作为开学季的“经典传承”，普林斯顿大学Pre-read项目每年都备受瞩目。
从2013年起，普林斯顿大学校长Christopher L. Eisgruber都会亲自参与为全校新生挑选一本“必读书”。
学校会提前发放阅读材料给新生，还会组织读书活动与校长甚至与作者本人共同阅读、辩论其中观点，据说入学后可能还会有不定期的考试…
可见这些书你真的不能错过！
Pre-read项目不仅是新生融入学术社区的“开学第一课”，更是顶级名校向世界宣告其教育价值观的窗口。
纵观2013到今年的全部书单，从脑科学到人工智能，从阶层移动的伦理代价到言论自由的边界，带你深度探索各类学术领域优秀作品。
其中还穿插着诺贝尔奖校友的成长历程、学长的“暑假旅行日记”，这些跌宕起伏的求学生活，让你觉得“优秀”并非艰深晦涩、遥不可及。
通过这份书单，普林斯顿追随热点形势，与时俱进地更新着对学生人格塑造的新追求。
更重要的是，它向所有人表明：名校关注的从来不是“完美答卷”，而是能理性思考、有独立主见、勇敢践行且心怀世界的“完整的人”。
无论你是正在规划申请的学生、家长，还是想在 AI 时代保持认知自主的终身学习者，这份书单都极其值得收藏和细读！
1
Reader, Come Home:The Reading Brain in a Digital Worldby Maryanne Wolf
“既然人工智能可以快速为我们总结篇幅冗长、内容艰深的书籍，我们为何还要坚持阅读？”
作者Maryanne Wolf是UCLA教育与信息学院教授，也是研究阅读困难领域的专家。
在这本书中，她结合文学研究、认知神经科学、发展心理语言学的视角，以及自身在读写障碍领域的专业知识来探讨阅读能力这一主题。
通过阅读本书，校长Eisgruber希望告诉学生深度沉浸式阅读是普林斯顿教育的核心，同时Wolf研究体现出的“跨学科性”，也是普林斯顿对新生的学术期待。
2
On the Fringe:Where Science Meets Pseudoscienceby Michael D. Gordin
作者Michael D. Gordin是普林斯顿大学本科学院院长，核心负责本科课程的管理，是近现代史教授，同时还是科学史领域的专家。
本书基于Gordin校内主讲的课程，梳理了“伪科学”的发展历程，通过那些被科学界视作“边缘”的学说、理论与主张，探讨了六个世纪以来科学的历史演进。其中既有占星术这类早已被证伪的内容，也有大陆漂移学说这类如今已被公认的科学理论。
校长Eisgruber指出在美国大学中不仅要学会区分科学与与伪科学，还要在更广泛的层面上界定何为“学术性内容”、何为“非学术性内容”，这也是普林斯顿文科教育的核心所在。
3
The Worlds I SeeCuriosity, Exploration, and Discovery at the Dawn of AIby Fei-Fei Li
AI前沿科学家李飞飞，是普林斯顿1999届校友，一直深耕于人工智能、机器学习、深度学习及计算机视觉相关研究的前沿领域。任教于斯坦福大学，是美国国家工程院、美国国家医学院以及美国艺术与科学院院士。
这本书记录了李飞飞一路以来的亲身经历，从15岁从中国移居美国，到在普林斯顿大学就读本科期间崭露头角、学业有成。
那些作为华裔移民所经历过的挫折与困境、对归属感的追寻，那段在科学与人生道路上追寻“北极星”的历程，相信会给每一个准大学生前行求学的力量。
4
How to Stand Up to a DictatorThe Fight for Our Futureby Maria Ressa
Maria Ressa是普林斯顿1986届校友，为表彰她在菲律宾捍卫言论自由所作出的努力，在2021年获得诺贝尔和平奖。
这本书记录了Ressa从CNN记者一路成长为菲律宾在线新闻机构CEO兼执行主编的历程，以及她对菲律宾政府的开创性报道，包括菲律宾社交媒体被用于传播虚假信息、骚扰反对者并操纵公众舆论等，这些内容也一直让她处在“风口浪尖”之上。
“为了真相，你愿意付出怎样的牺牲？”这是Ressa在诺贝尔演讲时的发问，由此校长Eisgruber也希望引发学生思考：对于未来可能面对的种种挑战，是否做好了迎接的准备，是否有“为我们的未来而战”的坚定信念。
5
Every Day the River ChangesFour Weeks Down the Magdalenaby Jordan Salama
这本书原是2019届毕业生Jordan Salama的毕业论文，后经整理出版，属于一部非虚构纪实游记，记录了他在普林斯顿就读期间，沿着哥伦比亚最重要的母亲河——马格达莱纳河（Magdalena River）展开的跨区域探索历程。
以深刻的同理心与人文视角，展现了哥伦比亚丰富多元的文化风貌，以及普通人在经历社会转型时与自然环境、共同体之间的深刻纽带。同时也串联起了他在西班牙语、创意写作、环境研究、新闻学以及拉丁美洲研究领域的学习内容。
校长Eisgruber表示希望通过此书，能让学生们学到自己将在大学期间获得怎样的机遇，并能积极探索、把握这些机遇。
更重要的是希望大家感受到，在当下充斥着愤世嫉俗的世界里，Salama所表现出的珍贵的人文关怀。
6
Moving Up Without Losing Your WayThe Ethical Costs of Upward Mobilityby Jennifer M. Morton
Jennifer M. Morton是普林斯顿大学2022届毕业生，她是北卡的哲学副教授，同时也是威斯康星麦迪逊的高级研究员，宾大冠名副教授。
这本书从她作为秘鲁移民、第一代大学生的自身经历出发，探讨了身处弱势的大学生在追求向上流动过程中所承受的伦理与情感代价，并讨论了教育工作者可以采取哪些举措来帮助这些学生实现成长与发展。
7
This AmericaThe Case for the Nationby Jill Lepore
作者 Jill Lepore是哈佛大学美国历史学讲席教授，同时担任《纽约客》特约撰稿人。
这本书探讨了国家概念、公民理想、以及探寻历史真相的意义等议题。
当时正值美国总统选举与新冠疫情席卷全球，校长Eisgruber希望通过这本书，引导学生思考在全球性灾难面前，我们每个公民该如何凝聚起来为共同目标努力，培养每个学生具备公民精神、环境管理意识、团结友爱的核心素养。
8
Stand Out of Our LightFreedom and Resistance in the Attention Economyby James Williams
作者Williams博士毕业于牛津大学，研究方向为技术设计中的注意力与说服哲学。在此之前，还曾在谷歌担任技术与商业策略师。
数字技术以令人目眩的速度彻底改变了我们生活与交流的方式，人类数百年来依靠习惯、习俗与文化来组织生活、赋予生活意义，而我们几乎没有时间与契机去对这些体系做出调整以适应新的变化。
甚至这诸多干扰，正削弱我们过上有目标的生活、专注于真正重要目标的能力。
这究竟是一件好事吗？希望阅读完本书，每个人都能有所共鸣和思考。
9
Speak FreelyWhy Universities Must Defend Free Speechby Keith Whittington
作者Whittington是普林斯顿政治学讲席教授，也是美国宪法理论与法律领域的权威学者。
本书以清晰易懂的论证，阐释了言论自由为何是大学生活不可或缺的核心要素，还对登上全球各国头条的校园争议事件作出了深刻解读。
校长Eisgruber表示希望通过此书，激发辩论的活力，因为激烈的辩论与建设性的分歧对大学的使命至关重要。
10
What is Populism?by Jan-Werner Müller
作者是普林斯顿大学政治学教授，本书主要探讨了“民粹主义”的不同看法、趋势与定义。
根据部分民粹主义的定义，就读于普林斯顿这类选拔严苛的顶尖院校，意味着学生已跻身于与“人民”对立的精英阶层。
那该如何解释与定义每个人的定位？我们每个普林斯顿的学生又肩负着怎样的责任？
对此，校长Eisgruber表示：在普林斯顿，你应该成为“学者”深入钻研学术，同时也应该成为具备责任感和心怀世界的使命感的人。
11
Our DeclarationA Reading of the Declaration of Independence in the Defense of Equalityby Danielle Allen
Allen是普林斯顿大学1993届毕业生，现任哈佛大学教授。
这本书从《独立宣言》出发，探讨了一系列紧迫议题：自由与平等的关系、历史遗产的重要性，以及政治文献的意义。
这本书非常适合作为深度文本研读的训练材料，可以结合着《独立宣言》共同阅读，相信学生会在历史、古典学、政治学领域有更深的体会。
12
Whistling VivaldiHow Stereotypes Affect Us and What We Can Doby Claude Steele
作者曾在斯坦福大学、哥伦比亚大学工作，后就职于加州大学伯克利分校。
他以第一人称叙述自己关于刻板印象与身份认同的研究，收录了过去25年间完成的社会科学研究成果，包括部分在普林斯顿完成的实验。
它揭示了刻板印象如何塑造我们的生活，如何引导我们的目标与抱负，又如何限制我们所能成为的样子。
如果你也关注那些长期被“非议”的群体，如女性、非裔美国人、学生运动员、出身弱势背景的人群等，相信会从中收获启发。
13
Meaning in Life and Why It Mattersby Susan Wolf
Wolf是北卡哲学讲席教授，1987年在普林斯顿大学获得哲学博士学位。
关于“生命的意义”是值得永恒探索的问题，而这也正是普林斯顿博雅教育的重要命题。
校长Eisgruber表示，Wolf的论点“清晰明了、富有人情味且通俗易懂”，而且这本书是学术写作的绝佳范例。
她示范了如何在秉持严谨、建设性且兼具协作精神的前提下，对某一论点提出不同意见，值得学生们学习讨论。
14
The Honor CodeHow Moral Revolutions Happenby Kwame Anthony Appiah
“在我们所处的社群中，荣誉究竟意味着什么？你和你的同龄人参加了哪些荣誉实践？这些实践在多大程度上是健康的？”
Appiah是普林斯顿哲学教授，也同时任职于人文价值研究中心，通过本书他描述了旧时关于“体面行为”的观念（比如人们应当通过决斗来雪耻）是如何突然消亡的，同时提出荣誉在当下时代的意义。
这本书会让你对自己的固有认知产生怀疑，同时又会激发你对作者的不同看法。相信这类敢于提出大胆论点、能激发讨论的作品，能给你带来不少收获。
读懂了名校的选书逻辑，也就读懂了顶级大学对“人才”最本真的期待。
仔细归类这些书单，你就会发现，普林斯顿对于学生品质的关注集中在四个方面：
拒绝快餐信息的“深度思考力”、打破学科边界的“智力好奇心”、走出象牙塔的“社会同理心”和面对未知与困境时的“道德韧性”。
无论你正处于升学的关键规划期，还是在人生的迷茫期探索方向，不妨翻开其中一本，去听听那些来自不同时空的声音。
因为最好的探索，永远是从敢于走出舒适圈的那一步开始。
愿这份书单也能成为你探索世界、厘清自我的一盏明灯。
