特朗普上台后,把美国大学搞得鸡飞狗跳。 伯克利和MIT,两个顶级名校对特朗普的态度截然不同。下面看看发生了什么:
近日,麻省理工学院(MIT)成为首个拒绝白宫提出的“学术卓越协议”的大学。该协议要求大学签署协议,承诺保护保守派声音,并在招生和学费方面作出多项政治妥协。MIT的坚决拒绝,成为学术自由与教育独立的捍卫者!
2025年10月10日,麻省理工学院(MIT)成为首个拒绝白宫提出的“学术卓越协议”的大学。这一协议要求大学在接受政府资金时,作出一系列政治妥协,如保护保守派声音、限制国际学生招生、冻结学费等。MIT的拒绝不仅引发了广泛关注,也引发了关于学术自由、政府干预和教育独立性的深刻讨论。
📜白宫提案:政治妥协换取资金支持
白宫提出的“学术卓越协议”要求九所大学签署协议,交换优先获得政府的资金支持,特别是在研究经费方面。具体要求包括:
限制国际学生的招生人数;
冻结未来五年的学费;
遵守政府规定的性别定义;
禁止贬低保守派思想的言论和活动。
MIT在对协议内容进行评估后,明确表示拒绝签署,认为该协议威胁到学术自由和研究独立性,违反了大学的基本价值观。
🚫MIT的坚决拒绝:学术自由不容妥协
MIT校长萨莉·科恩布鲁斯(Sally Kornbluth)在给白宫的信中写道,尽管MIT在许多方面已超出协议要求,但她坚决反对协议中限制言论自由和学术独立的条款。她强调:
“科学资助应仅基于学术价值,而非政治考量。”
MIT表示,学术研究应保持独立,大学不应被外部政治力量左右。
🏛️白宫的回应与学术界的反响
白宫发言人丽兹·赫斯顿(Liz Huston)回应称:“任何拒绝这次改变高等教育的机会的大学,实际上是对学生和家长的不负责任,他们是在向激进的左翼官僚低头。”她还表示,科学无法在那些放弃了功绩原则、自由探索和追求真理的机构中茁壮成长。
然而,MIT的决定却赢得了广泛的学术界支持。美国大学教授协会(AAUP)表示,MIT为捍卫学术自由和机构自主性做出了榜样。
🤔大学领导的谨慎回应:是否签署协议?
尽管MIT明确拒绝了协议,但是其他一些大学的回应较为谨慎。比如,宾夕法尼亚大学的校长表示,学校将坚持学术卓越,努力确保自己在学术上的独立性。布朗大学也表示,他们将依据学校社区的意见决定是否签署协议。
但MIT的拒绝无疑为全球大学提供了一个重要的参考:如何在外部压力下,保持学术独立性和自由,成为大学面临的重要课题。
🛡️MIT的拒绝背后:学术自由与教育独立的捍卫
MIT的拒绝不仅是对这项提案的回应,它代表了对学术自由、研究独立性和教育公平的坚定捍卫。MIT相信,教育应该帮助学生培养批判性思维和创新能力,而不是让外部压力影响学校的教学和学术研究方向。
对于家长来说,选择一所具备学术自由、能够鼓励学生独立思考和创新的大学,是确保孩子未来成功的关键。
🕵️♂️与此相关:加州大学伯克利分校的反犹太主义调查
近期,加州大学伯克利分校(UC Berkeley)也面临着政府的压力。特朗普政府要求伯克利及其他大学提供反犹太主义投诉的相关信息,并威胁冻结研究经费。这一行为再次引发了关于言论自由与政府干预之间平衡的广泛讨论。
政府的反犹太主义调查:特朗普政府正在对多个大学展开反犹太主义调查,指责这些大学未能有效保护犹太学生。
伯克利的回应:伯克利分校已经向政府提供了160名学生、教职工的信息,这一做法引发了校园内外的广泛争议。
学术界的反应:一些校友和教职工对学校将信息提供给政府表示强烈反对,认为这侵犯了言论自由和隐私权。
🤔如何看待MIT和伯克利的决定?学术自由与政治压力如何平衡?
MIT和伯克利的决定不仅让我们反思政府干预与学术独立之间的关系,也对未来教育政策的走向提出了挑战。大学在维护学术自由和应对政府干预之间的平衡,成为了当前教育领域的核心议题。
作为家长,您应该为孩子选择那些在学术自由和创新方面表现突出的大学,以确保他们的未来在一个健康、独立的教育环境中成长。这句话虽然容易说,但是确实很难做到,能有MIT 这么有底气的学校也很难进啊。
🚀MIT科研课程
如果您关心孩子的学术选择和未来发展,MIT的学术自由与创新精神无疑是一个理想的选择。以下是MIT的两门研究课程,让孩子能够在世界一流的教育环境中,探索前沿科技和思维方式:
张曙光院士——AI赋能生命科学:分子架构与蛋白质设计
张曙光院士是MIT媒体实验室分子架构实验室主任,专注于AI在生命科学中的应用,特别是在蛋白质设计和分子架构的前沿研究领域。
张院士背景:
MIT媒体实验室分子架构实验室主任。
在AI与生命科学交叉领域有深厚的研究,曾在国际顶尖期刊上发表多篇论文。
张院士的研究主要集中在AI如何通过分子设计来解决生物医学中的挑战。Dr. Zhang的详细个人简介:https://www.moleculararchitecture.org/bio
课程安排:
开课时间:共 5 次,每次 3 小时
(北京时间)
o2025 年 11 月 8 日 9 :00 至 12 :00
o2025 年 11 月 22 日 9 :00 至 12 :00
o2025 年 12 月 6 日 9 :00 至 12 :00
o2025 年 12 月 13 日 9 :00 至 12 :00
o2025 年 12 月 20 日 9 :00 至 12 :00
(美东时间)
o2025 年 11 月 7 日 20 :00 至 23 :00
o2025 年 11 月 21 日 20 :00 至 23 :00
o2025 年 12 月 5 日 20 :00 至 23 :00
o2025 年 12 月 12 日 20 :00 至 23 :00
o2025 年 12 月 19 日 20 :00 至 23 :00
授课方式: 通过 Zoom 进行线上小班授课 ,结合理论讲解与实践操作。
课程亮点:
深入学习分子架构与蛋白质设计
使用前沿AI工具解决生命科学中的难题
MIT院士亲自授课,国际学术前沿接轨
参与要求:
年满16岁,具备基础生物学知识,尤其是蛋白质和氨基酸相关基础。
对人工智能和生命科学有浓厚兴趣,具备良好的自主学习能力。
每周需投入10小时用于研究和论文写作。
学员有机会将研究成果发表在科学期刊上,为大学申请提供有力支持。
获得科研证书和推荐信,为未来深造奠定坚实基础。
参与者收益:
系统掌握分子生物学与人工智能结合的核心知识。
显著提升大学申请背景,往届学员曾被MIT、哈佛、普林斯顿等顶尖名校录取。
获得科研证书和推荐信,为未来深造奠定坚实基础。
Ted Selker博士——AI与设计的结合
Ted Selker博士,曾在斯坦福大学、MIT和卡内基梅隆大学教授设计、人工智能和用户体验。他是人工智能和用户体验设计领域的权威,尤其以在用户情感分析和AI驱动设计的研究而闻名。
Ted Selker博士背景:
曾任MIT副教授、斯坦福大学与卡内基梅隆大学教授。
拥有71项专利,并曾为谷歌、亚马逊、IBM等公司提供咨询。
他在情感计算与人机交互领域的研究引领了AI在设计中的前沿应用。
课程安排:
开课时间:
o班级人数 5 人以内:美国时间 2025 年 10 月 31 日至 2026 年 1 月 9 日(每周 2 小时)/ 北京时间 2025 年 11 月 1 日至 2026 年 1 月 10 日(每周2 小时)
o班级人数 6-10 人:美国时间 2025 年 10 月 31 日至 2026 年 2 月 6 日(每周 2 小时)/ 北京时间 2025 年 11 月 1 日至 2026 年 2 月 7 日(每周 2 小时)
注:感恩节、圣诞节、元旦不上课
授课时间:
o美东时间:每周五晚上 8:00 至 10:00
o美西时间:每周五晚上 5:00 至 7:00
o北京时间:每周六早上 8:00 至 10:00(夏令时)/ 9:00-11:00(冬令时)
授课方式:进行线上小班授课,结合理论讲解与实践操作。
课程亮点:
探索AI如何增强用户体验与设计创新
深入了解AI在产品设计中的应用
参与高影响力的研究项目
参与要求:
年满14岁,具备计算机科学和认知科学的基础知识。
对产品设计和用户体验有浓厚兴趣。
每周需额外投入至少5小时以上用于学习和设计工作。
学员有机会将研究成果发表在科学期刊上,为大学申请提供有力支持。
优秀学生可获得证书和推荐信,支持进一步的学术深造。
参与者收益:
掌握计算机科学、人工智能和认知科学的核心知识。
提升大学申请背景;过往学员成功进入斯坦福大学、麻省理工学院等顶尖学府。
为未来职业发展奠定坚实基础,培养解决复杂科学问题的能力。
AI Systems Research Program by Mr. Mauro
AI 系统科研项目
导师:Mr. Mauro (AI 系统专家 – 软件 + 硬件研究)
这是一个为高中生设计的高强度研究项目(需具备 AI Systems Academy 学习经验或获得导师批准)。学生将在导师指导下开展原创 AI 系统研究 —— 从提出研究问题到发表成果。
项目时长:8 次课程(共 16 小时)+ 1 年导师指导下的科研
授课形式:在线课程 + 小组/独立研究项目
时间安排:2025 年 10 月 24 日 – 12 月 12 日(每周五,晚 7–9 点,PDT )
导师辅导:除了小班课,Mr. Mauro 将提供一对一研究论文写作与发表指导,持续至 2026 年 9 月 30 日(共 1 年)请扫码课程详细介绍和学生需要投入的科研/论文撰写时间
核心学习领域
科学研究方法与实验设计
AI 算法与硬件集成
数据分析与可视化
技术写作与学术发表
知识产权与专利
预期成果
✅ 完成并提交一篇研究论文✅ 有机会获得学术期刊合著或临时专利✅ 掌握高级 AI 与研究技能✅ 提升大学申请竞争力
示例论文 (以下学生被斯坦福,哈佛,UCSD, 等各个学校录取)
《面向初学者的差分隐私示例》,https://towardsdatascience.com/author/liatzheng/,2022年12月16日。
《通过 MediaPipe 的姿态点模型准确性评估自动化标注的可行性》,https://www.jsr.org/hs/index.php/path/article/view/8863,2025年2月28日。
招生要求
完成 AI Systems Academy (参加过我们AI 夏校的学生不需要考试/但是需要老师筛选) 或通过入学考试 (120 道题 + 面试)
建议具备 Python/机器学习、数字电路/HDL 及数学基础技能
报名方式
学生:非伯克利AI 夏校学生,需完成入学考试。
家长:需填写咨询表,以便获取完整的项目手册和学费详情。
AI智能驱动的3D打印研究项目
导师:杨洋教授(加州大学洛杉矶分校博士,南加州大学博士后,现任 SDSU 机械工程系助理教授)
探索人工智能 + 3D 打印,并将其应用于航空航天、生物医学和工程领域。
项目形式
授课方式:在线小组课程 + 一对一导师指导
时间安排:
项目日期:2025 年 10 月 25 日 – 12 月 13 日
直播课程:每周六晚 7:00–9:00 (PST 共 8 节课 / 16个小时)
导师支持:除了小班课,Prof Yang 将提供一对一研究论文写作与发表指导,持续至 2026 年 9 月 30 日(共 1 年)请扫码课程详细介绍和学生需要投入的科研/论文撰写时间
预期成果
完成研究论文、项目或原型
有机会获得学术期刊合著
获得结业证书与推荐信
示例论文 (以下学生被UC Berkeley, 等各个学校录取)
《仿珍珠母结构的3D打印材料:具有优异力学性能和阻燃性能》发表期刊:Physica Scripta (IOP Science)https://iopscience.iop.org/article/10.1088/1402-4896/ade34a/meta
《仿生增材制造的最新进展:从结构材料到功能器件》https://www.mdpi.com/2313-7673/9/12/734
发表期刊:Photonics (MDPI)
招生对象
高中生及低年级本科生(大一、大二)
对人工智能 / 工程 / 3D 打印有浓厚兴趣
✅ 提升先进科研技能✅ 增强大学申请竞争力✅ 参与真实科研与竞赛机会
报名方式
学生:需通过指定链接完成入学评估。
家长:请填写咨询表,以获取完整项目手册与学费详情。
我们还有更多科研项目,家长填一下咨询表格,我们把所有的项目的介绍和项目费用邮件给大家。