教育的根本在育人，而好教授，就是一所大学教育品质的灵魂。美本选校，从某种程度上就是选择大学四年里，能帮你形成更完善世界观、人生观和价值观的“人生导师”。意识到这一点，美国信息网站Niche每年都会结合美国教育部、大学绩效测评中心等权威数据，以及成千上万名学生的真实评价，评选出真正将优质教授资源置于核心的——
美国教授最佳大学排名
该排名参考指标完全与“教授”相关，从教学态度、师生比、教师获奖情况、教授薪资、学生人均研究经费、学生真实反馈等多维度评估，为重视教育品质的家庭提供了细致参考。每年老师都会对这个榜单进行细致解读，今年也不例外。话不多说，一起看看哪些美国大学的教授最受爱戴吧！
Niche教授最佳的美国大学Top 50
篇幅有限，我们仅整理了榜单中排在前50名的学校，如需获取前100名的学校名单，可戳https://www.niche.com/colleges/search/best-college-professors/
纵观榜单，美国不同类型高校间，教授实力综合排名是：私立大学＞公立大U＞文理学院。亮点非常多：
1、藤校&老牌私立名校霸榜，教授师资全方位领先！
预料之中，“哈耶普斯麻”等一众老牌名校霸榜Top 10，再次印证了“名校光环”从来都不是空穴来风。它们不仅拥有悠久的历史和雄厚的财力，更聚集了全球最顶尖的学术人才，为学生提供最优质的学术体验。从四个方面可体现：
1，学术人才密度遥遥领先。顶尖名校汇聚了众多诺贝尔奖、菲尔兹奖、普利策奖等世界级学者和行业领军人物，学术人才占比远高于其他普通大学，学生能轻松接触到业内大牛。单看2024年度诺贝尔奖得主教育背景，几乎全部来自哈佛大学、普林斯顿大学、MIT、芝加哥大学、加州伯克利等名校，再次印证了顶尖学府的教育资源足够丰富，毕业生在科研领域具有更强的竞争力。
2，师生比机构。私立大学都非常注重小班制研讨式教学，学生更容易获得教授的个性化指导，甚至从本科阶段就能深度参与前沿科研项目。比如哈佛大学师生比1:6，范德堡大学师生比1:7等。
3，教学与研究完美融合。这些名校普遍坚持一个核心理念：最杰出的学者也应该是本科生的引路人。比如耶鲁大学所有终身教授都开设并教授本科课程，确保了学生能由领域内的大师引导入门，奠定了未来坚实的学术基础。
4，学校更舍得在师资上花钱。教授的高薪资不仅是对他们学术实力的认可，更是名校能留住优秀教授的关键。越是名校越愿意在师资多元化和发展上不遗余力。比如约翰·霍普金斯大学投入5000万美元用以建设STEM领域和跨学科教师团队；达特茅斯学院计划招聘30名跨学科领域学者，扩充教职工团队等。
2、公立大学存在感十足，多所“黑马校”上榜！
Top 50中，有20所公立大学上榜，刷足了存在感！其中：
排名上升，教授备受认可的大学有：
进步最多的公立大学由U.S.News全美综排第136名的“黑马校”阿拉巴马大学伯明翰分校拿下，较去年进步19名；加州大学圣地亚哥分校“心情愉悦”，较去年排名上涨10名，成为进步第二多的学校。
还有一些大家熟知的公立校排名也迎来上涨，比如密歇根大学安娜堡分校（进步5名）、加州大学洛杉矶分校（进步2名）、佛罗里达大学（进步2名）、伊利诺伊大学香槟分校（冲进前50）等。
排名退步，心情不太美丽的大学有：
有进步就会有退步，今年排名略有下降的公立大学有：加州大学戴维斯分校（下降14名），佐治亚大学（下降3名），佛罗里达州立大学（下降1名），北卡罗莱纳大学教堂山分校（下降1名）等。不过，这并不意味着这些公立大学教授水平和资源变差。公立大学通常校园规模更大、学科设置全面，在师生比和学生人均分到的校园资源上确实不如私立大学或文理学院有优势。但许多公立大学也越来越注重师生互动，会提供一些小班制授课或与教授密切交流的机会。
比如：密歇根大学安娜堡分校：为大一新生提供First-Year Seminars研讨课，设立MLC学习社区，融合小班制教学体验和学校资源，还为各学院成绩优异的本科生提供荣誉课程和教授独立科研机会；加州大学洛杉矶分校：专门为本科生提供开设了STEM领域和人文社科领域的研究中心，学生可以与教授一对一合作，参与前沿研究项目；伊利诺伊大学香槟分校：官网教职员工页面详细提供了各学院教授的研究项目和个人联系方式，本科生可以自由查询可以参与的研究项目，学校还提供专门的辅导老师协助联系教授。
学生在Niche上为UIUC写下非常走心的五星好评：“我与学校教授建立了很多真诚的联系，我能感受到他们是真心关心每一位学习，不仅是在大学中，甚至毕业后也会保持联系，教授无私地用他们的资源帮我建立人脉关系，为我指引前进的方向。”此外，一些公立大学人数暴多的“大课”，师生互动也比大家想象中密切许多。
就读于伯克利的2029届机构学员Y同学就分享她入学后参加700人大课的真实体验：
外界对伯克利大课的担忧无非是“人太多听不清楚”、“互动不足”，但以我个人体验，课堂秩序出乎意料的好，几乎所有课程（除了以讨论为主的社科类课）都会配套开设discussion section（讨论部分）。
我学的微积分课每周有三次discussion，700人会被拆分成20人左右的小组，由一名研究生助教带领，根本不会有大课的“疏离感”，小组互动和助教联系都非常密切。
科研方面，伯克利有专门的URAP平台，集中发布各类教授的科研项目，学校也有很多社团与硅谷企业联系紧密，常常有合作项目，有机会直接对接到实习资源。不过这些机会都需要主动争取。
3、2所文理学院登榜，教授认可度也很高！
虽然文理学院规模较小，在排名指标上不占优势，但仍有两所学校脱颖而出，分别是：
瓦萨学院
师生比 1:7
教授平均薪资：155,196美元
98%学生表示教授对学术充满热情
94%学生表示教授讲课接地气
96%学生表示教授关心学生的成功
98%学生表示教授平易近人
是美国最早授予女性本科学位的学，也是东海岸最富盛名的文理学院之一，被誉为“小常春藤”。该校校园氛围文艺且自由，课程设置以大胆、广泛和灵活著称，是最早开设戏剧、认知科学、心理学和俄语课程的美国大学之一，学生未来升入顶尖法学院和医学院超级有优势。
华盛顿与李大学
师生比 1:8
教授平均薪资：未公开
98%学生表示教授对学术充满热情
90%学生表示教授讲课接地气
97%学生表示教授关心学生的成功
91%学生表示教授平易近人
是美国第九古老的大学，非常注重诚信教育，传媒学、经济学、新闻学、会计、历史、英文等专业，在全美首屈一指。毕业生在商业、管理和法律领域都很受认可。
今年4月，该校官宣成为继普林斯顿、哈佛、耶鲁、布朗等名校后，全美第10所对国际生实行Need-Blind录取政策的大学。分析完榜单，让我们透过问题看本质——
选校时，教授资源究竟有多重要？
从某种意义上说，选大学，就是在选教授。
首先，好教授与好大学互相成就
好教授是顶尖名校学术声誉和学校实力的核心，能为大学带来更多前沿的研究项目和学术资源，从而吸引更多优质生源，奠定了学校未来发展的“高度”。而名校往往也更愿意持续投入重金吸引和留住顶尖学者，提升学校自身的影响力，从而形成一种“良性循环”。近两年，不少顶尖私立校正在掀起一阵“人才旋风”。
比如去年，纽约大学成功从芝加哥大学重金挖走副校长Juan de Pablo，同时还引进多位布兰迪斯大学教授；再比如今年，莱斯大学工程学院从许多其他强势理工校挖来十多名全职大牛教授用以本科教学；范德堡大学商学院从特拉华大学、俄亥俄州立大学挖来多名金融、会计、市场营销等领域大咖。
其次，教授质量直接关乎学术体验
真正影响你学术体验和大学收获的，往往是站在讲台上的那个人。从Niche排名标准中可看出，学生满意度和教授评价始终是占比最高的一项。为什么文理学院在教授满意度方面普遍领先？
老师认为主要原因是，它们规模足够小，人数足够少。这可不带有任何贬义！因为学校人数足够少，教授更容易认识每一个学生，分到每个学生头上的科研机会和项目相对更多，学生也更容易于教授进行深入的思想碰撞，关系亦师亦友。
瓦萨学院的在校生在Niche网站上夸赞他的教授：“班级规模很小，课程教学都非常个性化，教授们都愿意竭尽全力支持学生，在我教授的大力支持下，我获得了去英国伦敦留学一学期的宝贵机会！”
（图片来自Niche学生分享）
最后，遇到一个好教授将受益一生
一所大学的教授资源，绝不仅仅是“师资力量”的简单叠加，他们对孩子的影响，远比看上去要多得多。比如：耶鲁大学教授威廉·诺德豪斯，2018年诺贝尔经济学奖获得者，为了不耽误给学生上课，毫不犹豫选择推迟诺奖新闻发布会；斯坦福大学教授卡尔·威曼，2001年诺贝尔物理学奖获得者，为给全世界学生提供更好的科技教育资源，无偿将自己的诺奖奖金用以创立非盈利教育项目；麻省理工学院教授安杰丽卡·阿蒙，在染色体和细胞分裂领域有开创性贡献，非常重视学生课外生活和心理健康，亲自为每个学生制定个性化学习计划，还曾因学生签证问题离境时主动帮学生照顾宠物……这些顶尖大学教授感人举动的背后，是对教育使命的坚守，也折射出真正教育学家应有的样子。他们不仅能拓展学生知识的边界，更能“言传身教”，让孩子受益终身。
最后，机构有话说
今天这篇文章，老师希望可以帮大家更好审视大学教授在孩子学习和成长中的重要性，也希望能为大家提供新的选校思路。正如许多“过来人”分享的那样，遇到一位好教授，是何其珍贵的人生礼物。祝大家都能遇到一个既博学又真诚，既严厉又关怀的好教授，在结束大学时光时，不止获得一纸文凭，更能成为一个思想更开阔，内心更丰盈的人。
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