Stanford和UChicago招生官解读最新招生政策

Top Tips from a Former Stanford Admissions Officer

想了解大学目前的招生现状吗?今天,小编带大家一起和前斯坦福大学和芝加哥大学的招生官Alix对话,看看他怎么解读今年的招生政策,一起来围观吧!

Alix

斯坦福大学和芝加哥大学前招生官

Alix在大学招生方面有10多年的工作经验,曾在斯坦福大学和芝加哥大学担任招生官。因为审阅了太多的申请,他自认为是一个大学书呆子,与家人分享高选拔性院校招生办公室的秘密,他可是秉持着实话实说的原则。

 

1、What are the most common concerns for students and families looking at college applications right now?

现在申请大学的学生和家庭最关心的是什么?

“显然,这取决于学生所就读的年级,对高中最后一年的学生来说,目前最紧迫的问题是应对疫情后的变化。

加州系统对标化考试制度从要求考试成绩转变为完全不考虑考试成绩,文书的数量也增加了。学生们担心,如果失去了一个量化指标,招生官将如何评估他们。对于高二年级的学生来说,他们想知道事情是否可以在毕业前回到原来的样子,我们也希望有尽可能多的选择。”

 

2、Test-optional trend: will it stick?

标化可选政策会一直持续下去吗?

“甚至在疫情之前,学校就在朝着标化可选化的方向发展,疫情只是加剧了这一点而已。对于那些擅长写作或有好的推荐信的学生来说,这是好事。申请是多方面的,我们已经有足够的方法来正确地审查申请人,(更不用说)许多招生官员仍在使用预测或真实的考试成绩来做出判断。”

 

3、How do you approach writing a great essay?

如何开始写好一篇好文书

“早点开始……直面自己的古怪。”学生们更愿意变得古怪,做自己。如果有100个孩子在写同样的东西,招生人员就会感到无聊。细节化,比如,学生光喜欢历史是不够的,你需要指出喜欢哪个具体的时代?”

Alix还举了一个例子:一名学生在架子鼓上写下了它与自己生活节奏的关系:“融入你对学习的热爱。”

 

4、What do you think about the increased demand for “angular applicants”?

怎么看待“有棱角的申请者”越来越多的需求?

“大学希望看到这种情况,这一点百分之百正确的。每个人都是全面的,纸面上呈现出来的完美只能说明起点好。有些学生有令人难以置信的课外活动,或者与老师关系密切。”Alix鼓励学生跳出思维定式,深入研究一个或几个关键领域。

 

5

Are there any silver linings in long-term COVID impacts on students?

疫情对学生的长期影响是否存在一线希望?

“这种情况会发生在每个人身上。”因此,Alix指出,那些出类拔萃的学生也可以考虑这一背景:“那些在危险的情况下还能出类拔萃的学生最终会取得成功。也许你和老师关系不好,但你为此做了什么?在一份26页的申请中,你将有机会展示这一点。”

 

6、Letters of recommendation: how can students connect with their teachers and counselors?

推荐信:学生如何与老师和导师建立联系?

Alix强调,高中的选择很重要。“如果我说这个体系是公平的,那我就是在开玩笑,它不是。学校简介是招生材料中的一部分,其中显示了学生与counselor的比例,这会被我们考虑进去。对于学生来说,和你的counselor谈谈你想要展示给我们的具体细节,比如你自己的“棱角”。是的,CA申请系统并不完善,counselor和学生的处境都很棘手。在一些学校,学生会向最受欢迎的老师索要大量的推荐信,所以我建议最好去找那些收到提供推荐信,但有时间把更多注意力放在推荐信创作上的老师。”

 

7、Are you optimistic about changes to make college admissions more fair?

你对大学录取更加公平的改变持乐观态度吗?

“就招生情况而言,有25所学校的录取率创历史新低,这些学校是所有人都想去的,对于这些学校来说,“公平”总是很难。招生是一门艺术,也是一门科学,科学是申请中的定量数据,而艺术则取决于招生官的偏好。

高中counselor的偏好很难改变,对于学生,我认为有更多的标准我们可以更公平,而不是平等,像高中简介这样的文件就是朝着正确的方向迈出的一步。改变正在发生,只是比我想的要慢一些,但它们正在改变着。”

高迪 AO视角|Stanford&UChicago招生官解读最新招生政策

8、How can students stand out if they don’t feel special, or find their weirdness?

如果学生不觉得自己很特别,或者觉得自己很奇怪,他们如何才能脱颖而出呢?

“当孩子和孩子在一起时,他们就是孩子,孩子的个性就是古怪。有时他们被训练得不让父母或其他成年人看到真实的自己。让学生在父母或成年人不在的时候更多地谈论自己是谁,你可以从文书中获得乐趣,你不需要用严肃的语气来表达自我。对于那些想要进入顶尖大学的学生来说,在写作上冒险真的很重要。”

 

9、Increase in non-traditional learning journeys?

非常规的学习经历在逐渐增加?

“Gap一年的学生数量在大幅增加,”Alix指出,“我们也处于危险的境地,也不知道以后会发生什么。想到离家近的地方求学的学生数量也在增加,这在情理之中。”

 

10、Any advice for students curious about transfer pathways from a two-year school to a four-year later?

对想从两年制学校转到四年制学校的学生,您有什么建议吗?

“对于想要转学的学生来说,实际转学率很低这是事实。如果你想做转学,就得坚强起来,在生活中寻找支持你的人,因为你需要得到家人、老师、朋友的支持才能达到目标。生活就是这样,如果你碰巧有办法进入一个4年的过渡期,你就应该这样做。”

 

11、Are there still benefits of attending a traditional college?

按照传统,上大学有好处吗?

“大学是一个磕破头,了解痛苦的‘好地方’,你有机会像成年人一样被对待而不用承担任何后果,这是一个完美的学习场所。很多其他的课程并不是这样设置的--它们只是教你如何获得某一职业的认证。

即使世界在变化,上大学的优势依然存在。你需要学习如何成为一个成年人,如何犯错,当你改变主意想做什么时,你需要有一些依靠。”

是的,Alix说得很好。看完以上内容,相信你对自己的大学申请规划清晰了不少,接下来就行动去来吧!

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