7月25日，北京大学在校内网发布了《关于进一步做好本科学业评价工作的通知》。
《关于进一步做好本科学业评价工作的通知》详情
内容包括：
• 从2025级学生起，在各类含有学业评价的工作中不再使用绩点；
• 课程考核成绩可采用百分制或等级制进行评定和记载（等级制成绩不换算成绩点）；
• 不再设置指导性课程成绩优秀率指标，成绩不再被“正态分布”。
老师话来讲，就是只要达到“合格”标准，即可获得学分，无需计入绩点，也不会影响 GPA 计算。
取消绩点就能不卷吗？
国内顶尖高校本科毕业生深造率普遍超过60%，北大、清华更是高达80%左右。而无论是推免保研还是出国深造，绩点都是核心标尺。
于是，在激烈的竞争中，“刷绩点”成了常态。有人为刷新小数点后两位分数重修课程，有人专攻“给分高、难度低”的“水课”，有人考前疯狂刷题却忽视知识本质。
网友评价
对于北大取消绩点，有的网友还有疑问：
• “保研评奖之类的怎么办？”
• “不量化怎么保证教育公平”
有网友点赞“速推广”
那么，取消绩点就能终结“内卷”吗？恐怕也没那么简单。
实际上，早在2022年，北京大学生命科学学院就正式推行“去绩点化”，全院本科生课程成绩推行等级制。目前可以知道的情况是：
（图源：北京大学）
• 在奖学金评定上，废除按绩点排队，学院采用答辩形式，综合考量科研实践、社会公益、社团组织、双创活动等因素，由教授投票决定；
• 保研方面弱化成绩权重，面试通过者优先录取；
• 对于出国或就业需要绩点的学生，学院会提供说明释疑。
为什么会出现改绩点制？
除北大之外，清华、复旦、上海交大等知名高校也陆续调整评价体系，或取消绩点排名，或推行“等级制+综合评价”模式。这些改革共同指向一个目标：破除“唯绩点论”对学生的无意义内卷影响。
清华大学
2015年首创12档等级制（A+/A/A-）；2024年笃实书院与秀钟书院试点“大一第一学期不计绩点”政策，弱化分差竞争。
复旦大学
允许学生选择不超过16学分的课程以P/NP（通过/不通过）记载；A等级和A+等级存在30%的限制人数，其余等级赋分人数不受限制。
华东师范大学
院系可自主选择百分制、五级制或三级制，例如实验课侧重操作等级，理论课保留百分制，但最终成绩转换为A、A-、B+、B、B-、C、D、P、F的等级制记录方式。
海南大学
课程成绩>85分且处于前30%以内评定为优秀等级;课程成绩<60分且处于最末10%评定为不合格等级。
“绩点改革让容错率变得更高了，也让人不那么卷了。”复旦大学管理学院2022级本科生上官丰说。他在绩点改革正式推行后的一学期，就选了一门历史系专业课作为自己的兴趣拓展。
清华大学实施等级制后，在小红书平台上，有该校同学表示：“被清华膨胀的绩点爽到了。”
绩点焦虑在北大学生中由来已久，哪怕是 0.01 分的绩点提升，也需要投入不少的精力。
比如在保研中，绩点作为参考条件之一，最终以 0.01 胜出的案例屡见不鲜。
图源 某 985 高校 2025 年接收优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作办法
因此，不少学生为了零点几的绩点使劲复习、精算选课、规避高难度课程，形成了高度内卷的竞争格局。
为了能在保研、求职中获得更大的优势，不少学生从大一开始专注提升绩点，投入大量时间和精力进行学习和复习，甚至牺牲休息和娱乐时间。
这种高强度的学习压力不仅影响了学生的身心健康，也会消耗探索知识的乐趣和动力。
在绩点的指挥棒下，学生更愿意选水课，也就是课程内容含金量不高、考核方式简单、成绩高的课。如果一门选修课考核方式难、结课分数低，对课程本身感兴趣的同学也容易望而却步。
海本记录成绩的方式
放眼全球教育评价体系，海外名校普遍采用等级制（Letter Grades）与通过/不通过制（Pass/No Pass，P/NP）相结合的评价模式，其核心并非彻底废除绩点制度，而是重构评价体系的价值导向。
美国
主要成绩记录方式：GPA + P/NP
是否普遍使用GPA：是，但仅作参考
特点：允许部分课程选择P/NP，GPA仅作为奖学金/深造申请的参考性指标，不进行排名
英国
主要成绩记录方式：等级制或百分制
是否普遍使用GPA：普遍不采用GPA
特点：最终学位等级直接决定升学与就业机会，过程评价占比显著提升
欧洲
主要成绩记录方式：1-10分制或等级制
是否普遍使用GPA：普遍不采用GPA
特点：成绩用于毕业认证，不用于排名
加拿大
主要成绩记录方式：百分制和GPA并存
是否普遍使用GPA：存在但非核心指标
特点：GPA不用于排名，部分课程可选P/NP
港澳地区/新加坡
主要成绩记录方式：等级制和GPA并存
是否普遍使用GPA：等级制成绩可换算GPA
特点：等级制涵盖一定分数区间，学生不会因一两分的得失影响最终等级
尽管GPA仍是研究生申请与奖学金评审的重要参考，但海外高校已普遍弱化其决定性作用。在成绩之外，同时也看重对学生的研究经历、推荐信及课外活动经历的考察。
WES认证里的GPA计算方法
一些非美本计划申请美国大学的同学，除了要在这个暑期完成文书初稿和精准选校外，还有一项很重要的任务：WES成绩单认证。
当美国大学的招生官拿到一份国外的成绩单通常会有疑问：
• 这92分是好还是坏呢？
• 这成绩单是真的假的?
• 学生修的是困难的课还是水课?
因此，引入了“第三方认证机构”作为“裁判”WES认证诞生了。
很多第一次申请的童鞋看到WES都是一头雾水，完全不知道该做些什么？
GPA(Grade Point Average)也就是大家常说的平均学分数或者平均分数。
要想申请外国大学，必须根据相应的算法将国内百分制的原始成绩转换为4分制的成绩。
下面给大家介绍几种常用的GPA算法，来纵横比较一下WES认证的算法。
中国大陆大学的成绩在 WES换算为 GPA 时，有特有的规则与倾向性。
一般来讲，原始成绩单上的每一门课都会出现在 WES成绩单上，但课程的权重会有所变化，像体育、思修、毛概这种和专业不相关的课程权重会下降。
比如，原始成绩单思修4学分，WES 算法换算时候可能会按1学分来计，但专业核心课程的成绩是不会变的。所以专业课程成绩高的同学在WES算法上会有优势。
不过需要注意的是，WES 会根据你所在大学提供的“评分制度说明”调整换算，例如清华的 90–100 才是 A。
WES认证包括两种转换：
• US Semester Credits
• US Grades
US Semester Credits学分转换：
中国大学里面有很多学分都带”.5”, 比如0.5, 1.5, 2.5等，而美国则没有，
全部为整数，所以对等转换下来则为
中国学分0.5=美国学分0或1.0
中国学分1.5=美国学分1.0
中国学分2.5=美国学分2.0
中国学分3.5=美国学分3.0 ………
US Grades绩点转换：
WES认证算法里面美国的绩点记录方式统一为A，B，C，D，E等；针对中国学生成绩分别等同，具体换算如下：
85~100=A
75~84= B
65~74= C
60~64= D
0~60= E
此次绩点改革或许会给未来打算申请留学的陆本生带来新的变数。
目前，国内高校普遍采用“平均学分绩点”（GPA）评价学生学业成绩，较常见的为5分制或4分制，不同学校计算方式略有差异，学分不同的课程在GPA中的权重也有所不同。
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