哪些社会活动和领导力经验格外获得美国大学青睐？

在申请美国大学时，除了优异的学术成绩和标准化考试分数，社会活动和领导力经验也是一个重要的考核项。

哪些社会活动和领导力经验格外获得美国大学青睐？

近日，哈佛大学公布了几例本校学生如何通过社会实习活动来加深学生对社会的理解。让我们通过哈佛大学学生的经验来看如何通过社会活动和领导力经历在申请中脱颖而出。

这些哈佛大学的学生们积极参与各种社会活动，将兴趣与创意融入实际工作中。

多维度能力展示

Mira Alpers '24

Mira Alpers在瑞典的Nordisk Panorama电影节中担任策划，不仅需要组织能力，还需要对电影的热情。

Mira Alpers是哈佛大学的一名学生，她专攻艺术、电影和视觉研究以及历史和文学。在今年的夏天，她远赴瑞典参加了位于马尔默的 Nordisk Panorama 电影节的实习，这次经历为她带来了丰富的体验与挑战。

在电影节中，Mira Alpers与制作团队紧密合作，负责制定时间表，确保每个活动环节都能流畅进行，包括放映和聚会等。这不仅需要她的活动策划能力，还需要她对电影的热情和理解。Nordisk Panorama 电影节侧重于纪录片和短片，正是因为对这些影片的热爱，Mira Alpers选择了这次实习。

作为第一次来到瑞典的经历，Mira Alpers表示她更深入地了解了北欧电影的格局，同时也在努力学习瑞典语言。她分享道：“这次实习让我有机会与电影节领域资深人士密切合作，从他们身上学到了许多。我正在从事我热爱的工作，并且获得了更多的责任。”

在夏季接近尾声时，Mira Alpers还将前往科罗拉多州参加 Telluride 电影节的实习，这次国际实习得到了哈佛大学 FAS 米尼奥职业成功中心的资助。

点评：

Mira Alpers的故事，展现了一位年轻学子跨界创意与协作的勇气，她将自己的兴趣与实际工作紧密结合，不仅丰富了个人经历，也为未来的发展奠定了坚实基础。这种综合性的经历展示了学生的多维度能力，如组织、沟通和团队合作，使他们在申请中更具竞争力。

领导力与责任感

Kayla Bey

Kayla Bey在哈佛大学的美国话剧团，她的专业是戏剧、舞蹈和媒体。她的暑期实习使她能够深入了解专业剧院的内部运作，并为即将上演的剧目进行剧作研究。

实习中，Kayla Bey不仅仅是参与，更是磨炼她领导能力的机会。作为学生运营的戏剧组织BlackC.A.S.T的联合主席，她在校园中积极推动剧院文化的发展。她还在创作一部名为《无常》的戏剧，探讨了两名黑人女性在长期的育儿关系中的生活和挑战。这次实习让她不仅能够与专业人士分享和研讨自己的创作，还能够在实践中展现领导力和团队合作的能力。

点评：

Kayla Bey的实习经历得到了韦斯曼国际实习计划的资助，这说明哈佛大学对于学生在实践中锻炼领导力和专业技能的支持与重视。这种领导经验不仅丰富了个人履历，还培养了学生们的决策能力和团队合作精神。

社会责任与影响力

瑞安·多恩

作为哈佛大学的学生，瑞安·多恩专攻历史、文学和政府，并选修种族、移民和权力。

作为《哈佛 Crimson》的作家，瑞安在斯坦纳本科生研究员的身份下，撰写了多篇关于大学庆祝活动、教师研究和学生活动的报道。这次经历让他在写作和报道方面取得了长足的进步，同时也为他提供了与学者和研究人员交流的机会。

此外，作为亚裔美国记者协会 VOICES 研究员之一，他进行了关于亚裔美国社区枪支暴力和枪击事件的调查报道。他的文章不仅在华盛顿特区的会议上发表，还深刻地体现了他的调查和报道技巧。

瑞安还是菲利普斯·布鲁克斯之家协会（Phillips Brooks House Association）2023年公共服务新闻领袖研究员，他在该协会为校友进行简介撰写工作。

点评：

这些经历共同展示了他在调查报道和讲故事方面的卓越能力同时瑞安用他的写作特长来体现他的社会责任感，引导让更多人关注社会凸显的问题。

社会责任与影响力

安雅·亨利

安雅·亨利的专业是历史与文学以及非裔美国人研究。在本年暑假中，她在洛杉矶加州大学洛杉矶分校的艺术与全球健康中心进行了一项令人瞩目的研究，探讨了基于艺术和娱乐的教育在教授概念时的有效性。

安雅表示：“基于艺术的教育激活了大脑不同的部分，让人感觉不像是在学校。” 她对这种创新的教育方式充满兴趣，尤其是在向受到司法系统影响的年轻人教授性教育和健康关系时。

她通过将娱乐和戏剧引入教育，试图打破人们对于尴尬话题的抵触情绪。她认为这种方法可以在保持幽默感的同时，帮助人们克服心理障碍，开放谈论脆弱性和不舒服的话题的空间。

除了她的研究，安雅还在学习网站编码和视频编辑。她强调：“我已经意识到公共卫生可以从更综合的学习方法中受益，我认为艺术也可以从公共卫生的逻辑结构中受益。将两者融合，产生对现实人群有益的影响，真的很令人振奋。”

点评：

安雅的努力获得了多方面的支持，包括Mindich服务奖学金计划、哈佛全球健康研究所以及Priscilla Chan暑期服务津贴。她的实践不仅为她个人的成长提供了机会，也为社会做出了积极的贡献。

哈佛大学公布的这些案例生动地展示了大学对学生通过社会活动和领导力结合的培养方式，取得了很大的成功。

哈佛大学希望自己培养的学生能对于社会和世界做出积极的改变，并产生广大的影响。由此可见像哈佛大学这样的美国顶级大学，在选择学生的时候会看重哪些特质：通过课堂外深入社会活动的经历来展示学生们的多面能力，并具备领导力、责任感和社会影响力。

在选择社会活动时，多样性和深度的经历将更有助于申请者在激烈的大学录取竞争中脱颖而出，为自己的未来奠定坚实的基础。