近日，两所美国顶尖大学相继放出本科专业重磅消息：哈佛大学宣布将在2026-2027学年推出全新的跨学科本科专业——能源、气候与环境（Energy, Climate, and Environment，简称ENCE）。
圣路易斯华盛顿大学正式开设全新的生物化学联合专业（joint biochemistry major），面向2030届本科生开放申请。
这两所名校的举措不约而同地指向同一个教育趋势：跨学科专业融合正在成为美国顶尖大学本科教育的新风口。
哈佛大学ENCE专业
全学科融合解决气候挑战
哈佛大学2026-27 学年将推出全新的“能源、气候与环境”跨学科专业，ENCE专业并非凭空开设，而是以今年春季首次开课的“ENCE 10：能源、气候与环境导论”课程为基础搭建。
该专业将汇集来自科学、社会科学和人文领域的学生，共同研究与气候相关的问题，着重强调问题的复杂性以及从多个角度看待问题的必要性。
新专业的最大亮点在于它彻底打破了传统学科壁垒，涵盖社会学、历史学、工程学、经济学和哲学等领域，包括：
工程与应用科学学院 (SEAS) 主办的“可持续解决方案的科学与工程”
艺术与人文学院的“自然、伦理与人类想象力”
社会科学学院的“市场、政治与社会”
以及科学学院的“生物多样性与气候科学”
因为这些问题非常复杂，所以需要科学家和工程师与经济学家、了解人类的社会学家以及人文艺术领域的人士共同合作，他们可以告诉我们历史、历史联系、人类价值体系以及与自然的关系。
该专业的四轨制结构将要求学生在特定学科领域“发展深度”，同时还要在各个领域建立“广度视野”。
合作将是该专业毕业设计项目的核心，学生们将跨专业不同方向组成团队，共同解决现实世界的问题。
新的ENCE专业方向将使学院现有的两个环境相关专业方向：环境科学与公共政策（ESPP），以及环境科学与工程(ESE)更加丰富。
目前，哈佛大学这一新专业已通过教育政策委员会审核，即将提交文理学院教务委员会最终表决。
如果审批顺利，哈佛大学2029届学生将成为第一批可以正式主修ENCE专业的学生。
ESPP（环境科学与公共政策）是哈佛文理学院下的跨学科专业，核心定位是用科学知识解决公共政策问题。学生既要掌握生物、化学、地球与环境科学等自然科学知识，又要精通经济学、政府学、数学等工具。它提供自然科学和社会科学两个方向，更适合对“科学+政策”交叉领域感兴趣的学生。
ESE（环境科学与工程）隶属于哈佛工程与应用科学学院，核心是用科学原理和工程技术解决环境问题，如污染治理、可再生能源、气候变化建模等。它更偏向技术研发和实际应用，提供B.A.（偏理论）和B.S.（偏实践，适合想成为工程师的学生）两种学位选择。
而ENCE（能源、气候与环境）则是“全学科融合”，在科学、政策、工程之外加入了人文学科的视角，更强调跨方向协作和解决方案导向。它正好填补了ESPP和ESE的空白，让对人文社科感兴趣的学生也能参与到环境问题的研究中。
圣路易斯华盛顿大学
生物化学跨学科融合更进一步
圣路易斯华盛顿大学将于2026年秋季开设新的生物化学专业（joint biochemistry major）。这一专业将生物系和化学系原先各自独立的生物化学方向整合为一个全新的跨学科专业。
对于2030届学生来说，该专业将取代之前的生物化学方向，而原有方向的学生可以选择转入新专业。
在圣路易斯华盛顿大学，生物化学一直是备受学生青睐的热门领域。然而，过去学生若想专攻生物化学专业，需要在两个不同的方向中做出选择：生物学系的分子生物学与生物化学方向（MBB），或者化学系的生物化学方向。
虽然这两个方向的基础课程基本相同，但在高年级课程要求和研究机会上却因系而异。
生物系的MBB方向更侧重于分子层面的生物学问题，而化学系的生物化学方向则强调化学原理在生物系统中的应用。学生选择哪个方向，往往决定了他们将接触什么样的研究方法和思维方式。
随着现代生物化学研究的不断发展，学科边界日益模糊，这种分立的模式已经难以满足学生的学习和研究需求。此次重新设计反映了现代生物化学领域不断发展。
新专业保留了生物学、化学、物理学和微积分等传统基础课程，但对核心课程进行了调整。
虽然仍需修读两个学期的生物化学课程，但原先化学系生物化学专业学生必须修读的一年制物理化学课程将被一门名为“生命科学物理化学”的新课程所取代。
除了入门微积分课程外，学生还需要修读数学或数据科学方面的其他课程。
除了核心课程外，学生还必须完成 24 个学分的高级课程，其中包括至少一门高级实验课程。与以往的课程设置不同，学生现在可以从生物系和化学系选择高级课程。
但是该项目的荣誉和研究毕业设计要求尚未最终确定，可能采取书面论文或口头报告的形式。
对于这一新专业，在校学生既充满期待，也保持审慎。
目前就读于生物系分子生物学与生物化学专业的二年级学生阿罗温·卡森海瑟表示，她仍在考虑是否转到新开设的生物化学专业。她认为该项目提供了一个机会，让学生能够拓展学术选择，不再局限于单一院系。
不过，卡森海瑟也提到，虽然新项目提供了灵活性，但某些方面仍有待明确。研究毕业论文的结构是她决定是否转专业的关键因素。
她强调，毕业论文的具体要求将直接影响她能够获得的研究经验类型——是更偏向生物学实验，还是化学分析，或是真正融合两个学科的研究项目。
这一不确定性让一些像卡森海瑟这样重视研究经历的学生持观望态度。
跨学科已成大势所趋
顶尖大学纷纷布局
圣路易斯华盛顿大学此番推出联合生物化学专业，并非孤立事件，而是美国顶尖大学跨学科教育趋势的又一例证。
近年来，多所顶尖高校都在加强跨学科布局：
康奈尔大学去年获5500万美元捐赠，成立全新的全球发展与环境学院，整合农科、生命科学和环境社科
芝加哥大学新开“气候与可持续增长”专业，覆盖气候科学、经济学、国际关系、能源技术等多个维度
这种跨学科融合趋势背后，是现代科学研究多样化深刻变革的必然结果。
这也意味着具备跨学科背景的人才正面临前所未有的发展机遇。
对于即将申请的学生而言，密切关注这类跨学科新专业的动向，提前培养跨学科思维和综合素养，或将成为通往顶尖名校和未来职业发展的新路径。
