【考试难度】
整体来看，10月的考试不管是老师考到的这道卷子，还是其他考生的反馈，都说难度中等偏上，难题与非常见题主要集中在阅读M2，其余部分和官方bluebook机考自适应题的难度持平。每个题型的题量和频率和七套题中略有不同，但也符合官方文件中的说明。作为阅读老师，笔者体感阅读部分的重复率在30%，接下来我们具体来看一下本次考试的回忆吧。
【Reading & Writing Section文科回顾】
M1都还是比较轻松的，老师写完后还有剩余时间可以检查，M2词汇难度和文本长度都有增大，本次考试中虽然也有一些似曾相识的老面孔，但是都略有改编，所以还是有需要仔细阅读思考，不能盲目凭印象作答。老师做到的这套题题目分布M1和M2都是1-15为阅读题、16-27为文法题。
词汇题：考到了enrich、recover、comprehensive、superficial、sufficient、innovative、interplay、parameters、admonition、candid、idealistic、veneration、exoneration、convoluted、obfuscation、admonition等词，大部分也算是大家的老朋友啦～但是确实M2的词汇题难度较大，下面是今天考场上的几道题，感兴趣的同学可以做一下：
文本结构/目的题1：有一些比较经典的重复变色龙题，包括：“土著文化中心和博物馆展示的对比”、“ocean acidification”等。
文本结构/目的题2：文本大意为：学家在对磁宁静区小型太阳爆发的研究时发现了一种有趣的现象。这类事件中抛射出的物质会沿着狭窄的弧形轨迹落回太阳表面。高分辨率图像显示，这些爆发会产生稀薄的高温气流，运动速度在 55 至 200 千米每秒之间。尽管这样的速度已经十分可观，但仍不足以挣脱太阳引力与磁场的束缚作用，因此物质会被拉回太阳表面。题目问文本划线句（第二句话）的作用。
文本结构/目的题3：这次考到了《哈姆雷特》的选段，但是并非William Shakespeare的作品，而是另一位来自美国的William Faulkner的作品。
图表题：考到了几道经典重复变色龙题，如“volcanoes active”。
文本证据题：考到了罗伯特·格雷夫斯的战争回忆录《向一切告别》(Good-Bye to All That)，要求引用书中的原句来证明“爸爸并未影响他的写作风格”。答案应该选：[My father] never once tried to teach me how to write; he was always more ready to ask advice about his own work than to offer if for mine.
文法逻辑词题：考到了specifically、therefore、rather、in contrast、instead、concurrently等，都是逻辑词中的老面孔了。同时本次考试中也不像前两次又非常贵的选项（如 “illustrating this trend”），还是比较友好的。
文法notes题：这次中规中矩，没有出现以前选项内容不符合notes的这种陷阱，考到了“比较两条河流长度”等重复题。
【Math Section数学回顾】
数学的部分中规中矩，还是延续了前几次的风格， M2难度>>M1难度，最主要的原因还是题目文字量变大以及计算量变大。大部分同学在做M1的时候基本留了十几分钟可以再检查一遍，但是M2最后几道题题目信息比较绕、计算量较大。也有同学反馈抽到了特别难的数学部分，做的比较“崩溃”。但总体考点上还是中规中矩的常规七套题考点，包括直线斜率、二次函数根的判断、单位换算、x或y轴截距、相似三角形，概率等。所以在理解考点、掌握了公式定理后，数学也不能盲目自信，还是要扎实刷题，总结错题，熟练各种可能的问法。
【备考建议】
阅读：多读长难句，习惯快速、准确地阅读较难的句子文本；多积累单词，官方文本中出现过的单词一定不能放过；学会梳理文本逻辑和句间关系，这项技能不管是对主旨题还是对细节题都非常有帮助。
文法：熟练掌握各种基本语法知识点，每项规则都一定要烂熟于心，到烧成灰也能认识它的程度。对于题目而言，我们不仅仅要做对，而且要在【长难句】中也能【快速】做对，尽量节省时间。
数学：基本知识点一定要熟练掌握，并且要深入研究官方题目中的各种“惊喜”类题目，这些题目是对知识点的综合运用，同时一道题里可能会出现较多的条件，考察大家对条件的综合分析运用能力。
