2026—2027申请季，多所美国顶尖大学陆续调整附加文书要求。有的直接取消校本短答，有的减少题目数量，也有学校保留文书，却把问题换得更具体、更难套用模板。
耶鲁大学
取消Why Yale，同时减少并更换短文题
过去经典的Why Yale，已经不再出现在耶鲁2026—2027申请季的文书要求中。
与此同时，耶鲁还将200字符以内的极短回答题，由原来的4道减少至3道，并替换了部分问题。
新的Short Takes主要包括：
- 你想教授一门什么课程、写一本什么书，或创作一件什么作品？
- 你希望自己在大学期间获得怎样的成长？
- 申请材料中还有什么特点没有被呈现出来？
不过，耶鲁并没有大幅取消附加文书。除了这3道200字符以内的极短回答，申请者仍需完成一道200字以内的学术兴趣题，并从3道题中选择1道，完成一篇400字以内的长文书。整体来看，耶鲁的文书要求依然不轻。
芝加哥大学
不删减文书，继续更换创意题
芝大没有减少附加文书。它仍然保留“Why UChicago”，以及一篇从多道创意题中选择完成的长文书。2026—2027申请季的新题，依然延续了芝大一贯的非常规风格，涉及食物与思想、折纸、混合隐喻、日常生活、奥运会和缩略词等方向。
这些问题看起来有些“奇怪”，也很难直接套用传统的成长故事或活动经历模板。
芝大并不期待学生得出一个标准答案。学校更想看到的是，学生面对一个陌生问题时，会如何理解它、拆解它，甚至重新定义它。招生官希望通过文书判断：
- 你有没有真正的好奇心？
- 能不能从普通事物中发现值得讨论的问题？
- 你的思考有没有个人辨识度？
- 面对没有标准答案的问题时，你会如何展开推演？
- 你能不能把一个想法写得有趣、自洽，又属于自己？
芝大选择的不是减少文书，而是不断更新问题，提高旧稿复用和模板化表达的难度。
康奈尔大学
取消全校通用题，保留学院专属文书
康奈尔取消了面向所有本科申请者的全校通用附加文书，但各个本科学院的专属文书仍然保留。这意味着，申请康奈尔仍然要写附加文书。这次变化不只是少写一道通用题，而是把文书考察进一步下沉到具体学院、专业和培养体系。不同学院的题目方向也并不相同：
- 工程学院会关注学生对工程的兴趣、解决问题的方式，以及为什么适合康奈尔工程学院；
- 文理学院更重视学术兴趣的形成，以及学生如何利用学院的跨学科资源；
- 酒店管理、建筑、劳工关系等学院，也会围绕各自的培养目标提出不同问题。
康奈尔不再要求所有学生回答同一道大学层面文书，但“为什么选择康奈尔的具体学院”，仍然是各学院文书的重要组成部分。康奈尔不是降低了对匹配度的要求，而是让匹配度变得更加具体。
圣路易斯华盛顿大学
取消可选文书，保留学术兴趣题
圣路易斯华盛顿大学取消了原来的可选附加短文，但申请者仍然可以自愿提交视频补充材料。
同时，WashU继续保留一篇约250字的学术兴趣回答。申请者需要说明：自己在大学阶段对什么领域感兴趣，以及为什么会对这个方向产生兴趣。
因此，WashU的变化并不是完全取消附加写作，而是删掉了一道容易与其他材料重复、又让很多申请者产生“虽然可选，但最好还是要写”的压力的问题。
与其让学生再次讲述个人经历、社区贡献，或者重复活动列表，WashU更希望学生直接说明自己的学习兴趣。
这道题重点考察的是：
- 你目前对什么学术领域感兴趣？
- 这个兴趣从哪里开始？
- 你是否围绕它进行过持续探索？
- 你的课程、活动和未来学习方向能否彼此支持？
北卡罗来纳大学教堂山分校
取消全部UNC校本短答
北卡罗来纳大学教堂山分校宣布，在2026—2027申请季取消原有的两道UNC校本短答题。在目前已经公布调整的学校中，UNC属于取消幅度较大的一所。
但需要注意，取消的是UNC自己的附加短答，并不代表申请UNC完全不需要写文书。申请者仍然需要提交Common App个人主文书，活动列表；Additional Information等材料也依然是申请的重要组成部分。
招生官仍然需要通过有限的文字信息判断：
哪些经历真正影响了你？
你的价值观是如何形成的？
你如何理解自己和身边的世界？
你能够为大学校园带来什么？
UNC减少的是文书数量，而不是对申请者个人特质的关注。当可供表达的空间变少，学生反而更需要认真判断：什么内容最值得写，什么信息必须保留。
弗吉尼亚大学
除护理学院外，基本取消附加文书
UVA的情况与前面几所学校略有不同。它并不是在2026—2027申请季突然宣布大幅取消附加文书，而是在过去几个申请季中持续进行精简。
学校先后减少了学院专属问题和创意短答，上一申请季，除护理学院申请者仍需回答一道人文与医疗经历相关的问题外，大多数普通本科申请者已经不需要提交UVA校本附加文书。
对2027 Fall申请者而言，仍需以学校后续正式公布的最新申请要求为准。
UVA此前的调整也说明，当一道附加题大量重复活动列表、个人陈述，或者最终变成对学校官网内容的整理时，它能够为招生审核提供的信息就会越来越有限。
从这些学校的调整可以看出，美国大学并没有走向同一个方向。UNC选择取消校本短答，耶鲁、康奈尔和WashU减少或调整部分问题，芝大则继续保留高难度创意文书。这些变化背后的原因并不完全相同，但都指向一个共同趋势：大学希望通过更少或更有针对性的问题，获得申请材料中尚未出现的新信息。
文书题目变少，并不意味着申请变得更简单。相反，当表达空间更加有限，Common App主文书写什么、学院文书补充什么、不同学校之间如何分配素材，都需要更早进行统筹。
