教育领域又有新动向！
2025 年，上海全面推进英语教育改革，自 9 月新学期开启，中小学英语课程教材迎来全方位革新。随着期中考试落下帷幕，
许多家长和老师纷纷表示：此次更新后的教材难度显著提高，在内容与编排上愈发贴合国际原版教材水准。对于那些未曾提前接触进阶知识的学生而言，学习压力明显增大。
新课改vs旧教材有哪些变化？
变化一：词汇量大，从1600词提升至大约2000词
此次新课改讨论量最多的还是词汇量剧增的问题，来看下对比👇
人教版PEP三年级上册新旧两版教材中的单词页
不得不说，这词汇量肉眼可见地“密密麻麻”了起来。粗略数了下，旧版三年级上册词汇表大约有60多个单词，而新版教材却有110多个单词，涨幅接近一倍！
虽然词汇量大幅增加，但是新课标中有特别说明：学生不能仅仅是“记忆单词的音、形、义”，更重要的是“在语篇中通过听、说、读、看、写等活动，理解和表达与主题相关的信息和观点”。
也就是说，此次课改更多希望学生能将词汇更多地运用到现实实际，希望通过词汇的积累而去理解更多的内容含义。看来，除了量的增加，对“质”的要求也提升了。
变化二：阅读更深入、更广泛
新教改告诉我们，学习英语不再只是死记硬背语法规则。现在，我们要通过阅读来提升语感，让语法自然融入语境。
七年级上U3阅读对比
旧版教材阅读以对话形式展开，新版阅读则是短文形式。阅读篇幅增加，用词更难，理解成本大幅提高。
文章后面增加了开放式讨论，高年级考试会考到类似的议论文，比较利好；精读这一部分很细致，包含了文章的解析和词汇。另外，新教材在阅读文章后会有很多的原版题，偏向主旨理解。尽管题量比较少，但是也是值得注意的趋势！
变化三：注重口语练习，不再“哑巴”英语
新课改强调了口语能力的重要性，要求学生在日常生活中能够自信、流畅地使用英语进行交流。举个新教材的例子：传统英文表达：Lisa takes French.
但在这里用了do这个词，这可以让学生更加理解do这个词在英语口语的多样性用法。在日常的口语表达中也会更加灵活，不那么死板。
变化四：更加注重实际应用
此次新课改中，课堂活动设计为模拟实际对话，如在外国餐厅点餐、商店购物或旅行时交谈，通过情景对话，提升学生的口语交流技巧。传递出来的信号很明确，英语学习要回归语言本身，回归语言应用本身。
总的来说：此次英语教材改革，最明显的一个趋势就是越来越原版化。
未来的英语趋势可能不再是应试教育，会出现大量的原版阅读、词汇量的扩充、更高的听力和口语占比、同时考试的题目也将更加贴近原版的外刊阅读材料。原版路线将越来越吃香，原版娃也会越来越有优势！
在这种大条件下，这套由由剑桥大学出版社与美国探索教育（discovery education）于2014年推出的UNLOCK系列教材，越发吃香了。
为什么推荐孩子学unlock
有80%的老师，曾认为自己的学生缺乏基本的“批判性思维”。
什么是Critical Thinking（批判性思维）？指的是能够深入探讨信息，进行逻辑分析，并形成自己的判断的能力。这种思维方式不仅是海外学生的核心课程，也是我们日常工作和生活中不可或缺的素质。
而在传统教育模式下，不少学生倾向于盲目遵从权威，往往全盘接纳老师与家长的观点，缺乏自我反思与审视的意识。这种学习习惯使得他们仅仅停留于机械记忆知识层面，鲜少对所学内容进行深度思考。久而久之，学生逐渐丧失独立思考与判断能力，只能通过死记硬背完成学习任务，思维的灵活性与创新性被严重束缚。
反观 Unlock 教材，其教学体系构建于美国知名心理学家布鲁姆的认知分类法之上，精心打造出一套系统化的批判性思维培养模式。
该理论在长达六十余年的时间里，始终是美国学校教育的核心指导思想。布鲁姆将人类思维由低到高划分为六个层次，其结构形似金字塔，层级越高，思维培养的难度与深度越大。我们常提及的高阶思维（Higher Level Thinking），主要涵盖金字塔中第二层及以上的思维能力。
level 1- 记忆（remember）机械性的记忆信息 ，也是国内教育最擅长引领学生的部分
level2 – 理解（understand）理解信息
level3- 应用（apply）学会应用并迁移已知信息去解决问题
level4 -分析（analyze）结构信息，发现当中的关系，也是雅思托福的常考察的部分
level5-评价（evaluate）- 评估判断，进行利弊分析从而做决策
level6-创造（create） - 利用信息去发明和创新
而《Unlock》的设计理念则是基于Bloom'sTaxonomy来构建的，其“批判性思维的培养“被融入每一堂课中。
每节课都为学生提供了一个与单元语言学习紧密相关的“思维技能训练”环节。每个级别书中都体现了这6层思维方式，随着孩子语言能力提升，高阶思维能力用得更多、更深、要求更高。
unlock学完能达到水平
Unlock 教材对孩子英语综合能力的提升堪称卓越，从听、说、读、写四个维度带来质的飞跃。
👀在 “说” 的领域，孩子们面对全球热点议题，能自如地展开即兴英文讨论与演讲，展现出色的语言表达和逻辑思维；
👀“听” 的方面，他们能够轻松理解原版 Discovery 视频中的内容，精准捕捉信息要点。
👀阅读能力上，孩子可以流畅阅读 Reading Explorer 中的人文社科类学术文章，深度理解复杂的知识与观点。
👀而在写作环节，借助批判性思维，孩子不仅能深入分析、理解各类话题，还能在此基础上进行创新，创作出极具个人特色的文章。
这种能力提升还体现在国际标准对标上。当孩子完成 Unlock3 的学习，英语水平可达到欧标 B1-B2 等级，对应雅思 5 - 5.5 分；
学完 Unlock4，将进阶至欧标 B2 水准，相当于雅思 5.5 - 6 分；而解锁 Unlock5 后，孩子的英语能力更是能达到欧标 C1 级别，对应雅思 6 - 7.5 分。
也就是说，表现优异的孩子，甚至能在初三阶段就斩获雅思 7.5 分及以上的高分，英语实力远超同龄人！
机构UNLOCK教材课程
机构针对UNLOCK教材设置了英语能力提升课程，专为小学高年级及以上学生设计，结合原版教材与国际化教学模式，全面提升听、说、读、写及批判性思维能力
【竞赛报名/项目咨询+微信：mollywei007】
