转学在美国高等教育体系中并不少见。很多本科生都会因为各种原因考虑转学，比如大一申请时没能进入理想的大学，希望通过转学再次冲击梦校，或者是对于学校所在的地理位置和生活氛围不够满意，想要换个环境。
对于国际学生来说，转学除了涉及学校和专业选择，还牵涉到签证身份等问题。因此，今年夏天一项针对国际学生的签证新规，就让不少计划转学的留学生和家庭格外担心。
今年6月，美国国土安全部（Department of Homeland Security，简称DHS）宣布将推动一项针对F、J类签证的新规。该新规原计划于9月15日生效，拟取消国际学生沿用多年的“身份持续期间”（Duration of Status，简称D/S）制度，改为固定停留期限。同时，新规还拟进一步限制国际学生在美国境内的学业变更，其中包括：
- 本科及更低学历阶段的学生，在入学第一学年内，原则上禁止转学、换专业或变更学历层级，极特殊情况如学校关闭等除外；
- 研究生阶段的学生不得随意更换项目或专业，也不得办理转学；
- 学历路径原则上只能按照“本科→硕士→博士”逐级递进，禁止平级转换，也禁止降级。
如果按照这一规则执行，原本相对常见的“大一结束后转学”路径，无疑会受到明显影响。
消息公布后，不少有转学计划的国际学生和家庭也开始担心：如果大一发现学校或专业并不适合自己，未来是不是就很难再通过转学重新选择？
好在，事情目前出现了新的变化 ——9月14日，马萨诸塞州联邦地区法院法官F. Dennis Saylor IV签发初步禁令，暂时阻止DHS实施这项学生签证新规，原定于9月15日生效的新规因此没有按照原计划落地，现阶段国际学生仍按照现行规则执行。
下面以耶鲁大学发布的公告为例：“原定于9月15日生效的终止D/S新规不会按原计划实施，目前现行的D/S制度暂时继续有效。如果你是 F-1 国际学生，那么你不受该规定中关于更改教育目标、转学或攻读额外学习项目的新限制约束。在初步禁令持续有效期间，这些限制也不会生效。”
但这里有一个关键点需要特别提醒：初步禁令并不意味着这项新规已经被彻底取消。
目前相关诉讼仍在进行中，案件最终结果尚未确定。DHS也可能继续通过上诉等法律程序推进这项政策。因此，未来新规是否会重新实施、最终会以什么形式落地，目前仍存在一定的不确定性。
对于有转学计划的国际学生来说，这意味着现阶段可以继续按照现行规则进行规划，但也不能完全“松懈”下来，尤其是对于刚入学、已经明确考虑转学，或者正在比较不同专业和学校的学生，更需要留意后续政策进展，给自己的规划留出一定的调整空间。
无论是希望冲击更理想的大学，还是想换一个更适合自己的专业和学习环境，都需要提前了解目标学校的转学要求，并准备相应的课程、成绩、文书、推荐信等申请材料。这样即使未来政策出现变化，也能尽可能保留更多选择。
美国TOP30的大学中，除了麻省理工学院、乔治城大学、圣母大学以及加州大学系统各校使用自己的申请系统外，以及哥伦比亚大学的转学申请需要通过Coalition Application提交，其他大多数大学的转学申请则通过Common App提交。
下面梳理转学申请的关键要素，以及具体需要满足的条件和材料准备，帮助大家理清思路。
转学申请的关键要素
GPA
GPA，特别是大学GPA，在转学申请中的重要性位居首位。招生官通过GPA判断学生在目前大学的学术表现，不同大学的具体期望或要求各异，顶尖大学通常要求3.7+，低于3.5会显著降低成功率，也有不少大学会公布往届转学被录取者的平均GPA。一般来说，热门专业如商科、工程等，GPA要求更高。
许多大学在评估可转学分时，还会看单科GPA，若未达要求，学分可能无法转换。
杜克大学：成功申请者通常修读难度较高的课程，GPA至少达到3.7，2023-24申请季的转学被录取者平均GPA更达到3.9。
范德堡大学：成功申请者的GPA通常在B+/A-或以上。
埃默里大学：申请者在所有课程中应至少达到3.0的GPA，大部分转学被录取者的GPA都在3.5或以上。
语言考试成绩
转学申请对国际学生的语言要求与新生基本一致，还是根据具体大学的具体专业而异。总体来说，若申请TOP30的大学，建议托福110+（新版5.5+），TOP50建议托福95+（新版5+）；TOP100建议托福80+（新版4+）。
哥伦比亚大学：国际转学生需满足语言要求，托福至少达到105（新版5.5+），或雅思至少达到7.5，或多邻国至少达到135，Cambridge English Qualifications C1 Advanced/C2 Proficiency至少达到191。
华大圣路易斯：国际转学申请者需要提交托福、雅思或多邻国考试成绩，未标明最低要求分数。
纽约大学：母语非英语的转学申请者，或者未在英语授课学校就读至少三年的转学申请者需要提交英语考试成绩。虽然不设最低分数要求，但被录取者一般都达到托福100+（新版5+）、雅思7.5+、多邻国135+、PTE Academic 70+或Cambdirge English Scale 191+。
标化考试成绩
有些大学要求转学申请者提交标化考试成绩，有些大学则不要求，可参考以下例子：
耶鲁大学：所有转学申请者需要自行填报SAT或ACT考试成绩。
西北大学：实施标化考试可选政策，不要求转学申请者提交SAT/ACT考试成绩，可自行选择是否提交。
卡内基梅隆大学：不要求转学申请者提交SAT/ACT考试成绩，值得注意的是申请CMU人工智能与计算机科学专业的大一新生需要提交SAT/ACT考试成绩，可见大学对于大一新生申请者和转学申请者的标化考试要求可能并不一致，因此还是要以官网为准。
先修课
不同大学的不同学院及专业对先修课的要求各异，具体还是需要参考目标大学及专业在官网上列出的要求。以下是一些示例：
加州大学：在秋季学期入读加州大学之前，需于春季学期结束前完成以下7门课程体系，包括两门可转换的英语写作课程、一门可转换的数学概念与定量推理课程、四门可转学的大学课程（须从以下至少两个学科领域中选课：【艺术与人文】、【社会与行为科学】或【物理与生物科学】，可行的搭配有：3门化学课程和1门历史课程 / 2门社会学课程、1门物理课程和1门艺术史课程 / 1门生物课程和3门文学课程）。
康奈尔大学：以康奈尔大学农业与生命科学学院（CALS）的信息科学（Information Science）专业为例，希望转入大二的申请者需要完成：
必修课程
- 微积分 I
- 计算机编程
- 写作/作文以及公众演讲
- 两门大学写作/英语作文课程，或一门大学写作/英语作文课程
强烈建议修读（并非强制要求）
- 普通化学 I 或普通物理 I
- 统计学（不接受 AP统计学学分作为替代）
密歇根大学安娜堡：需要完成数学、微积分基础物理、计算机和英语写作的先修课：
数学
- 微积分 I ——Math 115
- 微积分 II ——Math 116
如果通过 AP/IB 获得了微积分 I，或微积分 I + II 的学分，则还需要额外完成一门数学课程，才能完全满足微积分先修课程的要求。建议选择的额外课程包括：微积分 III、微分方程、线性代数。
微积分基础物理
- 物理 I —— Physics 140，以及 Physics 141 实验课
- 大学普通化学
- 以下两种课程组合任选其一：1）Chemistry 130，以及 Chemistry 125 + 126 实验课；2）Chemistry 210，以及 Chemistry 211 实验课
计算机
- Engineering 101，优先选择 C++；或 EECS 183
英语写作
- English 125
课程描述/匹配度
课程描述需用英语详细展示课程内容、难度和学分，便于目标大学评估。
大学在审理转学申请时，非常看重学生已修读的课程与将要申请的专业所要求的先修课程是否类似，因此已修读课程与目标大学专业要求的先修课越接近，转学分概率越大，这也解释了为什么美本在读学生在转学分时更具优势。
对于想要转到美国大学的陆本学生，建议在准备课程描述时注意一些技巧（建议参考网上美国大学的课程简介），尽量和目标大学及专业的先修课程吻合，这样才能更多的转换学分。
转学文书
转学文书需体现一个成熟和诚实的申请者形象。大学希望看到学生决定转学的真实理由和发展规划。
典型结构：小故事→经历/兴趣→目标→为什么转学→总结。
一篇有力的转学文书应具备以下关键要素：
- 清晰说明转学原因，避免负面语言，聚焦积极寻求
- 强调转学如何帮助实现学术和职业目标，提及具体课程、教授或资源
- 展示大学期间的学术和个人成长
- 说明能为新校园社区带来的贡献
同时，也提醒大家要避免一些在撰写转学文书时的常见错误：
× 含糊其辞的笼统陈述
× 过分批评当前所就读的院校
× 对目标大学明显缺乏研究和了解
推荐信
建议选择最熟悉、成绩突出的课程的老师撰写推荐信，一般需要1-2位大学任课老师。
麻省理工学院：要求两封由大学教授或授课教师出具的学术推荐信。其中一封推荐信应来自数学或科学课程的授课教师；另一封则可以来自其他对申请者比较了解的大学学术课程教师。申请者可选择邀请最多两位补充推荐人（非强制要求），例如导师、教练或实习/工作主管等。
范德堡大学：需要两封学术教师的推荐信，强烈建议其中一封来自大学教授/讲师。
课外活动
建议开展与目标专业相关的活动，充分展示自己能为大学社区带来的独特贡献，包括但不限于：
- 学生组织、社团或运动队的领导角色
- 实习、研究项目或社区服务经历
- 奖项、出版物或创业等显著成就
截止日期
转学申请的截止日期通常比新生晚，大部分在2-3月份，但加州大学的截止日期较早（UC系统为11月30日）。许多大学采用滚动录取，建议及早准备和提交，尽量提高被录取的概率。
秋季转学申请时间线
以下是大二转大三的典型转学时间线参考：
6月
- 确定申请方向
- 加州大学文书头脑风暴
- 备考托福/SAT
- 开展School Research（详情可参考：School Research攻略｜从“看花眼”到“选对校”，如何精准选出最适合你的大学？），筛选出感兴趣的目标院校，衡量自身需求、兴趣、转学要求、录取率和就业机会等关键因素，确认自己是否符合目标大学的GPA、学分和标化考试要求
- 继续进行课外活动，开始整理简历/活动列表
7月
- 开始撰写加州大学主文书初稿
8月
- 开始讨论选校相关问题
- 创建申请账号
- Common App转学主文书头脑风暴
9月
- 最终确定申请院校名单（有些同学定校可能会更晚一些，可能受英语考试和/或标化考试的出分情况或等待所在学校发放秋季学期成绩单等因素影响）
- 转学补充文书头脑风暴
- 收集成绩单
- 确认推荐人的人选，如果选择的是大二任课老师，要尽量在所选老师的课程上努力表现，跟老师保持联系
- 撰写各大学的文书初稿
- 填写网申系统
10月
- 整理申请材料
- 撰写/修改各大学的文书
- 加州大学文书定稿
11月
- 提交加州大学的转学申请（不要等到11月30日截止日卡点交）
- 撰写/修改各大学的文书
- 确认意向推荐人能够为自己写推荐信
12月至次年3月
- 准备大一到大二上的成绩单（UC申请者请注意：提交加州大学的转学申请后，仍需按UC提供的更新链接，自行汇报大二上的成绩）
- 确认意向推荐人能够为自己写推荐信
- 按照各校截止时间修改并定稿文书、分批递交申请
- 如有面试，按照大学的要求进行准备
转学申请材料清单
转学申请网申信息表
主文书及补充文书
大学成绩单
9-12年级成绩单及高中毕业证
推荐信
标化成绩
*根据大学的具体要求及自身情况决定是否提交
存款证明
*有些大学要求，有些大学不要求，具体以官网为准
活动列表/简历
课程描述
大学成绩报告单
期中报告
