当大家在用信息差申研时藤校er早就在用认知差了！

美研项目，一个比一个“渣”，官网写了GPA3.0+就能申请。

申请完才发现...，被录取的人清一色GPA 3.8+

今年的研究生申请季，竞争激烈程度堪称“地狱模式”。无论是热门还是冷门项目，申请人数都在激增，而学校对申请者的要求也越来越高。

认知差比信息差更重要

其实，除了硬性条件，学校越来越注重考察申请者的认知深度，比如：

•你长短期职业目标是否清晰？

•你做每段实习和科研的动机是什么？

•你所申请的项目将如何帮助你实现职业目标？

然而，很多同学在找留学机构时陷入了“信息差”和“认知差”的困境，一不小心找到了坑机构。

•信息差：你掌握的资源、渠道和信息的不足。

•认知差：你对自身、对项目、对职业规划的深度理解不够。

掌握信息差能让你有offer拿，但掌握认知差能让你突破上线，拿到更好的offer。

美研考察的三个认知

你长短期职业目标是否清晰？

学校希望通过你的文书和面试，了解你是否对自己的未来有明确的规划。短期目标（毕业后1-3年）和长期目标（5-10年以上）是否合理？是否与项目培养方向一致？

你做每段实习和科研的动机是什么？

你的科研经历、实习经历是否与你的职业目标相关？你是否已经为进入这个领域打下了基础？学校希望看一个“有准备”的人，而不是盲目堆积实习科研。

你所申请的项目将如何帮助你实现职业目标？

你是否真正了解这个项目的课程设置、师资力量、校友资源？你是否清楚这个项目如何帮助你实现职业目标？学校希望看到你是一个“有针对性”的申请者，而不是海投选手。

信息差可以通过多渠道获取信息来解决，但认知差需要更系统的指导。

小红书：提高认知的干货图文

内容来源：小红书