圣母大学宣布：2028 Fall 入学申请将恢复标化强制提交，申请者必须提交 SAT 或 ACT 成绩；2027 Fall 入学申请仍维持 Test-Optional。
越来越多Top30大学重新把SAT/ACT放回申请审核中，但各校的要求并没有完全统一。
今天，我们就结合最新政策，整理目前Top30大学的SAT/ACT要求和录取分数区间，看看哪些学校已经恢复强制提交，哪些仍然保留Test-Optional，以及不同学校的分数门槛到底有多大差别。
TOP30大学标化政策
标化区间一览表
最近大部分大学已经陆续公布了2025–26 Common Data Set。这里需要先说明一下，表格中的SAT区间对应的是2025 Fall入学新生的数据。这些数据可以帮助我们判断一所学校目前录取学生的大致分数水平，但它并不是学校给下一届申请者划出的“录取线”，更不能简单理解成“达到这个分数就能录取”。
从目前表格看下来，公立大学的情况则没有那么统一。UT Austin、佛罗里达大学目前要求提交标化，UNC则根据学生的GPA采用不同政策。也就是说，公立大学并没有完全沿着私立名校的方向变化，它们的政策往往还受到州教育政策、招生体系以及本州学生录取规则的影响。
至于芝大、杜克、西北、哥大、范德堡、莱斯、圣母、密歇根、WashU、埃默里、USC等目前仍然保持Test-Optional的学校，每年还是很多人递交标化。尤其当一个学生的分数已经处在学校有竞争力的区间内，提交成绩依然可能是学术材料中比较有价值的一部分。
TOP30里哪些大学“分控”？
之前的文章里，我们提到过，1520–1550放在TOP30申请里，已经是一档很不错的成绩。 但很多家长看到一些顶尖大学的录取区间后，还是会问：是不是现在连1550都不算高了？
其实不是。这里说的“分控”，并不是学校真的划了一条1550或1580的录取线，而是有些学校录取学生的标化成绩整体更高，高分学生也更集中。所以，同样一个分数，放在不同学校里，含义并不一样。
但是下面说的这几所学校，确实比较能代表“高分学生更集中”这件事。
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Caltech：高分重要
但不要纠结最后10分、20分
Caltech是最值得单独说的一所。从2026–27申请季开始，Caltech会把SAT单科成绩按照区间显示，其中780–800属于Bucket A，750–770属于Bucket B。如果成绩处在这两个区间内，招生委员会看到的不是具体的780、790还是800，而是申请者属于哪个分数档。只有低于750以后，具体分数才会直接显示给招生委员会。
这个做法其实说明了Caltech对标化的态度：它并不是降低SAT的重要性，而是在区分“有参考价值的分数差异”和“没有太大必要继续细分的高分差异”。Caltech在分析本校学生数据后发现，SAT成绩与学生进入Caltech后的课程表现确实存在关系，而且这种关系能够延续到大二、大三。尤其当SAT数学低于750，或者阅读与写作低于700以后，学生之后的学术表现差异会更加明显。
所以Caltech并不是不看标化，而是认为高分到了某个区间以后，继续细分意义有限。对已经在1550左右、尤其数学进入780–800这一档的学生来说，没有必要因为少10分、20分就觉得自己“不够Caltech”。这个阶段，数学和科学课程、竞赛、科研等学术经历更值得关注。
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MIT：高分学生非常集中
MIT经常被认为“分控”，最直接的原因就是录取学生中的高分密度确实非常高。最新2025–26 Common Data Set显示，MIT新生SAT中间50%为1520–1570。其中83%的新生提交了SAT；在提交SAT的学生里，99.16%的总分位于1400–1600，SAT数学达到700–800的比例更是99.79%。
MIT的SAT 25th percentile本身就是1520，这意味着被录取学生中确实有人低于1550进入了MIT。而且实际案例中，我们也确实见过SAT在1520–1540这一档、最后被MIT录取的学生。
所以MIT更准确的情况是：高分很常见，但高分本身并不足以决定录取。到了学校有竞争力的区间以后，课程难度、竞赛科研、项目经历以及整份申请的学术说服力，仍然更重要。
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Johns Hopkins：
学校研究后认为SAT很有用
Johns Hopkins的情况则更适合从政策逻辑来理解。JHU并不是因为看到其他学校恢复SAT，就简单跟着恢复。
学校在调整政策之前，专门分析了三年的Test-Optional录取数据，同时也参考了校内教师的意见。最后学校认为，当SAT/ACT与高中成绩单、课程难度以及其他申请材料结合使用时，能够帮助招生官更完整地判断学生是否已经做好进入Hopkins学习的准备。
因此，从Fall 2026开始，JHU重新要求申请者提交SAT或ACT。目前招生官网也明确说明，招生官会把SAT/ACT与高中成绩、AP或IB成绩以及课程难度放在一起考虑。
所以如果说JHU“看重标化”，更准确的理解应该是：学校重新确认了标化在学术评估中的信息价值，而不是重新建立了一条简单的分数门槛。
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Cornell：Test-Optional时期
高分学生就已经非常集中
2024–25 CDS显示，Fall 2024新生中有44.9%提交SAT，而这些学生的SAT中间50%为1510–1560，中位数1540；数学部分中位数达到790，75th percentile已经是800。要注意的是，这批学生申请Cornell时，学校还没有全面恢复统一的Required政策。
也就是说，并不是所有申请者都必须提交SAT，但最终主动提交成绩并被录取的学生，分数依然高度集中在1510–1560这一档。这至少可以说明，在Cornell的录取池里，高标化本身并不少见。
现在Cornell从Fall 2026开始已经统一要求SAT或ACT。但Cornell还有一个需要特别注意的地方，就是不同学院之间差别很大。工程、计算机、商科等热门方向，本身就会吸引大量数学能力强、标化成绩高的申请者，所以这些学院的实际竞争环境，往往会比学校整体SAT区间看起来更高。
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“分控”不是一条分数线
把这些学校放在一起看，其实更容易理解大家常说的“分控”到底是什么意思。它并不是说学校存在一条明确的1550录取线，而是这些学校录取学生的标化成绩本身就处在很高的水平，高分申请者也更加集中。
所以我们之前说，1520–1550确实就是个很不错的成绩。 只是同样一个1530，放在不同学校里，分量并不一样。对不少TOP30来说，这个成绩已经处在比较理想的位置；但在MIT、Caltech这类SAT区间本身就很高的学校里，1530更多是让你的标化“不拖后腿”，而不是单靠这个分数就能拉开差距。
也正因为这样，到了1520–1550以后，要不要继续考，还是要看目标校的分数区间和学生自己的情况。如果还有明显的提分空间，可以继续冲；但如果已经到了目标校比较常见的录取区间，那么接下来更重要的，还是把整个申请做扎实。
