【博士申请背景】
本科：国内某双非一本，教育学
硕士：英国某院校，教育学
【博士申请结果】
香港教育大学-教育学博士录取
The Education University of Hong Kong
PhD in Education
01、谈谈读博契机和背景
简单介绍一下自己。
我本科是国内双非，后来去英国读了硕士，毕业后进入高校工作，到现在已经八年了。除了高校教师这个身份，我还是一个三岁女儿的妈妈，也是一个每天在工作、家庭和自己的人生规划之间来回切换的职场妈妈。
刚进高校的时候，其实觉得这份工作挺好的。稳定、体面，生活也有一条很清晰的轨道。可工作时间越久，我反而越来越能感受到一种隐隐的危机感。
高校这个环境很特别，我会不断遇到更年轻、学历更高、科研经历更强的人。身边的年轻老师一批一批进来，很多都是博士毕业，学术背景和科研履历都很漂亮。工作不久后我最大的感受就是后生可畏。
工作当然一直在往前走，上课、开会、做项目、带学生，日子很充实，却也越来越容易让人待在舒适区里。
我在某个瞬间意识到：如果一直这样下去，我好像能预见我未来生活的样子
也就是这个时候我动了读博的念头，机缘巧合下，开始系统了解套磁和申请流程。
02、我的申请经验分享
①先把自己想清楚（定位）
申博前先想清楚：自己为什么读博、想研究什么、自己的经历能支撑什么方向。
现在博士申请越来越看重research fit，学校排名高不代表一定适合自己。前期把学校、导师和研究方向一层层筛下来，反而比广撒网重要太多了。
②Just do it
很多在职申请者都会反复纠结：工作忙、孩子小、RP还没准备好、是不是开始太晚了。
我以前也是这样。但真正开始以后才发现，很多事情不是准备好了才行动，而是行动以后才越来越清楚。
读文献、写RP、改CV、联系导师，一步一步往前推。
③要习惯套磁没有回复（耐得住寂寞）
申博过程中最磨人的，就是套磁。
我经历过很多封邮件石沉大海。我会根据不同导师和院系调整套磁信，但即使准备得很认真，也不代表一定会收到回复。
有时候只是导师没名额、方向不匹配，或者当年不招生。
所以不要因为一个心仪导师没回复就否定自己。继续读文献、调整方向、继续联系，也许下一封就有机会。
后来到学校以后，我还认识了不少和我一样的在职申请者，甚至还有几位宝妈。
读博真的没有所谓标准年龄，重要的是有想法后是否愿意开始。
03、港校真实读博体验
从9月入学开始，我也算正式从高校老师切换成了博士生。工作多年以后重新坐回课堂的感觉很奇妙。我从项目、师资、学习和生活几个方面，聊聊我目前真实的教大读博体验。
关于项目
入学后第一件事就是参加研究生院和项目组织的orientation，把未来几年的课程、研究和论文安排先过一遍。
目前教大EdD一共是72个学分，全日制正常3年完成，前期除了核心课程、专业课和选修课，也会逐渐进入proposal和论文阶段。
我所在的方向有些课是大班授课，也有机会跟导师进行比较深入的小班甚至一对一讨论。我自己很喜欢后者。
每周和导师meeting的时候，并不是单纯汇报这周看了几篇文献，更多是在不断追问：这个问题到底值不值得研究？为什么是这个视角？有没有更好的解释？
关于师资
教大在教育领域的优势还是非常明显的。按照2026年QS教育学科排名，目前是全球第7、亚洲第2。
但我觉得排名反而不是最直观的感受，最明显的是老师的研究背景很国际化，而且很多教授本身就在长期做一线研究。
以前自己在高校也会做课题、写论文，但重新以学生身份听课以后，还是会发现差距。
有时候一个自己觉得已经想得很完整的研究问题，老师几个问题下来，就会发现理论、方法或者逻辑上还有很多漏洞。
关于学习
教大大埔校园给我的感觉就是：真的很适合闭关。
它离香港最热闹的区域有一段距离，周围又都是山，所以来这里以后很容易自动进入学习状态。
我现在在学校待得最多的地方还是蒙民伟图书馆。尤其是四楼的Research Commons，安静下来读文献、写东西很舒服，现在也可以直接通过图书馆的booking system提前订位置和空间。
有时候看文献看到脑袋发木，抬头就是远处的山，出去走一圈再回来，有一种山上修行的感觉。
学校里讨论室也不少，平时小组讨论、和同学碰研究问题都比较方便。作为一个已经工作很多年的人，我很久没有体验过这种一整天只需要认真学习的状态了，非常珍惜。
关于生活
住宿方面，因为我自己住校外，所以宿舍体验没有太多发言权。
目前自费非本地研究生如果有住宿需要，可以申请学校的Temporary Student Bed Places（TSBP），不过现在官方说明也是视床位供应而定，并不是申请就一定能安排。
吃饭倒是真的比我预想中友好。平时在学校食堂，三四十港币基本可以解决一顿午饭，在香港这个物价环境下已经让我觉得很感人了。
交通也比我一开始想象中方便。学校有往返港铁大学站和大埔校园的校巴，目前工作日高峰期大约5—10分钟一班，所以即使住校外，实际通勤也没有想象中那么折腾。
读了这段时间以后，我最大的感受是：教大的博士生活没有想象中那么“苦大仇深”。
当然，文献要读、proposal要改、meeting前也会焦虑，但重新拥有一段可以安静学习、认真研究自己真正感兴趣问题的时间，对工作多年后的我来说，反而是一件挺奢侈、也挺幸福的事情。
