当我们分析申请时，总以学生为第一视角：如何获得招生官关注？如何超越其他申请者？
如果从“投资”角度代入海外名校招生官，情景可能大不一样。美国申请系统（以CA为例）的提交模块包括：个人信息、教育背景（标化）、家庭信息、活动经历（基本填10个活动）、文书（回答固定问题）。
从申请系统倒推，名校希望录取的学生大致有以下标签：
- 成绩中上游、亮眼奖项：具备良好的学习能力，有进步空间和动力
- 多次参加申请专业相关的课外活动：持续努力，具备强烈的学术热情
由此我们发现，学校青睐的也许是“潜力股”申请者：
高中阶段学习努力，有明确的申请目标，在课外持续参加专业相关的活动并取得了不断进步的成果，这充分证明了该学生在被录取后有长期的发展潜力，对学校来说“入股不亏”！
如何证明自己是“潜力股”申请者？
宾夕法尼亚大学招生主任 W. Soule：
近三分之一被录取学生
在高中期间参与了学术研究。
科研为何成为主流背提项目？
01、US
优质科研经历符合名校期待
普林斯顿大学
2025 U.S.News 美国大学排名第 1
在准备你的申请材料的时候，我们希望能够了解你的天赋、学术成果和个人成就。告诉我们你将如何在普林斯顿抓住学术和非学术的机会来为普林斯顿作出贡献。
哈佛大学
2025 U.S.News 美国大学排名第 3
学术文章、研究、创造性写作或其他你是第一作者的材料都可以通过系统提交上来…如果可以，请在提交时标注你研究的赞助者、指导老师、研究小组领导并提供一段文字描述你在这个研究中做出的贡献。
02、US
招生官推荐用科研“串联申请材料”
杜克大学前招生官Fay：
在文书中串联兴趣起源、研究过程与未来规划，让招生官看到清晰的学术脉络；
乔治城大学招生官Masood：
你的研究是硬凑进申请材料，还是自然融入学术成长轨迹？招生官们将通过文书内容、补充材料和推荐信来判断这一点
03、US
学长老师真实经历反复证明
程同学 Nicole
北京二十一世纪国际学校
华盛顿大学 心理学录取
程同学的导师：Kirsten M. 哈佛大学心理学博士生
Nicole有着与我共事过的优秀本科生同样具备的优点：自我激励、精力充沛、渴望学习。
林同学 Amy
北京十一学校
剑桥大学教育学、UCL教育心理录取
林同学的导师：Lisa K. 剑桥大学社会学博士生
我一定会向大学招生官推荐她！在她这么年轻的时候，就能够以非常高的标准完成一个复杂的科研项目，她表现出了勤奋、执着和渴望学习的品质，我很享受与林同学的合作！
做科研的含金量如此高，不少学生奔着亮眼的title报名却踩坑，花费数周时间，只得到了和自己申请方向不太匹配的研究成果，推荐信浮于表面，模板化内容在申请中起反作用！
💥高中生做科研一定首先走出这个误区：
我一定要跟最顶尖的教授做个惊世骇俗突破学科边界引起学界震动的诺贝尔奖级科研！
招生官衡量任何一个非标化的申请辅助材料时，最想看到的一定不只是顶尖的学术成就（太顶尖了反而引人怀疑），而是能否通过这些材料立体地看到学生的长期付出和逐步提高，正因如此，申请系统（以CA为例）才开放数十个可选活动类别，要求学生提交十个课外活动。
科研项目在申请里起到的作用是：串联申请材料，拔高片段式材料的含金量，体现长期坚持的学术热情和韧性。切勿“拔苗助长”！
我们应该期待从科研导师那里得到的核心收获是：
●科研能力- 在申请材料中体现掌握科研的基础流程和技巧，证明自己亲自完成了科研项目，同时也为大学研究打下基础。
●知识拓展- 在参加名校笔面试时，学生做的科研项目不仅是绝佳的谈资，科研过程中内化于心的知识更能向招生官展示专业知识积累。“虽然当时没有刻意背过，但自己扩充的知识到现在还记忆犹新！”（来自阿思丹科研项目毕业生）
●引导正确的项目思路- 导师应该做的是引导学生探索，让学生自发获取信息，而不是灌输知识。
●推荐信- 长期指导学生科研，见证学生从0到1完成项目，导师对学生的优点和付出再熟悉不过了，推荐信更具说服力。达特茅斯学院招生官：推荐人需要具体说明学生做了什么，有说服力的结构是“学生如何提出研究问题、分析数据、解决挑战“。
按这个标准找导师，理想的科研导师画像呼之欲出：#名校背景 #具备前沿科研经历 #给每位学生都能留出充足的指导时间 #1对1辅导 #不限制学生选题 #亲笔写推荐信
阿思丹Lumiere国际科研论文项目：
你找的好像是我诶！
阿思丹Lumiere国际科研论文项目创办自美国哈佛大学，全程1对1辅导学生的700+导师全部是藤校级博士生和博士，项目主要成果为期刊发表和科研导师的个性化推荐信，这两项关键成果均能体现美国高校看重的“个人品牌”、学科经历，可谓申美科研项目天花板！
藤校级导师
12周1对1辅导
个性化推荐信
国际期刊发表
分析Lumiere学员在2029届美本申请中的表现我们发现：
在申请中用到Lumiere经历的学员超97%
拥有发表经历的学员比平均录取率高10%
被名学录取的学生都不仅是罗列经历，而是
借此表达他们的专业兴趣、串联申请故事
藤校级导师1对1科研
高质量国际期刊发表
藤校级导师个性化推荐信
在申请中打造独特个人品牌
你也可以！
阿思丹Lumiere
国际科研论文，
培养下一代研究领袖。
藤校级珍贵科研资源
藤校级博士研究员将会开放世界级科研机会，带领学生学习感兴趣领域的学科知识，并完成一项前沿的独立科研项目和论文。
热门专业全覆盖
学生将匹配专业领域相同的科研导师，涵盖生物、心理学、经济学、数据科学、计算机科学、社会学、工程、化学、商业与企业管理、国际关系、环境与地球科学等。
独立科研成果
学生将在科研导师的指导下，查阅文献、分析数据、得出结论，最终产出完整的科研论文，科研导师将提供签名背书的全方位评估报告。
个性化科研导师推荐信
在学术评估中获得A 分及以上的学生，将有资格获得科研导师个性化推荐信，为将来大学申请增加竞争优势。2024年春/夏/秋季学期，同学们100%获得推荐信！
高比例国际期刊发表
在与发表导师的配合和修改下，约80%的研究成果将获得海外期刊发表的机会。学生将获得期刊收录函，发表期刊真实可查。
全程一对一专属学术服务
超过700+位前沿科研导师库，科研导师、写作导师、发表导师三重保障，获得精细化指导和个性化支持
可使用阿思丹科研奖学金
最高抵扣学费3000元！
专业指导：10 课时
藤校级科研导师进行 1 对1 指导，逐步完成个性化调研，提升学术素养
论文写作：4 课时
专项写作导师进行 1V1辅导，指引学员进行论文修改，提升语言水平
期刊发表：2 课时
专项发表导师沟通，探讨最优投递方案，保障高发表率
赠送讲座：2 课时
名校导师直播公开课，亲授实用研究技巧，助力科研成为申请利器
1 份完整的学术论文
在导师的带领下完成项目开题、数据收集、结果分析的一系列研究过程，产出独一无二的科研论文
1份权威评估报告
科研指导导师将对成果进行打分，并提供导师签名背书的权威成绩单
1份项目结业证书
顺利完成论文写作的学生，将获得阿思丹Lumiere 国际科研论文项目项目结业证书
90%
高比例成功发表
论文发表导师与学员一对一探讨投递方案，确保高发表率
100%*
科研导师推荐信
在 Evaluation Letter 中获得 A 以上的学生可以有机会获得研究导师的推荐信，2024年春/夏/秋学期100%获得推荐信！
RACHEL E.
宾夕法尼亚大学，生物学博士
研究领域：微生物学、病毒
JONATHAN.O
哈佛大学，文化与社会学博士
研究领域：文化、政策与社会
OWOYEMI.P
加州大学洛杉矶分校，临床
心理学博士
研究领域：心理学
BHIMANI.S
耶鲁大学，物理学博士
研究领域：物理学、宇宙研究、
系外行星数据分析
SLAYTON.M
杜克大学，神经心理学博士
研究领域：社会神经科学，记
忆编码
LEITER.S
麻省理工大学，国际关系博士
研究领域：国际关系与政策分析
GOPAL.B
哥伦比亚大学，经济学博士
研究领域：劳动经济学、法
律经济学、应用统计学
BHAT.D
牛津大学博士，罗德学者
研究领域：国际发展、经济学、
企业研究
（以上为部分科研导师）
* 投递与期刊收录时长，根据学生作品质量及所投期刊不同，约 2-4 个月不等。
项目日期
夏季学期 Ⅱ
开课日期：7月7日 共12周
申请截止日期：6月23日
秋季学期
开课日期：9月15日 共12周
申请截止日期：8月25日
适合学生
申请流程
【竞赛报名/项目咨询+微信：mollywei007】
