英文原版精读课报名开启

在英语教育逐渐内卷的今天,越来越多人意识到到,词汇量积累再多、语法再熟练,也未必能够构建真正的英语语言能力!

学生间的差距往往体现在能否掌握以下核心技能:

✅深度理解

✅结构化表达

✅英语思辨

✅批判性阅读

不是泛读故事,而是深入文本结构、人物动机与主题表达;不是只为了学习语言,而是通过语言,去培养逻辑、思辨与表达力。

这正是机构学院推出《英文原版精读系列课程》的初衷:真正让孩子读进去、讲出来、写得出

英文原版精读系列课程

通过分级原著阅读 + 表达写作训练

一步步构建真正的英语语言能力

为孩子未来的升学发展

打下底层实力!

Q、课程体系亮点?

1.系统分级 + 精准分班

  • 开设3–4年级、5-6年级、7-8年级三大阶段,阶段内按阅读能力分为基础班/进阶班/高级班;
  • 学生入班前将接受词汇、阅读和写作评估,确保匹配到适合的起点。

2. 原版精读 + 能力提升路径

  • 每阶段精读3本经典原著,搭配24节课,逐步培养英文听说读写的能力;
  • 课程设计涵盖预习、精读、分析、讨论、写作、展示,全面提升。

3. 阶段性评估 + 晋级机制

  • 结课后,导师将结合学生的成长表现,提出下一阶段的个性化提升建议
  • 让家长清晰看到孩子的成长路径,而不是“模糊跟班读书”

Q、三大年级阶段总览?

📘 3–4年级

精读目标:帮助学生建立英语阅读的基础,培养他们的阅读兴趣和理解能力。

精读书目(5本中选3本):

不是词汇不够,而是思维没跟上 | 机构英文原版精读课,让孩子真正“读进去、说出来、写得出”

01、Charlotte's Web

《夏洛特的网》

作者:E. B White

不是词汇不够,而是思维没跟上 | 机构英文原版精读课,让孩子真正“读进去、说出来、写得出”

02、The Lion, the Witch and the Wardrobe

《狮子·女巫·魔衣橱》

作者:C.S. Lewis

不是词汇不够,而是思维没跟上 | 机构英文原版精读课,让孩子真正“读进去、说出来、写得出”

03、Stuart Little

《精灵鼠小弟》

作者:E. B White

基础班可选

不是词汇不够,而是思维没跟上 | 机构英文原版精读课,让孩子真正“读进去、说出来、写得出”

04、The Secret Garden

《秘密花园》

作者:

Frances Hodgson Burnett

不是词汇不够,而是思维没跟上 | 机构英文原版精读课,让孩子真正“读进去、说出来、写得出”

05、Alice's Adventures in Wonderland

《爱丽丝漫游奇境记》

作者:Lewis Carroll

📘 5–6年级

精读目标:提升学生的阅读理解能力,拓展他们的词汇量和语法知识。

精读书目(5本中选3本):

不是词汇不够,而是思维没跟上 | 机构英文原版精读课,让孩子真正“读进去、说出来、写得出”

01、Where the Red Fern Grows

《红色羊齿草的故乡》

作者:Wilson Rawls

不是词汇不够,而是思维没跟上 | 机构英文原版精读课,让孩子真正“读进去、说出来、写得出”

02、ThePhantom Tollbooth

《神奇收费亭》

作者:Norton Juster

不是词汇不够,而是思维没跟上 | 机构英文原版精读课,让孩子真正“读进去、说出来、写得出”

03、A Wrinkle in Time

《时间的褶皱》

作者:

Madeleine L’Engle

不是词汇不够,而是思维没跟上 | 机构英文原版精读课,让孩子真正“读进去、说出来、写得出”

04、Little Women

《小妇人》

作者:

Louisa May Alcott

不是词汇不够,而是思维没跟上 | 机构英文原版精读课,让孩子真正“读进去、说出来、写得出”

05、The Jungle Book

《丛林奇谭》

作者:

Rudyard Kipling

📘 7–8年级

精读目标:培养文学分析能力、写作能力与批判性阅读习惯,预备进入高中英语文学课程体系。

精读书目(5本中选3本):

不是词汇不够,而是思维没跟上 | 机构英文原版精读课,让孩子真正“读进去、说出来、写得出”

01、Anne of Green Gables

《绿山墙的安妮》

作者:

L.M. Montgomery

不是词汇不够,而是思维没跟上 | 机构英文原版精读课,让孩子真正“读进去、说出来、写得出”

02、Johnny Tremain

《约翰尼·特瑞美》

作者:Esther Forbes

不是词汇不够,而是思维没跟上 | 机构英文原版精读课,让孩子真正“读进去、说出来、写得出”

03、The Hobbit

《霍比特人》

作者:J.R.R. Tolkien

不是词汇不够,而是思维没跟上 | 机构英文原版精读课,让孩子真正“读进去、说出来、写得出”

04、To Kill a Mockingbird

《杀死一只知更鸟》

作者:

Harper Lee

不是词汇不够,而是思维没跟上 | 机构英文原版精读课,让孩子真正“读进去、说出来、写得出”

05、A Christmas Carol

《圣诞颂歌》

作者:Charles Dickens

🚀 每阶段内部细分

基础班/进阶班/高级班 3个班型!

Q、即将开启的班级?

5-6年级的三个班级将在8月下旬开课,课程导师是颇受往届机构学子喜爱的T老师

T老师是欧美优等高中英语老师,拥有丰富的寄宿美初美高申请面试辅导经验,曾帮助多名学生拿到梦校录取,曾受邀负责培训美国顶尖初高中英语老师对非母语学生的教学。

5-6年级 | 基础班

课时:24次小组课,每次1.5小时,共36小时课程。

阅读书目:

01、Where the Red Fern Grows

《红色羊齿草的故乡》

作者:Wilson Rawls

02、The Jungle Book

《丛林奇谭》

作者:

Rudyard Kipling

03、ThePhantom Tollbooth

《神奇收费亭》

作者:Norton Juster

5-6年级 | 进阶班

课时:

24次小组课,每次1.5小时,共36小时课程。

阅读书目:

01、A Wrinkle in Time

《时间的褶皱》

作者:

Madeleine L’Engle

02、ThePhantom Tollbooth

《神奇收费亭》

作者:Norton Juster

03、Excerpts from Little Women

《小妇人》节选

作者:

Louisa May Alcott

5-6年级 | 高级班

课时:

24次小组课,每次1.5小时,共36小时课程。

阅读书目:

01、Little Women

《小妇人》

作者:

Louisa May Alcott

02、Where the Red Fern Grows

《红色羊齿草的故乡》

作者:Wilson Rawls

03、A Wrinkle in Time

《时间的褶皱》

作者:Madeleine L’Engle

【竞赛报名/项目咨询+微信:mollywei007】

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