巴政最近公布2026年毕业生就业调查，其中一个数字引起了我的注意：39%的国际学生毕业后留在法国工作。
其他学校呢？EDHEC的2024届硕士就业报告显示，37%的国际学生在法国工作。巴黎综合理工的数据更高：2024年毕业、进入企业就业的国际工程师毕业生中，76%在法国工作。
再把视野放大。法国高等教育署2024年公布的一项国际校友调查，收到超过一万份回复：受访校友的第一份工作，48%在法国，44%在原籍国，8%在其他国家；73%在六个月内找到工作，87%在一年内找到工作，后两项包含世界各地的就业。
这些数字看起来还可以。但问问身边的中国学生，很多人的回答仍然是：在法国找工作，真不容易。
这个落差，值得聊聊。
首先，数据里的“国际学生”，与你身边的中国学生，并不完全一样。
法国国际学生的来源非常多元。北非、撒哈拉以南非洲的一些学生，来自法语国家，或者长期接受法语教育。他们与一个赴法后才开始系统学法语的学生，求职起点会有明显差别。不同生源的留法意愿、回国机会，也各不相同。法国最新行政研究确实显示，非洲、中东与亚洲学生的停留意愿与比例存在较大差异，虽然语言水平不能作为唯一解释，但却是一个重要原因。
其次，几个数字的分母也不同。巴黎综合理工的76%，描述的是已经进入企业就业的国际毕业生，他们在哪里工作；还在求职的人，没有进入这个分母。它无法直接回答，一个国际学生毕业后有多大概率找到法国工作。
更何况，统计记录的是结果，学生经历的是过程。一个人投了几个月简历，换了城市、调整岗位，最后终于入职，他会进入就业成功的数据中，也完全有理由感叹一句：找工作太难了。
当下的招聘环境同样不能忽略。CGE的2026年调查显示，大学校毕业生毕业约六个月的净就业率为76%，比上年下降4.2个百分点。这是法国与外国毕业生的整体数据，说明第一份工作的竞争确实在加大。
那么，在目前这种就业形势下，同学们应该做些什么？
第一，把当地语言提前放进规划，别等毕业再补。
这个道理大家都听过，但真正执行时，语言经常排在课程、考试和各种证书后面。
比如，一个在法国读英语授课商科硕士的学生，英语足够完成学业，法语只能应付生活。等他找市场、采购、供应链岗位时，如果工作涉及法国客户、供应商和内部协调，语言短板就会直接影响申请范围。
去德国，也要考虑德语；去北欧，要了解目标国家、行业和岗位对当地语言的要求。即使存在英语岗位，掌握当地语言也能扩大选择。留学规划里，应当给这件事留出持续投入的时间。
第二，即使准备回国，也尽量争取一段相关的海外工作经历。
不要默认回国就是避风港。两边“冷暖”各自知，就业机会需要比较。
举个例子，同样是供应链硕士毕业，一个学生只有课堂项目，另一个学生在企业做过库存分析、跟进过供应商、参与过实际交付。回国求职时，后者至少有具体的工作可以讲：遇到了什么问题，自己承担了哪一部分，最后怎样解决。
所以，可以给自己设定一个有期限、有预算的海外工作计划。争取实习，尝试正式岗位，再根据实际机会决定去留。
这段准备还应尽早开始。巴政公布，42%的年轻毕业生通过实习或学徒经历找到工作。毕业后的机会，往往在毕业前就已经开始形成。
第三，就业力”天然弱“的专业，最好把学业规划拉长，同时继续深造就要带着明确的调整。
本科生读研，可以借这个机会重新设计方向。例如，语言专业学生若希望进入企业，可以结合自己的基础，考虑采购、国际商务或本地化项目管理，再检查课程是否提供相应技能训练和实习。换一个专业名称远远不够，必须想清楚毕业后准备申请哪些岗位。
硕士生如果有研究兴趣和能力，也可以把有经费支持的博士岗位纳入求职范围。例如，做材料、能源或环境研究的学生，可以同时关注企业研发岗位、博士合同和企业合作博士课题，比较具体工作内容与未来出路。
学校的数据有参考价值，中国学生的切身感受也值得认真听。对个人来说，更有用的问题是：我想申请什么岗位，需要补上什么能力，能否从现在就开始积累相关经历？
把这些问题提前想清楚，毕业时才更有可能握住机会。
