早在7月初，中国新闻周刊就登过一篇报道《花100多万，赌一个香港本科》。通篇介绍香港副学士，关于申请条件、4年花费、多种学生背景、升本难度、陪跑服务、“计划外合作办学项目”对比，从多个机构、学生那里采访获得的信息，接近中立客观。但由于信息差、认知断层巨大，导致一些读者很容易误读曲解这篇新闻。这篇，机构帮你跳出误区。
图源丨中国新闻周刊
读香港副学士是不是花100万赌本科？
先说两个最直观的：
第一，标题《花100多万，赌一个香港本科》，可能造成家长误解。
100万对普通家庭不是小数目，但对于少数有经济能力读香港副学士的家庭，这个数字在可承受范围之内。对于这些家庭，“赌”的说法略显夸大。
但这个标题，换个角度理解，就没有问题。低分同学未经考虑就扎进副学士赛道，拿到Offer就万事大吉，不提前考虑陪跑升本，2年直接荒废，这就是赌。
第二，业内陪跑服务存在差异。对于香港本土优质机构，副学士陪跑不是赌，是师资、经验和资源杠杆加持下的稳妥。无良机构则另当别论。
更进一步，正如受访者所言，副学士提供了一次重新竞争的机会，但也充满着不确定性。
所以才有人付出努力解决问题，增加确定性。
图源丨港大附属学院FB
读香港副学士一定需要陪跑吗？
这个问题主要看3个关键因素：
1️⃣看学习能力
从报道及我们以往的经验来看，申请副学士的同学，要么是高考本科线上下，300多分的同学也有，他们无法接受专科；要么是港籍DSE受养人，或者其他DSE同学，无法直接读本科。
图源丨中国新闻周刊报道截图
学习能力只是抽象出来的一个指代用词，实际涉及学生的天赋、潜力、习惯、知识基础、思维能力等。
这些东西并非静态不变，但大考结果不好，大概率意味着，还按照过去的模式学习，没有外力干预，孩子很难在短期内突飞猛进。
2️⃣看升学目标
升学目标来看，绝大多数同学都希望升入港八大本科大三。但实际上，进港八大本科大三，没有想象中那么简单。
相当于，孩子要用2年时间，达到港八大大三学生同水平（985/211学术水准）的实力。GPA和英语都要达标。
本地生GPA要求低，绩点3.5就能读港三大；非本地生进不了港三大，绩点接近满分，才能读港城大港理工，绩点3.5只能读浸大。
目标更高的同学，必然需要陪跑，自律能力较差，同样需要陪跑托底。
尤其非港籍内地同学，如果不加杠杆，副学士毕业后，GPA较低升不了本科，既不能在香港求职，也不能获得教育部留服认证。
3️⃣看升学机制
升学机制隐藏的信息差太大，很多家长并不了解。
副学士院校不要去排梯队，不管你在哪所副学士院校，只要CGPA（2年的平均绩点）和语言成绩足够高，副学士专业与本科衔接，照样可以去到好学校。
港专副学士绩点达到4分，照样上港八大本科。
读副学位怎么算CGPA？
◎期中考和期末考两次大考，占比合计40%，不到50%。
◎小测有多次，占比20%，比如有5次小测，每次占比就是4%。
◎出勤占比20%，不是人家点明你喊到，就能够有分。这个出勤还体现在，你有没有坐在教室第一排跟老师积极互动，下课后有没有保持频密的沟通交流。
◎小组作业占比20%。
把某同学大一第一学期6门课的绩点相加除以6，就能得到均分。进一步可以算出2年4个学期的平均绩点CGPA。
这里有个非常严重的误区。
很多人都把两所学校排在第一梯队，实际优秀学生多，升学竞争很卷。
一是香港理工大学香港专上学院。半英语半粤语授课，从小在港的土著学生扎堆，压分严重、考核很卷，全网都很关注，但是内地背景拼不过，适合香港临时身份、香港永居身份的孩子。
二是香港浸会大学国际学院，同样高分学生扎堆，本身招生就少。全港唯一有体育必修课的副学士院校。健身课要求严格，体重体脂必须降到标准范围内，才算及格。
如果孩子在这2所院校的成绩表现不够突出，排名靠后，大概率拿不到高GPA。宁为鸡头不为凤尾的道理。
反而港大附属学院、港大专业进修学院何鸿燊社区书院、都会大学，对内地背景学生包容友好。
都大某副学士专业，没有闭卷考，期中期末大考取消，只看日常小测和作业。
图源丨港大附属学院官网
读香港副学士不陪跑的弊端
这样一分析下来，你就知道读副学士没有陪跑的弊端。以上3个关键因素已经说明了副学士陪跑的必要性。
这里再补充一个中国新闻周刊报道的案例。
合作办学项目中，读副学士甚至不必去香港。家住湖北的吴鄂原以为自己只能读专科。2021年高考，他超常发挥，距本科线差十几分。经熟人介绍，他选择了湖北工业大学港澳班的“3+2”项目：学生以香港伍伦贡学院副学士身份注册学籍，前三年在湖北工业大学学习，之后再申请香港本科。这类项目的学费和生活成本明显更低，录取门槛也更低。吴鄂班上甚至有同学高考成绩只有200多分。
开学后，吴鄂发现，除了住宿条件稍好一些，自己和其他在校生毫无区别，老师也都来自湖北工业大学。副学士的课程和考试由香港伍伦贡学院提供，但实际管理要宽松得多。学生偶尔缺课，平时成绩也可能拿到满分。有一门开卷考试，吴鄂和另外六名同学甚至带着“枪手”写的答案进考场。毕业时，他的成绩位于班级中上游，并申请到了香港都会大学工商管理专业本科读大三。
在香港都会大学，学习强度明显高于副学士阶段。与吴鄂“3+2”项目同届的另一名学生，即将从香港都会大学本科毕业。他对《中国新闻周刊》回忆，来到香港的第一学期，四门课中有两门挂科，且难以适应本科生活。他们同届大约60人升入香港都会大学，按时毕业的不到20人。
吴鄂参与的项目，并不在教育部中外合作办学机构和项目名单上，也就是俗称的“计划外办学”。学生没有国内高校学籍，本质上属于一种培训项目。他前两届的部分师兄师姐，还因为学历无法被教育部认证和学校打了官司。
图源丨香港都会大学
