九年级学生升十年级暑假应该怎么准备?

昨天写了十升十一年级的暑期安排。其实九升十年级的暑期安排有很多和十升十一相似的地方。大家重点参考下文: 十升十一年级孩子及家长的暑期安排

那么我讲下九升十和十升十一两个不同年级暑假安排的差异。

一、背提项目安排

一般九升十很难获得高水准的夏校项目,这个时间段属于开头阶段,可以做各种尝试,家长可以观察孩子的兴趣点,根据兴趣点去找一些活动性强的方向。尝试带孩子入门,即便不行,明年再换也是可以的。

二、语言培训和标化考试

这个时间段,语言培训的重要程度应该超过背提项目,因为语言成绩是出国的必需品,早一点提高对学生在国际体系的学习也会有帮助。我常和八九年级的家长说,让孩子早点补语言,因为有了语言成绩,择校都会有很大的优势。

只要语言成绩出来,学校肯定会有权衡的,而且语言成绩在大学申请的时候也有用,这是一举两得的事情,比单纯的择校备考强多了。   至于标化考试,我倒是觉得对于低年级的学生来说还有点早,当然如果是高手,想先过一轮,也是可以的。不过明年SAT考试变成线上了,题型也有变化,所以,如果准备ACT可以,准备SAT要考虑这变化的影响因素。

三、竞赛的准备或者各类课程的补习

九年级升十年级的孩子,在暑假期间可以开始进入各类功课的学习预备阶段。如果有竞赛潜力的,可以在暑假挖掘一下,准备十年级上手的竞赛。如果是体制内进入国际体系的学校,根据不同的课程体系,也可以先了解下课程大纲,比较不同体系之间的课程衔接,大家要磨合一下,这点家长要注意一下,学生不适应,突然掉队会打击孩子自信心的。

四、公益活动及社会影响力活动的开展

  这块我要特别提醒九升十年级的家长,因为从一到九年级,国内的教育体系中,家长要求基本都是读书,认真读书,有实力就搞竞赛,还是读书。很多家长对公益活动的认知不足,有的完全不考虑(当然申请非美学校不考虑是可以的),有的认为到外面花钱报一个项目,一两周就搞定了,水一水,做完就完了。这种思路是要不得的!

公益活动不在于做多深,但是从进入国际体系开始,就要让孩子认识到,这块要有意识,要有公益心, 要时时关注和考虑周围的人,专注弱势群体,发现并帮他们解决问题。我建议家长要开始培养孩子的这种思考,既然走国际体系,价值观的建立是要比体制内高考看的重一点的。

五、选校及课程体系的选择

  最后今年有一点特殊的地方要说下,因为上海疫情, 中考延后,所以我感觉国际学校的选择可能也会在暑假时候进行。这里我要提醒大家,一定要选孩子适合的体系。基本AP,AL,IB三大体系,不是每个孩子都适合所有体系的,很多家长只看哪个学校好,就去哪里,完全不考虑这个体系是否适合自己孩子。

我最近碰到IB读出来30分不到,但是在AL能拿A*A*A,并不是说AL比IB好学,只是AL缩小到三门课,有效的帮助了偏科生。不要以为AL只能申请英国,美国也是可以的!

学生和家长,尤其是上海的暑假可能少不了要去择校考试,要去选择学校,千万把握好,因为谁也不想半道换学校,虽然我一直说10年级读完还有最后一次机会,但是能不用,尽量不要用。

好了,暑假系列就写到这里了,低于九年级的学生没有什么特殊要求了,有出国的想法,好好学英文就行了。

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