上一篇我们讲了不同体系转轨美高常见的学术问题。从国内公立、国内双语，到中国香港、美初、加拿大、瑞士等，再到IB、IGCSE，每一条路径都有自己的“坑”。➡️不同体系转轨美高，最容易遇到哪些学术问题？
很多家长看完之后，问题也从“会遇到什么问题”变成了“那我到底该怎么准备”。这一篇，我们就来讲如何做转轨规划。
那么孩子现在在IB、IGCSE、国内体系，未来要转美高，什么时候开始准备？重点补什么？只有一年时间怎么安排？这些问题，我们分几个原则来讲。
原则一：找准每条路径的核心短板，对症下药
不同体系转轨的问题，上一篇已经详细讲过。做规划时，先把自己这条路径的核心短板圈出来，把有限的时间放在最要紧的地方。
国内公立体系转美高：
重点是英语、历史，其次是数学科学的术语和格式。
英语和历史肯定要系统性地去学，比如英语文学怎么去分析，英语的文学性写作要怎么去写，历史一手资料分析、材料分析题写作要怎么去写。这两个部分至少要提前一年开始做准备。
数学科学补知识点错位（Algebra 2 缺的知识点，例如指数对数、三角函数、有理函数等，为数学入学测试做准备），学实验报告格式，学证明格式，学学术术语。
这是准备量最大的一条路径，几乎每一科都要动。
国内双语体系转美高：
重点是英语和历史的分析深度、数学几何错位。
英语文学分析要长期系统训练，历史材料分析要系统学。数学补立体几何、解析几何等没有学过的内容；如果数学想要跳级，还需要补充代数2的内容。
这些孩子基础不错，但分析深度跟顶级美高要求比远远不够，问题集中在“深度”上，而深度只能靠时间堆。
MYP转美高：
重点是数学和科学。
几何要系统学，补上MYP分散没讲到的知识点。另外，MYP的学生，正如我们上一篇讲到的，学校有可能不允许跳级，所以重点要放在几何而不是代数2上。
科学部分按美高分科的深度补：物理、化学重在计算，生物重在术语和知识点的关联。但是并不是要物理、生物和化学同时进行补习。如果已经知道要去哪个学校，就按照那个学校的节奏来补习。如果不知道要去哪些学校，那可以9年级之前重点补生物和物理（因为绝大部分美高9年级不是生物就是物理），10年级之前重点补化学（因为绝大部分美高10年级是化学）
英语历史问题不大，但是如果要去顶级美高，仍然是需要练分析深度的。
美初转美高：
重点是化学、Algebra 2 / Precalc 的重难点，以及心理准备。
代数2复杂函数计算、综合函数题、概念推导要补。如果是9升10的孩子一定要在暑假提前预习化学，因为美初化学内容太少。美初全A到美高拿B是常态，提前打预防针。
IGCSE转美高：
重点是评估方式切换，其次是英语历史的分析，再做数学和科学的查缺补漏。
要习惯每份作业、考试都算分。英语文学分析、历史一手资料分析要补。数学要跳级的，可以做查缺补漏。
香港转美高：
重点放在数学和科学，其次是整体学习方法。
数学基础计算要练，减少计算器依赖，补知识点错位，以及补综合科学课程和美高分块科学课程之间的知识点错位。香港学生问题非常集中在数学和科学上面。英语一般不是问题，但要把“自己找老师、自己扛”这件事练起来，因为到了美高没有tutor了。
所有的转轨学生如果问题比较多且不易自学的话，可以考虑系统上衔接课。
原则二：时间尽量往前提
这个非常重要。不能马上要去美高了才开始准备数学，肯定来不及。要补的东西分两类，需要的时间完全不同：
- 补知识点：数学的漏洞、科学的预习、学科词汇、实验报告格式——几周到几个月能补上
- 补能力：长文本阅读、分析写作、一手资料分析、课堂讨论、自学——半年到一年以上，而且没有捷径
所以顺序是：能力越早开始越好，知识点放在离入学测试和开学最近的半年里补——补太早会忘。但是数学要单独进行考虑和规划。因为数学是环环相扣，并且有的学生可能会涉及到跳级的情况。
下面，我们带个例子来讲讲规划。假如学生现在是在MYP的8年级，想要9升9，也就意味着孩子还有2年的时间：
数学：先做一次测试摸底，看孩子跟美高体系比有哪些知识点漏洞、处在美高的哪个级别，提前把漏洞补上，在入学测试中争取分到合适的级别。孩子在8年级的时候，不光光学学校MYP的内容，还可以增加难度，8年级系统地把美高代数1的内容学了。代数1的内容不算太难，对8年级的孩子来说完全可以掌握。9年级则考虑系统学习几何。这样到美高，9年级可以从代数2开始，已经是很好的起点。如果学生的数学基础不错，还可以更进一步，8年级系统查缺补漏代数1和几何，9年级系统学习代数2，这样到了美高尽量争取9年级从预备微积分开始，对于未来要学理工科的学生是一个非常好的起点。
科学：可以提前一年布局。虽然大多数学校科学没有入学测试，但科学的级别（荣誉还是普通）常常跟着数学级别走；实验报告的格式和学术术语，也需要学生提前准备。正如前文提到，明确知道自己要去哪个美高，就按照那个美高的课程来补。不确定的，可以考虑9年级补习物理和生物的基础内容。
英语历史：一定要提前布局，8年级和9年级都可以加强英语文学阅读、分析写作、历史一手资料分析，都是长线工程，不是一两节课能解决的。提前开始，每天读一点、写一点，积累起来。
只有一年时间，怎么安排？
如果今年下半年就要申请了，不管是8升9或者9升9，只有这么一年的时间，那这一年的时间要怎么安排？能够保证明年到了美高以后能够非常好地衔接，拿到比较高的GPA？
现在到年底：重心在申请
从现在开始9月份一直到今年的年底，大家都会比较把重心放在申请上面。你不仅要去考SSAT，要考出来成绩，还要去访校面试，准备申请材料。到明年1月15号的时候提交好。
那么这个时间的话，很少有学生还能够挤出点时间来去补一下别的。如果有时间能去额外做一些别的事情的话，那这个时间段可以做一些需要长线做准备的东西。
比如英语文学阅读和相关的分析。专门读英语文学作品，然后去做相关的一些分析，学习英语的写作。或者是去学历史，像学世界史去阅读相关的一些书，和学习做一手资料分析。这个都是现阶段可以做好的。
1月15号到4月：数学查缺补漏+英语长线学习
明年1月15号提交了申请之后，你就有大量的时间空出来。那么从1月15号提交一直到4月份，这个阶段最重要的两件事情。
数学查缺补漏
先做数学测试，查缺补漏。因为明年从4月份一直持续到6月份，都是美高数学入学测试的时间，学校会决定要把你安排到哪个级别去。所以从提交了申请之后，一直到明年的4月份，大家最应该做的事情就是数学入学测试的准备。
英语长线学习
阅读文学作品，分析相关的写作，这些都是你需要非常多的时间去训练。不是说上两节辅导课就会写了，并不是，它是需要长时间积累的。
3月10号拿到offer后：针对学校对症下药
3.10你拿到offer之后，你就知道要去哪所学校，学校9年级要上什么样的内容，课程难度等等。可以做针对性的准备。
比如你的短板在哪？你们学校比较难的课程在哪？再做相应的一些准备。这些都可以在明年的3月10号，你已经确定知道自己要去哪个学校之后，再做这些准备。
每个体系的准备重点各不相同，找准短板、提前规划，才能平稳衔接美高学习。
