英国本科和美国本科申请录取逻辑分析

近日,在某社交平台上看到了一个学生的帖子。作为一个中国大陆的理工科男生,美国和英国同时申请的他,早已经在今年的1月初获得了英国牛津大学的录取,但是却在今年3月份美国大学RD放榜的时候接连收到拒信或等待名单:加州大学UCLA拒信,UCSD等待名单,弗吉尼亚大学拒信…

很多人不理解,能获得牛津大学录取的学生一定是一个很优秀的学生,但是为何连美国Top30的院校都录不了?很多人说牛津和剑桥对标的美国院校应该是哈耶普斯麻级别的,最差也得是个Top20吧?! 学生很优秀没错,大学也很优秀也没错。

美国和英国尽管都属于高等教育发达的国家,但是其本科阶段的招生却有着非常大的区别,是两套完全不同的录取逻辑。这种现象在美国Top30名校和英国牛津和剑桥的录取结果上表现的特别明显。

事实上已经有非常多的实际案例表明,中国学生,特别是理工男,在申请英国牛津或剑桥的时候可以获得很好的结果,而申请美国哪怕是Top30的院校也经常出现被“嫌弃”的情况。

首先,英国牛津或剑桥的录取难度并不比美国本科Top30低。只是英国大学的录取侧重点在于学术、在于学生的专业方向的能力与造诣,而不关心如公益、领导力、多样性、个人特色等等维度。

想要获得牛津或剑桥大学的录取,学生在分数方面一定要高,预估及大考的分数,标化的分数,语言的分数,专业加试的分数等等都必须足够牛。但同时,学会在面试(专业测试)方面也必须足够厉害,才有机会获得录取。

需要说明的是,无论你选择哪个机构,哪个指导老师,他们能提供的帮助最多最多影响到获得面试shortlist这个阶段。进入面试后,录取与否的决定性因素是面试答题的表现。张老师此前在朋友圈分析过剑桥大学的申请难度,也曾给我所服务的学生和家长进行过科普,见下图。

美国Top30录取的学生从学术纵深,专业造诣方面不见得足够强。美国强调的整体性评估,并不以专业为唯一考量,在分数达到一定高度之后,学生的经历和背景才能够帮助学生胜出,比如学生是家里的第一个大学生,比如学生做了一个影响了很多人但与专业丝毫无关的公益项目,再比如学生领导了校内的几个有规模和影响力的社团等等。

同时,学生的性别,在意向专业这个池子里面是否有多样性,学生是否有趣,是否有故事等等也都会影响着的录取的结果。

中国的典型“理工男”在申请美国大学的时候非常不占优势的重要原因就是大家虽然优秀,但是优秀的太像了,选小张,小王,还是选小李,没什么大的区别。

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