在港岛南区的教育版图上，圣保罗书院小学始终是家长圈里的顶流。
每年2400人争夺670个学位，平均21人争一个名额。
这样的竞争热度，丝毫不输九龙区的热门名校。
作为直资男校，它是小学界的口碑王。因与百年名校圣保罗书院的紧密联结，更成了家长口中升学无忧的保底王。
但真正让这所学校脱颖而出的，从来不是简单的升学率或名校光环。
当家长们挤破头想把孩子送进这里时，他们追求的其实是“传承”二字。
从小学到中学的12年兄弟情，从课堂到课外的全人教育，从语言能力到品格塑造的点滴浸润。
在这所被称为保罗仔大家庭的校园里，教育的故事，比分数更温暖，也比标签更深刻。
“保罗仔”的12年羁绊
如果说升学无缝衔接是圣保罗书院小学的显性优势，那么兄弟情则是这所学校最动人的隐性传承。
作为与圣保罗书院直系的兄弟校，小学毕业生只要成绩和品行达标，大概率能升入中学部。
这意味着，一个孩子从小一到中学毕业，整整12年都能在同一所校园里成长。
校长麦志豪说：“我们希望保罗仔们在这里建立的不只是同学关系，更是一生的友情。”
这种长周期陪伴的力量，在校园里随处可见。
小一新生入学时，会有高年级的大哥哥带着他们熟悉教室、操场，甚至一起做游戏。
到了高年级，当年的小豆丁会摇身一变，成为低年级的守护者，耐心解答问题。
这种代际传递的温暖，让保罗仔三个字有了特殊的重量。
它不仅是一个身份标签，更是一群男孩共同成长的见证。
从懵懂的小一新生，到穿着校服拍毕业照的少年，学生们在彼此的生命里留下不可替代的印记。
圣保罗书院小学的全人教育密码
在圣保罗书院小学，全面发展从来不是一句口号，而是渗透在课程设计、课余活动甚至校园布置里的细节。
语言能力的培养是学校的重头戏，考虑到男生的语言学习特点，学校制定了循序渐进的英语授课政策。
一、二年级常识科仅有1节课用英语教学，到五、六年级则增至5节。
更请来以英语为母语的外籍老师，带着孩子们演戏剧、做广播、开英语学会。
连校长都笑称：“早会颁英语活动的奖，手都快颁软了。”
中文科则从四年级开始用普通话授课，保留了对传统文化的传承，也帮孩子打好未来与内地交流的语言基础。
学校的STEM教育同样堪称硬核：从Makeblock电子套件、VEX机器人到3D打印机。
从编程课到科学实验，孩子们在动手操作中把纸上谈兵变成真实发明。
体育和艺术更是圣保罗书院小学的传统强项。
足球、游泳常年稳坐学界前三，乒乓球、羽毛球也不遑多让。
声乐小组刚在青少年表演艺术节拿了第一，联校音乐大赛的奖杯更是摆满了荣誉柜。
最惊喜的是，学校对“非学术能力”的重视。
小黎曾因说话结巴不敢表达，直到加入中文辩论队，才在一次次交锋中找回自信。
喜欢机械的小宇则在机器人社团里找到了用武之地，现在不仅能组装模型，还能给低年级同学讲原理。
这里的孩子不只是会读书，更会沟通、会合作、会解决问题。这才是未来需要的能力。
不“鸡娃”的成长哲学
在圣保罗书院小学，入学竞争的激烈程度虽不输其他名校，却少见疯狂补习的焦虑。
每年的招生季，约2500个家庭为112个学位奔波。
这么激烈的竞争情况下，面试这所学校要注意或者准备什么呢？
有学生家长的3个孩子都被圣保罗书院小学成功录取。
他分享道，圣保罗书院小学不是只看重成绩，更希望看到学生有全面的能力。
所以他在和孩子一起准备申请时，并没有进行特别的培训，只是做了一些基本常识的训练，帮助孩子了解和认识学校。
他认为，最重要的是培养孩子的独立思考能力、沟通能力以及学会体谅别人。
校长麦志豪的话道破了背后的理念：
“我希望家长花多点时间陪小朋友去做一些家庭活动。
“因为小朋友除了在学校的书本里面学习，其实他也在模仿周边的成年人。
“所以与其参加补习班，不如花多点时间陪小朋友。
“去一些户外活动、亲子活动，我觉得更加有益。”
这种“反内卷”的姿态，让校园里多了份难得的松弛感。
放学后，图书馆里总有几个孩子窝在角落看书。
操场上，足球小将们追着球跑成一团。
活动室里，辩论队的孩子们正为一个观点争得面红耳赤。
没有必须考第一的压力，只有尽力就好的包容。
没有别人家的孩子的比较，只有每个保罗仔都独特的珍视。
在圣保罗书院小学，“Band1”“名校”这些标签显得格外模糊。
这里没有“唯分数论”的紧张，没有“必须优秀”的压迫。
有的只是12年的兄弟情，是每一次尝试的勇气，是每一个“保罗仔”独特的成长轨迹。
对于家长来说，选择这所学校或许不只是为了升学保障。
更是希望孩子在12年的时光里，能遇到一群陪他成长的兄弟，能找到自己热爱的领域。
更能学会如何成为一个温暖、坚韧、有担当的人。
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