9月12日，《卫报》发布2027英国大学指南。
牛津继续第一，剑桥升到第二，LSE升到第三；伯明翰从第28位一路冲到第14位，UCL则从第10位跌到第13位，掉出前十。
如果只看名次，今年的《卫报》确实有不少变化。
但对于正在准备27Fall英国本科申请的学生来说，《卫报》的排名和QS、THE的思路并不一样，它更关注本科生真正进入大学之后的学习体验，包括教学、反馈、学习资源、学生继续就读情况，以及毕业后的去向。
所以今年这份榜单，除了看牛津、剑桥这些熟悉的名字，伯明翰为什么涨这么多、UCL为什么会掉下来，以及不同专业之间到底有什么差别，都值得单独看看。
01、牛津蝉联第一，伯明翰暴涨14位，UCL掉出前十
先看前20名。
牛津连续守住第一，剑桥从第3升到第2，LSE从第4升到第3，帝国理工也进入前五。
圣安德鲁斯从第2回落到第4，杜伦、巴斯、华威等学校也出现了不同程度的名次变化。
真正让人眼前一亮的是伯明翰。
2026年《卫报》榜单中，伯明翰排在第28位，今年直接升到第14位，一年上升14名。学校也在排名发布当天发文庆祝，称这是伯明翰近十年来在《卫报》榜单中的最好成绩。
伯明翰今年学生满意度的表现确实不错。2026年全国学生调查中，伯明翰整体学生满意度达到87.4%，学校公布的数据还显示，这一成绩在罗素集团大学中排名第一。
另一边就是UCL。
UCL今年从第10位降到第13位，直接跌出了前十。
2027年《卫报》大学排名主要参考八项指标，包括教学、反馈、师生比例、生均教学投入、入学成绩、学生继续就读情况、增值表现，以及毕业15个月后的就业或继续深造情况。
这里面有不少数据直接来自学生调查。
比如学生会评价老师的教学是否清楚、课程是否有挑战，学校给出的反馈是否及时、评分标准是否明确。这些内容和科研论文数量、国际学术声誉没有直接关系。
所以，《卫报》排出来的结果，和QS、THE出现较大的差异，其实并不奇怪。
UCL今年排第13，并不能说明它在所有维度都排在第13；同样，伯明翰今年冲到第14，也不能简单理解成它在一年之内就全面超过了此前排在它前面的那些大学。
《卫报》更关注学生来到这所大学以后，实际在学校中学习的感受。
这也是家长看这张榜单时比较合适的切入点。
02、为什么伯明翰一下涨14位？《卫报》关注的是本科体验
伯明翰这次大幅上升，很适合拿来理解《卫报》的排名方法。
因为学校的全球知名度并没有在一年之内发生翻天覆地的变化，但学生体验相关的数据出现了明显变化。
全国学生调查是《卫报》排名中的重要数据来源。伯明翰今年公布的数据显示，学生整体满意度达到87.4%，是学校历史最好成绩之一。
《卫报》的排名里，教学和反馈都是比较重要的部分。
简单来说，就是学生自己来评价老师讲课是否清楚、课程有没有难度、老师有没有帮助到学生学习、作业和考试之后，学校给的反馈有没有用。
这些东西对于本科生来说其实很实际。
尤其是英国本科，很多专业的学习强度并不低。学生每周需要自己阅读大量材料，论文、考试、实验和小组项目也不少。学校有没有提供足够的学习支持，老师和学生之间的互动怎么样，对实际就读感受都会产生影响。
所以《卫报》排名经常会出现一种情况。一所国际排名非常高的大学，在《卫报》总榜上未必特别靠前；一些全球排名没有那么靠前的大学，却可能凭借本科教学、学生满意度或者就业表现拿到比较好的位置。
当然，家长也不用把《卫报》的排名当成唯一标准。
如果孩子准备申请伯明翰，还是应该继续看具体专业的课程设置、A-Level要求、招生人数和毕业去向。
大学总榜只能解决学校大概在哪个位置，真正填志愿时，最终还是要落到专业。
03、UCL跌出前十，为什么反而更应该看专业排名？
UCL跌出前十，是今年最容易引发讨论的变化之一。
但如果本来就把UCL列在申请名单里，没必要因为这三个位次变化就重新洗牌。
因为UCL的不同专业，本来就不是一个水平。
《卫报》2027年除了大学总榜，还发布了66个学科的专业排名。
比如UCL在艺术、人文等领域依然有非常亮眼的专业表现。学校公布的信息显示，艺术学院的纯艺术专业拿到全英第1，古典学与古代史第5，英语和哲学也进入英国前十。
所以对于准备英国本科的学生来说，看到心仪的学校排名下跌不用感到紧张，不如打开自己申请专业的排名再看一遍。
同样是英国前20大学，经济学、计算机、工程、传媒、艺术、教育的情况完全可能不同。
甚至同一所大学里，某个专业可能非常强，另一个专业的排名却比较普通。
这也是为什么英国本科申请一直比较强调专业匹配。
中国家长以前比较习惯先看学校，再决定专业；但英国本科的专业区分非常细，学生进入大学以后学习方向也相对固定。
如果目标是英国本科，大学排名、专业排名、课程内容和录取要求这些内容缺一不可，只看其中一个很容易把学校情况看偏。
04、专业选错比进入错误的学校更加麻烦
今年《卫报》还有一组数据，很适合放在27Fall申请季里看。
它对毕业生进行了调查，询问学生如果重新选择一次，是否还会读大学、是否还会选择原来的专业。
结果显示，大多数毕业生对上大学这件事本身还是认可的，但愿意重新选择原专业的人明显少一些。
换句话说，不少学生毕业以后回头看，后悔的并不一定是当初不该来这所大学，而可能是当初为什么选了这个专业。
这一点其实挺值得中国家庭参考。
英国本科申请里，经常会出现这种情况，家长觉得某个专业好就业，学生也觉得热门，于是一路申请。
计算机就是典型。
过去几年，计算机科学一直是中国学生申请英国本科非常热门的方向。但《卫报》今年关注到，计算机毕业生进入研究生层级工作的比例出现下降，早期职业岗位受到人工智能影响，也让部分毕业生面对了比过去更复杂的就业环境。
这当然不是说计算机不能学了。
AI的发展反而让计算机、数据、人工智能等相关专业继续保持热度。
同样一个计算机专业，课程里有没有人工智能、数据科学、软件工程等内容，学校有没有实习机会，毕业生主要进入哪些行业，都会影响最后的结果。
其他热门专业也是一样。
今年准备申请英国本科的学生，与其单纯追着排名变化跑，不如把自己真正想学的专业先确定下来，再去比较不同大学。
05、27Fall真正应该怎么用《卫报》排名？
回到今年这份排名。
牛津第一，剑桥第二，LSE第三，这些变化当然值得关注。
伯明翰一年上涨14位，UCL从第10跌到第13，也确实是今年榜单里最有话题性的两个变化。
但如果准备27Fall，排名本身其实只是选校的第一步。
《卫报》适合用来看本科阶段的教学、学生体验和毕业去向，QS、THE这类榜单则更多从全球声誉、科研影响力、国际化程度等方面评价大学。
真正到了申请阶段，更应该把排名往下拆：学校排多少、专业排多少、孩子需要什么成绩、有没有额外笔试、课程到底学什么、毕业以后去了哪里。
尤其是经济、数学、计算机、生物、工程这些热门方向，学校之间的申请要求差距可能比总榜上的几个名次更加明显。
如果是为了27Fall选校，真正应该记住的，是排名背后的逻辑，大学名次可以变，专业选择却会跟着学生很多年。
写在最后
每年英国大学排名发布，大家都会关注谁升谁降。
今年牛津继续第一，伯明翰一口气上涨14位，UCL则跌出前十，这些数字确实很吸睛，但真正到了27Fall申请阶段，排名只是选校的一个参考。
尤其是英国本科，学校和专业的关系非常紧密。准备申请哪一个方向、目前能拿到什么成绩、是否需要参加TMUA、ESAT等入学考试，以及毕业后的发展方向，都应该一起考虑。
排名可以帮我们缩老师围，但最终要选的，还是一所真正适合孩子的大学和专业。
