Kincoppal-Rose Bay School 玫瑰湾圣心学校
学校信息：
学校性质：私立，幼儿园至6年级 - 男女混校；7-12年级-女校；
建校时间：188
2025新州高考总排名：No. 35
2025新州私校总排名：No. 18
招生对象：澳洲公民 & TR 和 PR & 国际学生
地理位置：悉尼东区玫瑰湾
学生总数：950人
入学要求：AEAS成绩+入学面试
Co-curricular Program：课后活动项目
• Creative Art 创造艺术
• Sports 体育
• Musics 音乐
学校网址：http://www.krb.nsw.edu.au/
2026年学费 ：
当地学生：
ELC: 23,168 - 57,904 澳元/年
K-12: 28,968 - 45,660 澳元/年
2026年寄宿费：38,772 澳元/年
国际学生：
K-12: 51,004 - 66,072 澳元/年
2026年寄宿费：38,772 澳元/年
Kincoppal玫瑰湾圣心学校位于澳洲悉尼东区治安稳定、交通便利的玫瑰湾，是一所教育质量优秀，教学成绩领先的天主教会私立学校。学校的七年级（初中一年级）到十二年级（高中三年级）为女校，招收寄宿和走读女生；学前班（三-四岁）到小学六年级为男女合校，同时招收男生和女生。目前学生总计约950人，位于悉尼东区的玫瑰湾，距离市中心约7公里，仅15分钟车程。
Kincoppal 校史叙述
自1882年玫瑰湾圣心女修道院创立以及1909年金科帕尔学校的建立以来，直至1971年两校合并，Kincoppal 始终致力于培养学生的品德与智慧，旨在塑造正直且富有同情心的青年才俊。在各个发展阶段，学校依托143年悠久的历史积淀，不断推动教育和发展的创新！Kincoppal 重要历史进程
1882年5月，圣心会的五位修女抵达悉尼，旨在创办一所女子寄宿学校。她们购置了位于玫瑰湾（Rose Bay）的“克莱蒙特”（Claremont），并于同年6月正式入住。1882年7月20日，学校正式开学。
1888年1月，红衣主教莫兰正式揭幕并开放学校主楼。1900年，由霍伯里·亨特设计的哥特式石砌教堂正式落成并对外开放，取代了原先位于主楼内的临时礼拜堂。
1909年，修女们入驻了位于金科帕尔的伊丽莎白湾故居。该建筑原为J·休斯先生的宅邸，他将其遗赠给了女儿玛丽亚·休斯，后者是圣心会的第一位澳大利亚籍成员。1917年，修女们在玫瑰湾开始了见习培训。1932年，学校举行了盛大的金禧庆典。为了纪念这一重要时刻，学校在校门口竖立了禧年门，并在俯瞰海港的位置设立了圣心雕像。禧年大门的揭幕仪式于次年（1933年）5月25日隆重举行。1952年，原巴拉特-本校舍首次被用作初中校园。同年，玛格丽特·麦克罗里幼儿园正式开园。1955年，纪念图书馆和纪念堂正式落成并对外开放。这些建筑是为了纪念在第二次世界大战期间服役的女校友而设立的。1966年，新的巴拉特-伯恩大楼正式落成并对外开放。1971年，金科帕尔学校与玫瑰湾学校正式合并，成立了如今的金科帕尔-玫瑰湾学校。1982年，学校隆重举行了百年校庆庆典。1997年，原伊丽莎白湾学校的金科帕尔门被安装在金科帕尔-玫瑰湾学校的大门入口处。
1998年，玛丽·艾格尼丝·奥尼尔图书馆和谢尔登宿舍（寄宿）正式落成并对外开放。同年6月21日，总督威廉·迪恩爵士及其夫人出席了这一重要仪式。2001年，纪念KRB圣心教育125周年。2011年，莫林·杜德霍普中心（Maureen Tudehope Centre, MTC）正式落成并对外开放。同年5月25日，新南威尔士州州长玛丽·巴希尔教授为该多功能中心举行了揭幕仪式。
2016年，早期学习中心（Early Learning Centre, ELC）正式落成并对外开放。同年，玛丽·沙纳汉修女为该男女同校的早教中心举行了揭幕仪式。
2018年，Jean Marie Flynn 12年级学习中心开业。该中心是一个最先进的学习设施。
2025年未来总体规划项目正式启动。该项目涵盖休斯中心的建设、普通学习区的改造以及初中部的升级。
Kincoppal 教育理念
圣心教育的五大目标
‘Five Goals of Sacred Heart Education’
在KRB，学校的办学理念和精神传承自圣心会的创始人——圣玛德琳·索菲·巴雷。她的教育愿景具体体现在圣心教育的五大目标中：这些目标确保学校的教育既全面又个性化，旨在促进学生的全面发展，并致力于构建一个更加公正的世界。通过践行学校的校训“Cor Unum”（意为“一心”），从而激励学生与上帝、彼此以及世界建立真诚而深刻的关系。
目标 01 个人且积极的信仰生活 KRB 鼓励学生以《圣经》为指导，反思自身的生活经历，从而深化对生命意义的理解。
目标 02 对知识价值的深刻尊重 KRB 致力于培养学生的求知欲和学习热情。学生们认识到，学习不仅限于课堂内的学术活动，还包括广泛的生活体验，并是一项终身的责任与特权。
目标 03 基于基督教价值观的社区建设 KRB 努力营造一个以基督教价值观为基础的强烈社区意识。通过这一过程，激励学生成为有警觉心和责任感的公民，积极参与社区建设。
目标 04 推动行动的社会意识 KRB 引导学生深入理解正义、和平及创造物的完整性。在此基础上，鼓励他们采取实际行动，反对压迫与不公，为社会的公正和谐贡献力量。
目标 05 在明智自由的氛围中促进个人成长 KRB 鼓励学生深入了解自我，认识并欣赏自身的优点与能力，以便在未来能够充分发挥潜力，为世界带来积极的影响。
Kincoppal 学校特色
‘SELF‘ 健康框架
KRB 幼儿园-12年级 健康框架“SELF +（社会情感学习以求蓬勃发展）”是专门为满足 KRB 学校全体学生从幼儿中心到 12 年级的成长需求而独特设计的。该框架基于积极心理学的科学原理，并以五项圣心教育目标为指导。积极教育是 KRB 学校所有学生教育体验的核心理：积极教育将传统教育原则与幸福和福祉的研究相结合。通过应用 PERMAH 模型（积极情绪、投入、关系、意义、成就和健康），积极教育的关键原则对于培养学生的幸福感至关重要。KRB 的学生福祉框架通过确保每位学生发展社交、情感和学习技能，帮助他们在各个方面茁壮成长。KRB 的学生福祉框架以最新的研究成果为基础，重点关注感恩、成长型思维、正念、韧性和性格优势等培养。
全球包容文化教育理念
圣心学校在全世界共有200多所，遍布全球44个国家，Kincoppal就是其中一所优秀圣心教育的代表。圣心网络为所有学生提供支持和发展机会。圣心集团的全球交换学习教育理念正是充满爱意的教育，通过分享精神和知识资源，培养学生的全球意识和对跨国文化的包容及鉴赏能力。
学校的寄宿学生部照顾管理着来自城市、乡村、地区和世界各地的学生们，是一个充满活力、热情坦诚、虚怀若谷的多元文化大家庭。在这个集体里，每位女生都受到无微不至的照顾，积极向上的肯定和鼓励，每个人都会在个人成长和学业钻研上取得长足的进步！
