参赛经验和建议
我总共参加过两次NEC，一次是去年参加中国赛道的Pre Division（入门组别），另一次是今年参加美国赛道的DR Division（初级组别）。在经历两次比赛后，我总结出了3点学弟学妹们后续参赛需要注意的问题。
1.4人组队很重要
我认为组队人数非常重要，因为NEC的评分机制是只取3个最高分，最低分不录，因此如果只有3人组队就无法充分利用这一机制，会比较吃亏。
此外，多一个队友在比赛后期对于团队的帮助真的非常大。
比如像我今年的队伍，虽然参加北美赛道只能校内组队，并且学校中对经济感兴趣的同学也不多，算上我只有3个人，但我们最终还是再找了一个学习经济课程的同学与我们一起组队。
虽然后续比赛中考察的内容与这位同学所学的有所出入，但多一个人帮忙记忆重要信息、分担团队任务真的为冲击好名次起到了重要作用。
2.多找资料
美国赛道官方提供的准备资料非常少，除了一套模拟考题和每一轮比赛的一套题目外，没有其他多余的资料。
因此，如果你参加的是美国赛道，一定要多去网上搜索别资料，部分资料是有公开资源的。此外还可以问问身边是否有朋友参加中国赛道，有的话可以找他们要一下中国赛道的官方复习资料，美国赛道与中国赛道考察的内容非常相似，可以相互借鉴。
在这一方面，虽然我去年参加的中国赛道的Pre Division（入门组别）要求参赛人不能学过AP经济学课程（学过课程的需要报名初级组别），但我们在准备时依旧买了AP教材当作复习资料自学。
即便你参加的是DR Division（初级组别），用AP教材依旧没有问题。这是因为NEC比赛也会考察微观经济学和宏观经济学知识，只是相对于AP考试题目简单一些。
需要注意的是，无论是DR Division（初级组别）还是AS Division（高级组别）都会考察国际经济时事，而这部分内容在AP教材上是没有的。
此外，越到比赛后期考察的经济学知识点就越细越偏，比如在后期比赛中会考察经济学相关人物和经济法律法案。
3.多总结
参加美国赛道的同学越到后期越需要多总结，除了总结小组有哪些不足，还要总结比赛会考哪些内容，然后自己去搜寻这些信息，及时调整小组分工。
比如我们当时一共有4轮比赛，前面2轮都需要每个人单独做题，其中第1轮主要考察微观经济学，此外大概有几道宏观经济学和经济史相关的内容。
我记得特别清楚的是里面有一道题问我们美国的联邦制度是哪一年建立的，由于AP教材里没有经济史的内容，答案是我同学在考试前自己搜到并告诉我们的。
当时我们也没想到会考经济史，而且刚好还是我们自己搜集到的内容，这也让我们意识到整个小组对经济史的了解有所不足，在后续分工上就安排了2名同学专攻这一领域。
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