目前,国际学校里最常被提起的“三巨头”——IB、AP、A-Level,它们本质上都是“大学先修课程”,核心目标都是给海外本科申请加砝码。
然而经常有家长对这三个课程存在疑惑:“不知道这三个课程的区别和优势、是否适合自己的孩子学习......等等。别担心,今天Lily老师就来跟大家聊聊这些课程。
01、IB课程
IB课程是由国际文凭组织(IBO)为全球3-19岁学生开设的从幼儿园到大学预科的一套课程体系。它包含六大学科组和三大核心课程,课程分有标准难度课程(SL / Standard Level)和更具挑战性的高难度课程(HL / Higher Level)。
IB有自己的评分系统,45为最高分,拿到36至38左右即有资格申请剑桥)(一般需要40-41),申请常春藤大学的学生一般分数在40或以上,牛津要求42+的成绩。
✅课程设置
IB课程分为六组,学生须在6个学科领域选择1门进行学习,其中第6组课程可由其它5组的课程代替。按照课程难度分为HL和SL,HL课程难度高于SL。
IB课程六个学科组,学生需要从每个组中选择一门课程。各组包括:
语言与文学研究(Group 1):包括母语文学课程,如英语文学、母语文学等。
第二语言(Group 2):除了母语要学习的语言,包括外语课程,如法语、西班牙语、德语等。部分学校也提供自选语言课程。
社会学科(Group 3):包括历史、地理、经济学、心理学等。
实验科学(Group 4):包括物理、化学、生物、环境系统与社会等。
数学(Group 5):包括数学标准课程、数学高级课程、数学基础课程等。
艺术与选修(Group 6):包括美术、音乐、戏剧、电影等。如果学生不选艺术,可以从其他学科组中选择额外的一门课程。
✅评分标准
IB有自己的评分系统,45为最高分,拿到36至38左右即有资格申请剑桥(一般需要40-41,申请常春藤大学的学生一般分数在40或以上,牛津要求42+的成绩。
✅考试时间
IB全球统考的时间分别为5月和11月两次,考试费用为119美元/科。
✅成绩认可度
全球近百个国家的千余所大学与国际文凭组织有稳定的契约关系,承认IB文凭。
该课程被认为是最难的课程体系,也被全球教育界认可为具有高学业水准的教育项目。IB文凭也成为了牛津、剑桥、耶鲁、哈佛等世界名校的“敲门砖”。
02、AP课程
AP(Advanced Placement)也称美国大学先修课程,由美国大学理事会(College Board)主办,是面向高中生开设的相当于大一水平的课程。以下是其核心信息:
✅课程设置
AP课程丰富多样,共计38门学科,可划分为6大类别:艺术类、英语类、历史与社会科学类、数学与计算机科学类、自然科学类、世界语言与文学类。
一般开设:宏观经济、微观经济、微积分(AB/BC)、物理(1/2/C力学/C电磁学)、化学、生物、统计学、心理学、美国历史、世界史等。
通过课程设置可以看出,对于理科强项的中国学生,比较容易在AP课程中得到理想的分数。
✅评分体系
AP考试评分范围为1-5分。其中,5分代表极为优秀,4分为优秀,3分意味着合格。
通常情况下,3分及以上可被多数大学认可,并且在后续进入大学时,最多可折抵一学年的大学学分。像哈佛大学这类顶尖院校,则要求学生取得4分或5分才能折抵大学学分。
✅考试时间
AP考试报名时间为每年秋季(10-11月),考试于次年5月举行,7月考生便可收到成绩单。
目前,中国大陆各省市基本都设有AP考点,但社会考生考位有限,许多非AP学校的社会考生如同参加SAT考试一样,需前往香港、韩国、新加坡等地参加考试。
✅成绩认可度
AP虽然是美国的课程体系,但其考试成绩不仅可以用于申请美国大学本科,全球40多个国家和地区的近3,600所大学都认可AP成绩申请,其中还包括英国的剑桥大学、牛津大学等名校。
03、Alevel课程
A-Level(Advanced Level)是英国高中课程体系,相当于国内高考,也是国际上认可度极高的大学预科课程之一,被许多国家的大学作为录取标准。
很多人对A-level的第一印象是”英式高考””洋高考”,因为它是以A-Level考试成绩为导向的,而且还有教材还有对应的考纲,不像IB,没有统一的教材。对比其它国际课程,A-level的灵活性才是制胜关键。以下是其核心信息:
✅课程时长
通常为2年,分为两个阶段:
▪︎ AS阶段(第一年):学生一般选择3-4门课程学习,完成后可获得AS证书。
▪︎ A2阶段(第二年):从AS阶段的课程中选择3门左右继续深入学习,通过AS和A2的成绩合并得到A-Level最终成绩。
✅课程设置
开设70多门课程,一般学生完成3-4门就可以申请大学。涵盖文、理、商、艺等多个领域,常见课程包括:
▪︎ 理科:数学、物理、化学、生物等
▪︎ 文科:历史、地理、心理、社会学等
▪︎ 商科:经济学、商务研究等
▪︎ 语言:英语文学、法语、西班牙语等
▪︎ 艺术:艺术与设计、音乐等
✅评分体系
分数采用等级制,从高到低:A*/A/B/C/D/E;每份试卷成绩同样分为A/B/C/D/E/U六个等级,A为最优等级,E代表通过,U表示不及格。
大学录取时:普通高校通常要求C或B,一流大学则要求A甚至A*。像剑桥、牛津等G5顶尖大学的不同专业,往往要求三门成绩达到A*A*A或者AAA。
✅考试时间
▪︎ CIE(剑桥CAIE):5-6月/10-11月
▪︎ Edexcel(爱德思):1月/5-6月/11月
▪︎ AQA(牛津):1月/5-6月
✅成绩认可度
▪︎ 英国:所有大学均认可,是本土学生的主要升学途径。
▪︎ 国际:被美国、加拿大、澳大利亚、新加坡等多个国家的大学认可,部分美国大学可根据A-Level成绩兑换学分。
✅适合人群
适合计划出国留学(尤其是英联邦国家)的中学生,通常在完成国内初中或高一课程后开始学习,注重培养学术能力、逻辑思维和自主学习能力。
04、IB、AP、Alevel如何选择?
01课程难度
✅整体难度:IB>AP>A-Level
论整体难度,IB 仍居榜首。它强制3门HL + 3 门SL,覆盖面广;同时把社交、情感、创新与协作统统纳入考核,等于逼学生做“全能选手”,难度自然水涨船高。
✅单科难度:AP难度最大
论单科难度,AP 最高,像环境科学、英语文学、化学、Seminar&Research 都是公认的“地狱级”。
A-Level更综合一点,需选 3–4 门,专业性强,名校要 A/A*,有时还要看 Pre-A/AS 成绩;好在考题不超纲,吃透知识点就能稳拿分。
02适合学生
A-Level课程
适合在某一类学科上有突出热情,或者对自己的职业规划和学科发展方向比较明确的学生。在选课时可以根据个人所长来选课,避免自己不擅长或没有兴趣的课程。
AP课程
适合基础扎实、抗压性强、乐于接受挑战,并希望课程节奏灵活的同学。尤其是那些已有明确专业方向——如理工科、商科的学生。
IB课程
适合“全能型”学习者:自律、善于规划时间,并且乐于把高难度当作日常。它不仅要求在多门学科上齐头并进,更需要学生主动投入大量精力完成探究任务,真正做到文理兼修、全面发展。
综合来说,AP、A-Level、IB三大体系各有特色:IB像全能训练营,AP像自由选修超市,AL像专业定向赛道。
家长只有先弄清各自的“性格”,再结合孩子自身的优势、学习能力、兴趣以及未来的发展方向等因素去综合考量。
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