你是不是也曾经有过这些疑问：
“为什么有的是University，有的却叫 College？”
“College 是不是就意味着学校规模小、实力弱？”
“University 是不是比 College 高一级？”
“波士顿学院和波士顿大学有什么区别？”
申请留学的同学在选校时会发现，有一些学校叫University，有一些叫College。
带入到中文语境里，“学院”常被认为可能是“层次较低”的学校，但这个判断放到美国大学那边，就不太适用了。
在美国，世界顶尖名校也可以叫“学院”，比如麻省理工学院。排名全美前15也可以是“分校”，比如UCLA、UCB。
那么美国学校不同的名称应该如何区别它们之间的异同？如何看待“主校”和“分校”的关系？今天就来带大家搞清楚他们的区别！
学院和大学之间的区别
名词解释及含义不同
University在拉丁文中意为“一个整体”，指代提供高等教育的机构，是从中世纪一步一步演变而来的词汇。
通常指同时提供本科和研究生学位的大型教育机构，而且提供的本科课程可以支持学生们攻读硕士和博士学位，换句话说，也就是提供一体化教育的学校，通常强调综合性大学。
College来源于拉丁文“collegium”。意思是大学、学院，不同国家有不同的含义，使用上也多有不同。College 提供的项目比较多样和复杂，主要分为三类：
• 文理学院（Liberal Arts College）：
虽然个别院校也提供硕士项目，但基本以本科教育为主；规模较小，所以师生比例很低，同学和老师之间的关系也更密切一些。
• 社区学院（Community College）：
学费低廉，学生质量层次不齐，类似于国内的大专，但可以获得副学士学位，也有机会转到大U继续学习，获得学士学位。
• 本质是大家理解的“University”：
比如 U.S.news 综排 18 的达特茅斯学院，为了强调自己对本科教育的重视以及对古典学科的推崇，坚持名字为“College”。
学习目的不同
学院侧重实用性教学，更注重职业培训，培养学生在某一领域的技能知识和动手实践能力。
在校期间，学校也会与市场需求相结合，提供相应的合作训练(Cooperative education)。
大学侧重于学术，学校分为医学博士类、综合类和基础类，各类教学重点偏向不同。
以培养研究型人才为主，课程偏向研究和创新，集中在学术方面的研究，学生需要通过实验和调查来完成学术性的paper。
学制时长不同
学院主要采取小班制教学方式，以证书、文凭、学士学位为主，学制分别为1年、2-3年、3-4年。
大学主要采取大班制教学方式，以学士学位、荣誉学士学位、硕士学位、博士学位为主，学制分别为本科学位3-4年、硕士学位1-2年、博士学位4-6年。
主校和分校的区别？
美国大学的主校和分校之间存在一些显著的区别。首先，这些分校通常具有独立的运作方式，并不受主校的直接管辖。
在一些情况下，一些分校甚至没有自己的董事会，因此他们选择将管理方面的工作“外包”给主校。然而，主校和分校之间不存在上下级的关系，各自拥有相对独立的管理和决策体系。
以SUNY为代表的事实独立类
纽约州立大学（State University of New York，SUNY）是美国纽约州的一个由很多家高等院校组成的大学系统。
前期，纽约州的大学都是独立存在的，后来纽约州政府想要整合教育资源，才成立了SUNY，并且直到1948年，纽约州立大学系统才趋于完善。
目前，纽约州立大学共有64个成员分校，其中，纽约州立大学布法罗分校、纽约州立大学宾汉姆顿大学、纽约州立大学石溪分校、纽约州立大学奥尔巴尼分校，这四所国家级研究型大学实力最为卓著，均属世界一流大学之列。
不过，实际情况是，除了可以共享60座网络图书馆的服务和资源，SUNY下面的每一个分校都相对独立，SUNY更像是一个挂名，方便统一称呼，可以类比一下中国的“大学城”。
类似学校：纽约城市大学、加州州立大学、麻省大学、北卡罗来纳大学等。
以UC系列为代表的高度自治类
加利福尼亚大学（University of California）简称加州大学（UC），是世界上最具影响力的公立大学系统，被誉为“公立高等教育的典范”。
UC系列学校之间的联系比SUNY系列紧密，但各校的自治权非常大，几乎相互不受什么影响，学术、招生、财政、科研、体育等都是独立的。
这些“分校”虽然同属加州管理，但大家在各自的城市自立门户，虽然会有资源共享，但平时互不干涉，发展如何更是全凭自己本事。
类似学校：伊利诺伊大学、德州大学、德州农工大学、密苏里大学等。
以UM为代表的旗舰卫星校区类
这一类学校最接近我们传统认识上的“分校”。
密歇根大学（University of Michigan，简称UM），有三个校区，分别是安娜堡主校区，和两个规模较小的分校—迪尔伯恩卫星校区和弗林特卫星校区。
密歇根大学的三个校区一般分别被当成是三所不同的大学，密歇根大学唯指安娜堡主校区。两个卫星校区拥有很多自治权，财政上是独立的，但在管理体系及地位上，要比安娜堡要低半级。
类似学校：威斯康星大学、俄亥俄州立大学、普渡大学、华盛顿大学、俄克拉荷马州立大学等。
以PSU为代表的统一管理类
这一类学校，翻译成“校区”要比“分校”更为妥当。
宾夕法尼亚州立大学（The Pennsylvania State University，简称Penn State，缩写PSU），是一所享誉世界的顶尖公立研究型大学。
Park主校区是一个巨大的校园。另有二十来个所谓的分校区，分校区的规模都比Park校区小很多，从五百人到四千五百人不等，其中规模比较大的校区有：Abington校区，Altoona校区，Behrend校区，Berks校区，Harrisburg校区。
这些分校区在行政体系上，要比主校区低一级。它们的地位相当于主校区的一个学院，统一招生，统一财政，完全受控于主校区管理指挥。
类似学校：匹兹堡大学、科罗拉多州立大学等。
如何区分“好”“差”学校
如果你看到“College”就划走，实际上可能错过了一所录取难度极高的顶尖院校。
并不是所有“ University ”都是好大学，也并不是所有“ College ”都“不入流”。可以从项目、课程、资源和认证四个方面来辨别哪所院校更好。
项目：是否具备研究生项目及相关课程，并且能够和本科阶段紧密连接，学校还需要有负责管理研究生课程的人员。Carnegie Classification就对美国高校进行了很好的分类，维度包括：授予学位层次、学术项目结构、学校规模。
课程：一个好的学校，其本科教育必须涵盖广泛的学术领域，以及最少能够在三个不同的专业领域中设置研究生课程（当然也有偏科的好学校，但偏科学校在排名时不太占优势，甚至有些偏科大学不参与排名）。这不是 University 和 College 的区别，但却是选择一所好学校时需要注意的地方。
资源：学校必须在财政上支持其学术发展，并且具备专业领域所需要的经济援助和必要的设施设备。这就是为什么全美最富有的学校名单几乎和 U.S.News 全美最佳大学排行榜重合的原因，“有钱才能搞学术”。
认证：这应该是找到一所好学校最底线的要求了，起码要在本州和美国范围内被认可。对于留学生来说，这所学校还要被中国国家教育部承认。
