高校老师兼职行政，大多数人表示不愿意，说实话，此举也不推荐。
就这个问题，咱不妨唠得具体点，对于老师来说，学校里的行政工作大致只有这几个岗位：
学院院长、书记、副院长等学院领导班子；系主任、副主任等所谓的系领导；办公室主任、教学秘书等行政辅助人员；以及学校各机关处室的行政办公人员。
一般来说，除非是刚来工作的新老师，否则不会担任办公室主任、教学秘书等行政辅助岗位，即便新老师兼职做一做，一般也就几个月到一年时间，这种情况就是学校行政人员奇缺，只能用“鲜嫩的青椒”顶上。
这种情况下，大家虽然也不愿意干，但又不得不干，毕竟新人刚来，人在屋檐下，如果不是特别有底气，大多还是会配合。
至于让老师兼职学校和学院领导这种情况，如果直接让你当校领导（比如副校长）或者学院院长书记这样的一把手，90%的老师恐怕会连夜大摆宴席，另外10%则稳当点，第二天再摆。
以上两种情况都好说，其实大家最纠结的往往是介于这两者之间，即在学院当个系主任或者到机关职能部门当个副处长、处长，拥有行政权力（系主任权力可忽略），但又没高到一下子翻身做主人。
实话说，有个系主任或者处长的行政头衔，不管是出去开个会，还是酒桌饭局上一帮人坐在一起，确实有面子，在饭桌上都能坐到上手和主座，去老丈人家拜年都能收获“反向提货”甚至“倒履相迎”。毕竟几千年官本位熏陶，社会交往基本认职务不认人。
但这些头衔的绝大多数好处也就仅限如此了。
它的缺点却当真是一大堆，耽误科研、容易背锅、琐事缠身、掉头发减寿，不一而足。
高校中想得通透的老师，往往对行政事务避之不及，宁可面子上受点委屈，也不想折损阳寿。
行政的好处？你敢拿别人就敢告
一定有人会暗自忖度，你这说得不全面，当领导的好处岂止如此？
行政领导那些特权，那些社会能量怎么不谈？当个处长哪里只是面子受益，实惠多着呢。
这种想法，放到十年前我是承认的，甚至放到三五年前也成立。但据我观察，行政实惠的余晖，正在逐渐褪去，现在网络上就能看到，很多体制内的人都已经认清事实，当个“基层的小科员”挺好。
当前的高校行政岗位，大部分人都处于一种上有压力、下有责任，想躺躺不平，想干干不动的尴尬境地。好处不能说一点没有，但活得憋屈也是事实。
比如有很多老师会说，行政领导们不管评职称还是拿奖励，都比普通老师又快又好。在双非省属高校或者下面的院校，这种现象确实比较明显。但是很多人不知道的是，这个好处可没那么好拿。一方面行政领导在职称评审的时候会被各种照顾，另一方面也会有大把看不惯的老师举报、投诉，甚至无脑攻讦。
据某单位纪委小伙伴说，他们学校每年评职称期间，都能收到不少实名举报材料，举报的几乎都是参与评选的有行政职务的领导。至于内容，有的从工作流程上说事，有的从业绩成果、荣誉获奖这类说事。
这种举报，不仅得接，还得认真答对，否则一旦人家趁着各级巡视审计或是直接向上级继续举报，这事就麻烦了。这也就导致如今行政领导们评个职称，那叫一个小心翼翼，生怕自己的材料有半点夸大不实之处。
至于其他好处，真的是你敢拿，别人就敢告，有的时候不是不告，是巡视组没到。
亲身经历过各级各类巡视的小伙伴都应该有这样的体会，这里不多赘述。所以基本清醒一点的高校行政都知道，拿仨瓜俩枣就想换掉自己一个月一万多工资，退休几十年稳定的退休金，那简直是得不偿失。
行政工作的烧脑程度，不比写论文差
信息化、流程化、规范化……这每个“化”怎么看都是好事，但在体制内你要看到这几个字，那就意味着行政的噩梦，都在赤裸裸的告诉你三个字——“形式化”。
网上有人开玩笑，越“反”形式主义，就越搞“形式主义”。
当前，整个体制内，不管是公务员还是事业单位或是国有企业，都正在被日益严峻的“形式主义”所裹挟，导致工作越发难干。
做过行政的小伙伴都有这样的体会，体制内的行政工作，主打一个事办不办得好先放一边，首先得自己不担责任。
很多没有做过行政的小伙伴想着，那我躺平好了，躺平就没责任了。
可惜，这想法错的厉害，因为上级也是这么想的，上级也想躺平不担责任。但上级想要不担责任，就要把方方面面做得很完善很漂亮，就需要把责任都从自己身上推卸掉。当然，不是推卸给下级，因为下级也不傻，也不担这个责任。
那怎么办？
考研政治智慧的地方来了，这个时候，只能把责任推给规则，推给流程，推给所有人。
这其实就是一切形式主义的根源。
用流程的繁琐和完善来掩盖一切自己的不作为和平庸。
最近一位在省属高校核心部门的朋友和我聊天吐槽，说最近半年，他们学校校长办公会的要求几天一变，改得中层干部都已经无所适从。
以前上校长办公会只需跟主管领导和主要领导汇报（比如一个主管的副校长和校长书记），汇报过了就上会。之后，改成必须向所有校领导都要汇报，汇报完了才能上会。后来又改了，不仅要汇报，上会前还要写议题申请单，要写清楚议题的缘由，建议等等。
这么改了一圈之后，他们部门在工作量大增的同时，还导致了耽误若干上级的任务以及老师的诉求这样的“双输成果”。
不管是汇报还是审批，在体制内都需要花费大量时间，如果再加上还有很多文件材料说明要写，那就更耽误事了。汇报看起来只说几分钟，但门口等着排队那一个小时你也得算进去。线上审批看起来领导只是动动手指头，但是你文件不批，后面活没法干，干瞪眼那半天你也得考虑。至于写个说明文件，调格式，打印，部门领导审阅等等步骤你要一两个小时都搞不定。
作为夹在老师和校领导甚至上级各主管部门之间的一群行政人员，想要躺平肯定没门，不干事老师们会举报，干事又推进不了。
长此以往，不管想干事还是想躺平，都让人心力交瘁。
所以，如果你专业做的不错，又没人要你当学院院长或者校长，那我的建议是，别盯着行政那点事，继续专心做好专业，当个专家多好。
【竞赛报名/项目咨询+微信：mollywei007】
