生物竞赛要不要学？怎这个问题要分类讨论

如果你在各个平台搜索生竞的经验贴/求助贴/提问：本人现在xx年级，对生物非常感兴趣，想自学生竞/想走生竞这条路，有大佬指点吗......？等问题会发现，关于要不要学生竞和学生竞的用处，大家给出的回答都比较偏激，可以分为下面两派。

①劝退派：别学，学了必后悔；含金量低，劝退......

②劝学派：很庆幸学了生物竞赛，到现在我依旧热爱生物；因为学了生竞本科阶段非常轻松，很早就进组、保研......但是数物的评论区就和生竞完全不是一个画风，原因在哪？

经过老师分析和与生竞党们的探讨可以得出结论：生物竞赛是一个上限和下限差距很大的群体，导致大家在获得不同的结果后，感受、评价的差距也随之拉大。

如果进入了清北/华五等顶尖院校，学过竞赛或是通过竞赛保送进入大学的优势会非常突出，学校和老师、同学等对竞赛佬的实力也很认可（如图）。

但如果只拿到了省二省三等奖项，最终进入了对竞赛不是很重视的学校，对生竞的评价则会带有一定“攻击性”。

对此老师表示理解👀今天我们就分类讨论一下这个问题，生物竞赛要不要学？

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以下情况

建议学

强省强校、即将进入/会进入强校的同学、低年级生物爱好者，如对生竞感兴趣，建议学习生物竞赛。生物竞赛·强省榜单 （ 第一梯队及第二梯队部分地区）

生物国赛呈现出“强省通吃”的特征，参赛名额逐步向第一梯队集中。依据国家集训队人数、金牌人数、银牌人数及铜牌人数的优先级进行排序。湖南、浙江、重庆和四川依旧表现强劲，河北、山东和河南今年表现不理想。近年辽宁成绩提升；海南投入增加，出现金牌选手，未来成绩还会提升。

相比其他科目，生物竞赛的强校聚集效应明显，学校提供的系统培训和教务支持至关重要。若想在国赛中冲击高级别奖项，身处强省强校的同学更有优势。即使初升高/高一阶段才刚刚起步，依旧有很大希望拿牌！

若是身处强省的低年级同学，想参加竞赛的首要目标就是进入竞赛强校（通常都是各地的重点中学），可以关注并提前准备各校的自招或其他选拔项目，后续竞赛则是顺水推舟，学校会有对竞赛班的安排。

中弱省的低年级同学（初三及以下）若是提早进行规划，打好综合基础，即便身处二、三梯队，也有望获得好成绩；若首次参赛体验感不好或想选择其他升学方向，可及时退出，不会对升学造成任何影响。

小Tips

初中结束之后，无论地区、无论进度、均不建议自学。强校紧跟学校安排，弱校合理选择机构。当然，想拿金牌冲国集，强校报培训班也很常见，这需要根据自身时间安排来决定，祝大家都能有一场完美的生竞体验！