6月10日至11日，2025年UCAS国际会议（UCAS International Conference）将在爱丁堡国际会议中心（EICC）举行，全球教育专家、招生顾问和高校代表将汇集于此，探讨英国高等教育的最新动态和未来发展方向。
UCAS国际会议主要关注和探讨的内容包括：深入探讨英国高等教育的未来发展方向，分析当前政策对国际学生的影响；UCAS更新与解读：介绍UCAS系统的最新变化，包括申请流程、评估标准等；高校代表分享招生经验和对国际学生的支持策略；教育顾问和教师分享成功案例和实践经验；探讨如何有效沟通和满足家长对学生教育的期望；分析当前就业市场趋势，探讨如何提升学生的就业竞争力。
今年大会最吸睛的议题是——“人工智能时代的大学申请未来（The Future of University Applications in the Age of AI）”。这一话题不仅关乎学生和家庭的切身利益，也折射出大学教育体系、人才选拔机制乃至未来职场正在经历的深刻变革。从看似简单的“申请流程”入手，AI正悄然重塑整个教育生态。
大学申请正在因为AI而改变？
传统大学申请中，考察内容包括：学术成绩、文书、推荐信、课外活动、面试表现等。这些材料曾被认为最能体现学生的“独特性”，但AI的发展却开始挑战这一前提。
一方面，家长和老师也开始借助AI来优化申请策略，比如大数据驱动的选校系统、AI模拟面试等等。与此同时，越来越多学生用AI协助写文书，虽然有不少学生表示只是用AI进行初稿撰写或语法优化，但也有大学担忧“文书真实性”会受到影响；
另一方面，一些大学也使用AI初步筛选申请材料，提高效率，这在申请高峰期尤其常见；
从本质上看，AI的介入让大学申请过程更加"标准化"和"技术化"，但同时也引发对“学生本身独特性是否被削弱”的担忧。
今年UCAS会议上的这场讨论正说明大学也在思考如何正确的应对AI的浪潮，据来自内部人士的消息——UCAS正在尝试构建AI辅助的顾问系统，帮助学生在早期阶段更智能地制定选校、选专业路径；大学也在研究新的评估标准，如何识别和筛选出哪些AI撰写的文书；另外，面试环节可能会进一步加强，且招生官更加关注面试表现、个人陈述中“无法被AI复制”的部分，比如语音语调、实时互动反应等。
2025 UCAS国际会议释放的信号远不止“申请趋势”，它实际上是全球教育系统对AI冲击的系统性回应。
从更大的视角来看，这也只是更大AI浪潮的前奏，因此AI正在重构的远不止大学申请这一个环节。
每一次划时代的颠覆，对一批人来说是末路，对另一批人来说却是机遇。
未来的人才要主动学习AI相关知识与工具，懂得"如何用AI"，增强“人机协作”能力，争取成为在AI时代成为无法被替代的那一类人。
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