一篇讲全托福备考规划

目前正在举行的托福考试始于23年7月改革，形式和内容如下第二列（23-25版），每项30分，满分120分。

一篇讲全托福备考规划

从26年开始，将会实行新版，如上表格第三列所示（26年版）。对比下来，每项变动都非常大。整体上学术性稍减弱，增加了实用性，比如阅读里面引入杂志或网站等讨论当前话题的段落，要知道托福向来不跟踪时事的，什么人工智能，互联网社交平台等话题统统不碰，老爱考一些永恒话题，比如古希腊文明，农业革命之类的。

听力部分也新增同伴对话，模拟小组合作场景，这都是大学课堂或小组作业过程经常会遇到的情况，过往听力更多的是考学生和老师或工作人员之间的对话。口语增加interview环节，写作添加邮件写作，这些都是蛮实用的场景。

不论托福怎么改革，都是在测试学生的综合语言能力，既要考学术性，也考实用性，目前发展方向是增添实用性考查，对于中国学生来讲，我觉得是好事，因为我们的英语学习场景还是偏学术化了，应用不足。那同学和家长该如何应对呢？

1. 开始时间（6年级起）越早接触越好，就像平和升学主任所讲的，“多早开始学托福都不过分”。这样的建议一方面是基于后面升学（高中择校或大学申请）的时间规划，另一方面也跟孩子学习外语的最佳时间段有关。

当然也不是建议大家小学就开始，但是6年级其实就可以学起来了，先做个测试，了解一下自己的水平，自学或基础课上起来，全面了解一下托福的考试内容；这个过程也能全面提升孩子的英语水平，对校内英语学习也有极大的帮助。

我这边就有个真实案例，孩子原本在学校分到了英语普通班，学了一段托福之后就顺利升级到了高级班。对于计划高中择校的孩子们来说，一般8年级下得有个95左右的成绩，这样在选择8升9时能比较顺利进入Top国际学校。

2.前置条件如果是6年级的同学，如果有词汇量3500-4000，或者小托福800+的基础，是可以开始托福学习的。同时要具备一定量的语法基础知识，当然学过小托福的同学，语法这一块是专门练习过的，没有问题。除了词汇量和语法的准备外，选择你的第一任启蒙托福老师也是很重要的。

判断标准就一条，你看她/他是只教做题技巧还是注重培养基本功。基础阶段还不是冲分的时候，而是要夯实基础，包括听力的精听和句子听写，阅读的精读和长难句分析，口语的发音规则和流利度提升，写作的句子表达和逻辑训练。

同时我们也希望家长能够多些耐心，配合老师的安排，基于孩子的实际情况稳住节奏，不受他人出分的影响，避免焦虑和急功近利，否则很容易迈大步子，事倍功半。

3. 备考周期看第一次测试分和目标分，如果测试分是60分，目标是80+，可以暑期基础+强化，一个月搞定，或者秋季周末+寒假，寒假+春季周末这样的搭配。

托福的特点是一旦过了80分，提分很快的，第二个分数节点是100分，然后110是第三个节点。80+冲110平均来讲需要一个暑假或者半年的周末+寒暑假1个月。

所以从开始备考到110分，如果入学测试70分以下，需要大约1年半时间，如果入学测试已经80+了，那么短则半年周末班或一个月集训，多则1年就可以搞定了。

4. 考试时间选择，可以考几次？

一篇讲全托福备考规划

托福每月都有2-5场考试安排的，可选择的机会还蛮多的。

关于考试时间选择，首先建议上完一轮或两轮课之后就立马去考试，别耽搁，因为这时候孩子的状态是最好的，至于是一轮基础课完就考第一次，还是等第二轮强化之后考，这个要看孩子的结课模考成绩，如果还不错，大胆去考吧。

其次如果是最后要冲高分的，建议还是尽量避免9月和10月，这两个月的口语写作有些压分。托福考试次数没有限制，想考多少次就考多少，当然也不建议太频繁的考，也挺贵的（2100元/次）。

5. 托福成绩有效期是2年，要不要卡着有效期备考？

如果确定高中不择校，高中期间不参加夏校，也就是说在申请前没有用的着托福成绩的地方，是可以选择卡着有效期去考试。现实情况是，不少学校是按照同学们的托福成绩来进行分班的，不少有些含金量的学术项目想要参加也都需要个100+的托福成绩，所以还是建议尽早手里握着一份托福成绩单，要用随时都可拿出来，而且备考托福的过程就是提高英语水平的，早点开始没坏处。

6. 备考资料选择

基础阶段还是TPO为主，到了强化阶段可以多用考场真题，尤其是比较近的，多去感受一下最新题目的难度和趋势，有些题目还会重复出现，尤其是口语写作，还有阅读。阅读听力最好选择能隐藏答案功能的系统，这样有错题重做这样一个反思的过程。

7. 目标分定多少