今年申请牛剑，变化可不小。尤其是申请剑桥大学，有些学生拿到面邀后的第一件事，可能不是急着刷题，而是要先定一张去英国的机票。
2027 Entry，剑桥有15所学院都涉及线下面试。Emmanuel、King's、Churchill, Selwyn是全员线下面试，其余学院则根据学生所在地和专业分别安排。
另一边，牛津大学依然全员线上面试。
面试是牛剑申请中最“难以琢磨”的一关。本文，我们就一起来看看今年牛剑面试的最新安排，以及面试如何影响录取结果、又该如何准备。
01、剑桥大学：不少学院要线下面试
剑桥的学院制度在面试中也体现得淋漓尽致，每个学院的安排不一样。目前明确需要线下面试的学院及专业组合有：
1）Emmanuel、King's、Churchill和Selwyn全部线下面试；
2）Clare的Music和Medicine专业全部线下面试；
3）Homerton和Jesus部分专业，在英国的学生可以申请线下面试；
4）其余混合面试模式的学院，在英国的学生需要线下面试；
5）Trinity在英国的学生全部线下面试，海外学生可以自行选择是否要申请线下面试。
早些年间，剑桥大学本就主要在线下进行；这两年，各个学院也在逐渐恢复此前的招生模式。
学生亲自去往学院，和未来可能教授自己的学者面对面讨论问题，不受网络、画质等设备影响。在线下面试前后，学生还可以亲身体验学院环境。
剑桥大学经济学博士、剑桥面试官｜R老师说：
线下面试的话学生有机会体验一下学校环境，毕竟升学是一个双向的选择。另一点就是现在AI很普遍，线下面试可以很好的杜绝AI作弊的情况。
过去我们面试基本都是线下的，对于申请人数比较多的国家，我们会派一些老师直接去当地进行线下面试。
不过向未来看，所有学院都恢复到线下面试的话还是有一定的难度，但这可能会是一个趋势。
今年剑桥的主要面试期，在12月7日-18日之间。
winter pool的面试则是在1月中下旬，但并不是每个被pool的同学都需要参加面试，具体以面邀邮件为准。
线下面试难在哪？
相比线上面试，线下面试的过程中，学生的临场感更强，没有屏幕作为缓冲，就更接近“被考试”的状态。
线上面试需要提前准备网络和设备，如果现场出现了网络或技术故障，可以及时与学院沟通，安排新的面试。
线下面试首先要考虑的是签证、机票、住宿和时差，如果确定参加线下面试，最好提前几天抵达学校附近，适应时差、熟悉学院的环境，降低紧张感。
02、牛津大学：线上面试多所学院
牛津大学这几年的面试形式都是线上，今年的面试也集中在12月中上旬进行。
参加牛津的面试，学生可能会收到多个学院的面试邀请，甚至可能会在面试后临时收到additional interview。
二院面试（Second College interview）
牛津的面试邀请一般在11月中旬至12月初发出，部分学生收到通知后距离正式面试可能只有一周左右。
二院面试（second college interview）是出于学生资源与名额的再分配机制。
学院会从其他学院的推荐名单里邀请申请人进行二院面试。所以不是每个人都一定能收到二院面试，如果收到了二院面试，也不要急于焦虑学院对自己的态度，好好准备即可。
03、牛剑面试会问什么？
牛剑面试中，有一定概率会提问PS中的内容。一般来说，面试官可能会先从PS中提到的书籍、研究、课程、竞赛或学术兴趣出发，逐步延伸。
部分专业在面试之前，可能还会收到“assessment”。尤其是人文社科类面试，学生可能会提前收到一段文字、一首诗、一份历史材料、图片、图表或案例，并围绕材料进行分析。
牛津哲学专业的面试样题：
而数学、自然科学、工程、计算机等专业更多会包含解题、计算、推导或情境分析。
牛津工程专业的面试样题：
综合来看，牛剑面试中所需要的能力可以拆分成三个层次：
学科基础：专业核心概念是否扎实。
这个部分主要就靠学生的长期积累。
学科思维
看到一个新的问题，能否用这个学科的方式进行分析。比如经济学里的约束与取舍，数学里的抽象与证明，科学里的假设与验证。
面试表现
有些同学可能会做题，也有不错的思维训练，但一到了面试现场就“懵”了。
这之中所缺的，就是面试能力，怎么把思考过程说出来、怎么接面试官的hint，以及临场反应和抗压性。这些都需要进行训练。
04、如何有效的模拟面试
mock interview
牛剑面试的特点之一，是不确定性。面试官的风格、面试的题型难以预测，这样的背景之下，面试准备首先要做到的就是“尽量多的体验不同的情景”。
模拟面试有很多种形式，在准备的时候要搞清楚你究竟是在“模拟”还是在“讲题”。
比如说用真题或者样题做模拟，回答得上来就结束，答不上来就讲题。这样的训练，在面试中不一定能派上用场。
因为真实面试中，面试官会随时打断你的回答改变题目走向，如果面试官发现学生对问题很熟悉，还会调整题目。目的就是探索学生的“知识边界”，看看你如何解决陌生的问题。
牛剑面试真正想看的，不是你会不会这道题，而是不会的时候，怎么解决。
一场有效的模拟面试，首先应该保留足够多的“陌生感”。提问最好不要有“脚本”，还要能根据学生的回答继续追问、改变条件，在这个过程中看到学生的思考方式。
模拟结束之后，不要只是“对答案”。一个学生最后答对了，不代表过程一定好；同样的一个学生没有完整做出答案，也不代表表现一定差。
答题的过程很重要，可以体现出学生的“可教性”（Teachability）。如果学生一遇到质疑就崩溃，或者说收到了老师的提示但不懂变通，从面试官的视角来看教学难度会更高。
最后还有很重要的一点，是制造“卡点”。模拟面试的意义就是学生发现不足、弥补不足，如果整个过程都一帆风顺，很难发现自己的问题在哪里。
26Fall 剑桥大学数学录取｜W学长说：
我记得剑桥一面的时候，面试官就是大学里上supervision的教授，他们十分和蔼，脸上带着微笑那种，我就觉得气氛还挺轻松的。而且他们给的题目也是微积分方面的，做起来比较顺，但时间比较短。
二面就是完全不一样的风格了，是一个教授和一个博士，教授看上去十分严肃。我在做题的时候，感觉他完全板着脸，我就很害怕他是不是觉得我做得不够好。但他给的题目比较简单一些，和一面难度差距不大，十几分钟就可以完成这几道题。
两场面试我都是20分钟内结束的，也没有反问我有没有什么问题，所以面试完我还有点焦虑。
