8月SAT终于结束了，但是随之而来的是一段非常密集的考试季。9月、10月、11月、12月连续都有考试，所以最近不少学生问我们：我报了后面的考试，接下来到底应该怎么准备？
这几个月可不是一句"继续刷题"能解决的。
9月考生和12月考生，面对的并不是同一个准备周期。接下来，我们就结合8月考情，看看不同考期重点是什么。
8月考试换皮不换骨
这次8月亚太SAT一共出现三套试卷。我们之前已经做过完整考情分析，还没看过的同学，可以点击下方链接回顾。
这里老师只说几个和后续备考最相关的重点。
这次8月的考试CB对题目结构的复用越来越明显，注意这里说的是结构！
8月考试，确实出现了一部分原题或高度接近原题。
8月数学的基础题型没有明显变化，线性方程、百分比、函数代入和单位换算仍然是基本；拉开差距的，还是几何与三角、统计概念、二次函数和参数题。
几何题很多难点不在公式，而在于先把文字条件转成数学关系；统计题也是一样，8月三套卷都出现了"样本量扩大后，margin of error如何变化"的同模板题，本质上考的是概念理解。
8月语法整体还是很稳定的。Standard English Conventions约11—12题/套，Transition约6—9题/套，考点仍然集中在标点、句子边界、主谓一致、动词形式、修饰关系和过渡词。那么我们需要标点先看句子结构，Transition先判断前后逻辑。
这里值得庆幸，毕竟语法越稳定，越能把时间留给阅读和数学难题。下面我们来说具体怎么准备！（不愿意看文字大家可以保留图片哦）
9月做减法
如果准备9月考试，剩下的时间已经不多了，这个阶段更适合先做取舍。可以先做一到两次完整模考，但不要只看得到多少分。是要发现自己最容易丢分的地方到底在哪。
阅读部分要看，Module 1是不是会出现时间分配不合理的问题；科学题是不是还没理清变量关系，就开始看选项；错题也不用整理得很复杂。
重点是把那些反复出现的问题找出来，看看哪些最有可能在剩下的1时间里解决。
10月挖掘真漏洞
10月比9月多一些调整空间，所以除了保持做题状态，更重要的是把反复出现的错误拆开来看：到底是真的不会，还是知识点学过，但题目一换表达就不会了。
如果句子结构本身就读不清楚，这是知识和基础能力的问题，需要回去补。
但另一类错题是：知识点学过，只是题目换了表达，就不知道该从哪里下手。比如数学，同样的函数或方程换成情境题，大家就容易不会了；阅读里，双篇的两篇文章都能看懂，却判断不准它们之间到底是反驳、补充还是限制关系。这类问题均属于没有形成稳定的判断。
比如双篇题，教研内容之前就写过，会先让学生明确Text 1和Text 2各自的核心观点，再判断两篇是同向、反向还是修正补充，同时看清题目问的是细节、主旨，还是两者之间的关系。没看到的同学，记得点击下方图片查看教研组的分析内容哦！
所以10月更重要的是把这些反复出现的问题找出来，从"知识点学过"，慢慢练到"题一出现，就知道该做什么"。
11月盘好题目逻辑
如果目标是11月，这个阶段如果已经有了一定的基础积累，同时也还有时间做针对性训练，那么大家更适合集中解决阅读里那些"文章基本看懂了，但判断容易出错"的问题。
重点可以放在推断题、双篇和选项判断上。
这类题最常见的问题，就是过度分析原文内容。比如原文只说"可能相关"，选项却写成"一定导致"；原文只是指出研究存在局限，选项却直接否定整个结论。所以大家也要专门练干扰项。SAT阅读里的错误选项往往不是完全错，而是在范围、对象或因果关系上做了变化，迷惑大家。
所以建议大家11月要练到的，不只是知道正确答案为什么对，还要能看出错误选项具体错在哪里。这样到了后期做整套模考时，判断会更快，也更稳定。
12月扎实基础
如果目标是12月，现在最大的优势就是时间，所以前期不需要急着大量做整套模考。
这个阶段更适合先把基础里的薄弱环节补完整。词汇方面，不能只记中文释义。教研组在学生错题里发现，词汇题失分除了"不认识"，还常见近义词混淆、语气强弱判断错误，以及没有看出上下文逻辑。
8月出现的 differentiated from、adhered to、amenable to 也说明，介词搭配和上下文方向依然值得重点关注。
阅读方面，可以继续补科学实验结构和文学文本。科学题重点看研究对象、变量、结果和结论；小说和诗歌则要关注人物关系、情绪变化和作者态度。
数学则利用这段时间，把8月反复出现的几类结构重新梳理清楚，比如几何与三角、统计概念、二次函数和参数题。等这些内容相对稳定之后，再逐渐增加限时套题和完整模考。
12月的备考时间相对充裕，大家还有时间补足弱点。
