寻求帮助！
什么样子的孩子适合美高？
9年级申请
申请美高常规入学是9年级，但是分为两种情况，一种是8升9，可以节省一年的时间，但是对于从国际学校转入一个新的学习环境，接触新的老师、同学等等未知挑战是非常大的。
加上很多同学会选择寄宿高中，那么除了学习方面，还要能够独立生活，适应环境（饮食习惯、作息等），纾解情绪（想家）等。所以8升9比较适合本身学习能力比较强，适应能力、自我管理能力都比同龄人强一点的同学。
一种情况是9升9，其实已经在国内读完九年级了，要去到美高再读一年。虽然从时间上来看是复读一年，但是很多知识点已经在国内学习过，那么到美高的学习过度适应期相对会短一些，压力也会小一点，成绩单不用太过于担心。
所以会比较适合那些就读公立体制学校/性格方面没有那么成熟、独立的孩子。或者有些家长也有点舍不得孩子那么小出去生活学习，那么9升9是一个比较好的选择。
10年级申请
由 10年级不是常规招生年，所以学校的名额不会很多，一定要提前联系学校确定招生名额及申请要求。
不论是9 升 10 还是 10 升10，一定要确保9-10年级成绩没有明显短板，还要保证自己可以迅速适应新的学习节奏和生活环境。
因为10年级已经开始进入美本规划的时间阶段了，那么进入美高，除了要适应完成美高的学习外，还要兼顾美本规划，比如在暑假做一些活动、项目，或者参加夏校等。
11年级之后要更加紧张的去，比如说参加竞赛，持续做活动，参加AP/IB大考等等。那么时间的紧凑感会更强，更加适合适应能力极强、抗压能力好，时间规划管理好的孩子。
不同年级申请侧重点
对于8升9的孩子来说，申请材料准备以及面试过程，更多的要体现自己的成熟度以及我已经准备好迎接新的生活、面对新的挑战了。因为学校比较在意不管是学习还是生活，你到底有没有准备好？你来了之后学校要花很多的时间帮你适应吗？
对于9升9孩子来说，更多的要去展现自己个性及特质，能够令学校招生官通过申请材料感受到你是一个怎样的孩子，是否适合匹配学校，能够带来怎样的贡献等。
对于10年级申请，甚至11年级申请的家庭，对于美高来说相当于插班生，所以在准备过程中一定要阐述清楚自己到底为什么要转去美高读书。在讲清楚理由的基础上，要体现出高成熟度、强独立性、稳定的良好的学术成绩。
面试环节注意事项
美高面试是申请过程中很重要的一个环节。有些时候可能你的学术成绩/语言能力/申请材料都很好，但是在面试过程中出现了小失误，很有可能会功亏一篑。
招生官非常看重面试表现，在这个过程中能够直接考察孩子的语言表达、理解能力等，也能感受孩子是不是具备独立思考能力和自我认知能力，综合评估孩子未来潜力等。
在面试过程中，面试官往往会通过一系列精心设计好的/随机问题，引导孩子展现自己、表达观点、展露解决问题的能力等。所以面试虽然要求真诚表达真实自我，但是不能“过于实在”和“拒绝思考”。
举个例子：当面试官提问，你对某个问题有什么看法。可能你当时真的没有什么想法或者不知道该如何回答，千万不要直接回复：I have nothing to say./I have no idea.
还有面试官非常爱问的一个问题：你为什么会选择我们学校？面试官想知道的是你和学校的匹配点在哪里，也就是我们为什么合适？而不是回答，因为学校排名好、录取好等等，过于明显的功利心不是学校喜欢的。
当然如果有条件和时间的家庭还是非常建议访校的，能够更加直观清楚的感受，是否喜爱某所学校，是否合适。
千万不要提前准备答案死记硬背。可能孩子的语言水平没有那么好，担心自己现场发挥不好，所以会提前准备一些常见问题的答案，背诵回答招生官的提问。
但其实对于招生官来说，他们面试过的学生太多了。你是准备好了答案来去面试的，还是自然思考回复的一下子就能发现，好感度会大打折扣，基本就与学校无缘了。
我们在面试的时候不要说太多的空话跟大话。比如招生官很喜欢问：你觉得你能够给我们学校带来什么？这样子的问题。
很多孩子觉得这是一个比较大的问题，那么他会说，作为一个中国学生，我觉得我可以给学校带来中国文化很泛泛的回答。但这不是招生官想要听到的答案，更想从一些具体“案例”了解你这个人的性格特点、爱好、特长、能力等等。
要将自己的特质跟学校的资源做一个结合，能产生怎样的新的火花才是关键。
文书书写注意事项
主要分为学生文书和家长文书，两部分相辅相成。
文书中忌罗列成就、奖项、活动经历等。要通过具体故事展现个人成长、思考、个性等，不要和活动列有太多重合地方
不要文书中过多堆砌非常华丽、与年龄不符的词语。也不要谈论政治立场及其他过于敏感的话题。
家长文书跟学生文书要保持内容一致性，展现的孩子特质要统一。这个部分我们会建议强调一下自己的教育理念跟学校的一个匹配度，对于孩子成长自己的一些感悟等。重点把自己孩子的性格特点跟学校的匹配度多强调一下。
美高择校建议
择校的时候一定要结合孩子自身兴趣、需求，以及家庭实际情况选择。建议大家要充分听取孩子的意见跟感受，合理的沟通，毕竟最后是孩子生活就读很久的地方！
可以先从地理位置进行筛选，好的地理位置不仅能够让孩子在美国生活得更好，而且教育资源、人脉资源等都是不一样的。可以结合气候、周边大学分布、人文、安全度等等去进行选择。
学校种类分为寄宿/走读/公立，然后又分男校/女校/混校/宗教学校，宗教学校又会细分为基督教/天主教等等不同类型。这就需要根据家庭需求再次筛选。
我们大致确定了学校类型、地理位置之后，接下来就要去细化选校当中一个比较重要的因素-学术资源。有的学校理工科会比较拔尖一点，有的学校对于文学素养要求较高，这就要针对孩子特点进行匹配。
除此之外还有一些非常重要的指标，比如师生比、国际生比例、寄宿率、校友基金等等。最后要关注一下美高升学走向，尤其是中国学生的。
今天的分享就到这里啦！
