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学校介绍
学校名称：Ajyal International School - Al Falah
学校制度：美制
目前评级：Very Good（非常优秀）
招收年级：学前班 - 12年级
Ajyal International School – Al Falah成立于2016年，位于阿布扎比Al Falah社区，是Bin Omeir教育集团旗下的重要校区之一，提供从Pre-KG至Grade 12（3–18岁）的完整教育体系。学校目前在校生约1200–2000人，学生构成以阿联酋本地家庭为主（占比超过90%），同时涵盖少量国际学生，呈现出“本地为主导、适度国际化”的结构。教师团队约90余人，并配有助教团队，师资来源涵盖美国、英国、南非及中东等多个国家，具备美式课程教学经验与本地课程融合能力，整体师生比约1:13，强调规范化教学与个体支持并行的教学环境。
学校采用美国课程体系（Common Core标准）为核心，同时融合阿联酋教育部课程要求（阿拉伯语、伊斯兰教育及社会研究），形成“双轨融合”的课程结构。学费处于阿布扎比国际学校中的中等区间，约为每年22,000至45,000迪拉姆，具备一定性价比优势。校园为2016年新建现代化校区，整体硬件标准较高，配备体育馆、足球场、科学实验室、数字化学习空间及多功能活动区域等设施，能够满足不同阶段学生的学术与课外发展需求。
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课程设置
阿贾尔国际学校——阿尔法拉赫所采用的课程体系是基于标准的。学校针对以英语为教学语言的学科，采用了美国共同核心标准来进行教学和学习。
为了传承和弘扬阿联酋的传统文化以及伊斯兰文化，学校在教学方面同样高度重视以阿拉伯语授课的课程：阿拉伯语课程、阿拉伯社会学科以及伊斯兰教育课程。
学校采用基于美国共同核心标准的课程体系，其重点在于明确指出学生在每个年级以及每个学科中应当掌握的具体知识、理解的内容以及应具备的能力。
幼儿园阶段
幼儿园的“共同核心课程”不仅为学生提供了学习阅读、写作、口语表达、听力理解以及在各种学科领域有效运用英语和阿拉伯语的机会，还能帮助他们树立自信心，并培养他们解决问题的能力和成功学习小学阶段所需的知识和概念。
幼儿园的学生们会受到全面发展的监测，包括他们在各个方面的成长情况。每年都会积累一些孩子的学习成果，展示他们各自的发展水平和阶段。通过实际经验和有建设性的游戏学习，为这些观察和评估提供了条件。
通过观察和评估儿童来记录进步情况。总结性评估有助于教师进行学期末的评估，并且还能用于确定学生的整体进步和成绩。这些适用于 KG1 学校每学期一次。对于 KG2 学校，在数学、阅读和科学课程的每个主题结束时进行。学生进步的证据会记录在作业本中。
小学阶段
小学营造了一种温馨且充满关爱的氛围，鼓励学生以建设性的方式合作、创造性地思考、批判性地推理以及有效地交流。学校注重提供引人入胜的课程，这些课程包含创新的机会，并采用实践的方法进行教学。
学校的教育项目涵盖了核心学科，如英语语言艺术、科学、数学、伊斯兰教、阿拉伯语以及阿拉伯社会研究，同时还包括由专业教师授课的课程，例如计算机科学、艺术、法语、德语、音乐和体育。
学生们有机会利用学校配备的苹果 iPad 技术，在各自的班级里提升学习效果。整个学校都实行小班教学，这使得学生们能够与老师和同学建立良好的关系，并形成积极的社交联系。
小学部的学生可以参加课外活动。这些活动包括各种各样的课外体育活动、游泳比赛、艺术、英语、伊斯兰教和阿拉伯语竞赛。
初中阶段
学校中学的老师们正在将美国共同核心课程应用于核心学科领域，并为所有学生营造了一个既丰富全面又充满支持的学习环境。
除了强大的学术和英语语言支持课程外，中学还开设了包括英语语言艺术、科学、数学、伊斯兰教、阿拉伯语、人文科学和社会研究等核心课程在内的综合课程，同时还设有由专业教师授课的课程，如计算机科学、计算机编程、机器人技术、艺术与设计、法语和德语语言、音乐和体育等课程。
学生们有机会使用苹果 iPad 技术，并在白天前往学校设施齐全的计算机和科学实验室进行学习。初中生们会参加科学展览、英语和阿拉伯语阅读比赛以及心算挑战活动。中学生能够参与各种各样的课外活动和社团。他们有机会参与充满趣味性的探索性活动和教育体验，这些活动有助于为中学生升入高中乃至未来的学习做好准备。
高中阶段
高中课程依据的是英语语言艺术、数学、科学和计算机科学领域的“共同核心”标准。阿拉伯语和伊斯兰教课程则依据教育部的课程标准设置，因此与地区标准相一致，并且从第 12 年级开始就是必修课程。
体育课是必修课，而历史、地理、法语、德语、艺术、平面设计、工程学和 AutoCAD、商业研究与经济学等课程也都符合美国国际标准，并作为选修课程的一部分。教师会根据课程大纲中所列出的关键学习成果来规划课程，并通过差异化的教学方式来实施，利用学生课本之外的资源。教育部的阿拉伯语和伊斯兰教课程具有灵活性，涵盖了技能和经验的顺序安排，以及与学校使命和愿景的契合度。阿拉伯语和伊斯兰教的书面和授课课程是相互协调的。
为了进一步帮助学校高中的学生做好升入大学的准备，学校已向美国大学理事会注册参加 PSAT 和 AP 考试，并计划通过额外的托福备考考试来提升学生的英语语言能力。
除了国际机器人竞赛、科学和计算机编程方面的学习外，高中学生还参加了国际法语和德语评估测试，并受益于学校与法国和德国机构的合作伙伴关系，这将为他们未来接受高等教育或继续教育创造更多机会。
高中生需提供实习经历和技能发展的证明，以证明他们在自己所选择的领域内的发展情况。学校将为学生提供各种企业实习机会，并且 10 至 12 年级的学生在第二学期结束前需要提交 15 小时的实习证明。学生需要填写一份工作日志，该日志需由他们所选择公司的雇主签字。工作日志以及推荐信将作为学生在专业学习（职业规划）过程中的形成性评估的一部分。
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学费列表
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校长寄语
“任何一个发达国家真正的宝贵财富就是其人民，尤其是那些受过教育的民众。而人民的繁荣与成功则取决于他们所接受教育的水平。
（已故的谢赫·扎耶德·本·苏丹·阿勒纳哈扬殿下）
我非常高兴能向您介绍阿贾尔美国学校阿尔法拉赫。这所学校秉承了我们充满活力的阿联酋领导者的理念，致力于在我们的学校及学生表现方面达到更高的“卓越”水平。
我们通过高质量的教育和教学，以及丰富且严谨的跨学科美国课程和阿联酋教育部课程，来促进学术卓越。这一切都以学生为中心，在注重健康与安全、坚定的道德和伊斯兰价值观、文化传统和国家认同、尊重与合作的基础上进行。我们还培养礼貌、体贴、良好行为和个人责任感等价值观，并提供高水平的挑战，同时在英语、阿拉伯语、法语和德语语言能力方面提供同等重要的支持。
我们充满活力的员工会提供具有相关性和吸引力的内容，并且非常重视与家长和社区的合作，从而帮助所有学生充分发挥其潜力，实现学业上的最大成就。
我们的学生是学校的核心群体，尽管我们重视学业成绩，但我们认为学生在阿贾尔·阿尔·法拉赫学校度过的时间应当充满各种活动、赛事和参与体验，让他们能够尽情享受这段时光。
我们的目标是继续帮助学生为大学学习和未来职业生涯做好准备，通过培养他们必要的技能，帮助他们成为批判性思考者、积极的问题解决者、好奇的读者、熟练的写作者以及勤奋的设计师和研究者。
此外，作为一所学校，我们深知全球视野的重要性，也明白需要培养学生的科技素养，让他们能够适应不断变化的现实世界，并在日益发展的全球经济中占据一席之地，成为有作为的公民和未来的领导者，为社区乃至更广泛的领域做出贡献。
因此，我们期待与您会面，并鼓励所有家长共同参与我们学生的未来发展以及我们在阿贾尔国际学校——阿尔法拉赫所提供的所有事务。”
-Dr. Antoinette C. Brown女士
校长
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学校认证
学校目前正致力于获得新英格兰学校与学院协会（NEASC）的认证。该协会是全球公认的卓越标准，通过认证、专业指导以及推行最佳实践来为所有学生提供高质量的教育。
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学生成就
