小初阶段竞赛规划：数学AMC+写作JohnLocke打出组合拳 夯实基础助力升学

有很多国际生家长觉得孩子高中阶段再接触竞赛不迟，结果到了申请季手忙脚乱，因此竞赛规划前置就非常重要了，小学、初中阶段适合参加哪些国际竞赛呢？既想辅助课内，又能入门竞赛，哪些赛事比较推荐呢？6-9年级的家长，建议Johnlocke和AMC同步进行！

为什么建议数学和写作竞赛齐步并进？

数学作为基础学科，培养数学地位，数学类的竞赛更是能激发潜能，对专注力、耐力和严谨性方面有着非常大的辅助。写作属于输出项目，前提是需要大量的输入，参与写作竞赛更多的是培养信息筛选能力、研究能力和沟通以及批判性思维。

适合小初阶段数学+写作竞赛介绍

1.数学建议：AMC8/10美国数学竞赛，主要考察8年级和 10年级以下的 数学知识，对于小学4、5年级的孩子来说，建议是先从AMC8竞赛入门，没有接触到高年级知识，先进行预习和准备，AMC8竞赛完全掌握或取得非常不错的成绩后，可进阶AMC10竞赛的备考。以下是AMC8、AMC10竞赛介绍：

AMC8：面向 8 年级及以下学生，通常涵盖初一和初二数学课程内容，包括基础代数、基础几何、基础数论、基础组合等知识，主要用于培养数学爱好者的课外活动兴趣。

AMC10：面向 10 年级及以下高中生，通常涵盖初三和高一数学课程内容，包括初等代数、基础几何学（勾股定理、面积体积公式等）、初等数论和概率问题。

2.写作建议：推荐John Locke写作竞赛的初级组和高级组，根据年段和英语写作能力来定。由英国牛津独立教育组织 John Locke Institute 与美国普林斯顿大学等院校教授合作组织的学术项目，以高水平的学术活动和教育资源闻名。

JohnLocke竞赛旨在鼓励学生培养批判性思维、独立研究和写作能力，探索哲学、政治、经济、历史、心理学、神学和法律等领域的复杂问题。

面向学生：

• 高年级组：提交论文时年满 18 周岁及以下（一般是 9 - 11 年级）。

• 低年级组：提交论文时年满 14 周岁及以下（一般是 5 - 8 年级）。

竞赛内容：个人参与，提交一篇 2000 词以下的论文。高年级组从 7 个领域的 21 个题目中任选一个题目围绕其完成论文；低年级组有额外的 7 个题目，任选一个围绕其完成论文。

JohnLocke+AMC竞赛备考规划及辅导

小学和初中阶段的学习任务相对不是特别繁重，有足够的时间和空间让学生同时涉足数学和写作领域。将两者结合起来准备，能更高效地利用时间。

✅4-6年级：建议AMC8+Johnlocke初级组

AMC备赛目标：激发数学学习兴趣，夯实数学基础，初步接触 AMC8 竞赛题型，为后续深入学习和参与竞赛积累经验.

johnlocke备赛目标：提升阅读能力和书面表达能力，初步建立批判性思维意识，为后续参与竞赛打下基础。

✅7-9年级：建议AMC10+JohnLocke高年级组

AMC备赛目标：系统掌握 AMC8 或 AMC10 的核心知识点，提高解题能力和应试技巧，争取在竞赛中取得优异成绩。

johnlocke备赛目标：提升学科知识储备，掌握论文写作的方法和技巧，培养批判性思维和独立研究能力，能够写出符合竞赛要求的高质量论文。