10所适合未定专业的优秀大学

10所适合未定专业的优秀大学

有些学生早在高中时期就知道自己想做什么。而有些学生直到高三才开始探索自己的兴趣所在，而一想到在踏入校园之前就必须选择专业，就感到有些畏惧。

如果你属于后者，也不用担心。有很多学校非常适合尚未确定专业的学生，让你能够磨练自己的兴趣，并发现自己在职场上取得成功的优势。

未定专业：大学申请时应该注意什么

1.后期主要申报要求

虽然许多大学要求你在大一结束时宣布你的专业，但有些大学允许你等到大二结束时再决定。这对需要更多时间探索兴趣的学生来说很有利。

2. 更灵活的课程

有些大学的核心课程设置严格，涵盖各个领域，要求繁多。然而，许多学校的课程设置很少，甚至没有要求——换句话说，就是开放的课程——这使得学生可以花更多时间涉猎各种学科，而不必专注于满足严格的要求。

3. 创建自己的专业的机会

许多大学都提供创建自己专业的机会，通常需要获得教授的指导和批准。创建自己的专业有很多不同的方式，例如组合多个专业方向，或者专注于某个特定领域。

4. 未定专业的导师计划

很多同学在入学时也不确定自己想学什么。为了帮助学生做出这个决定，一些学校提供导师项目，重点帮助学生确定兴趣和优势，以及如何将它们与学习课程相匹配。

您应该选择研究型大学还是文理学院？

研究型大学和文理学院都为尚未决定专业的学生提供机会。

研究型大学

研究型大学通常设有职业预科课程，例如物理治疗和护理。如果你正在考虑这样的职业道路，那么大学或许是更好的选择。它们通常也提供更多专业，让你更有可能找到适合自己的专业。

文理学院

文理学院通常课程设置更加灵活，注重帮助学生培养能够应用于多种职业的通用技能，例如批判性思维。通常，文理学院也允许学生在之后选择专业，甚至可以创建自己的专业（尽管有些大学也提供此选项）。由于文理学院通常不像大学那样注重职业发展，因此对于尚未确定专业的学生来说，文理学院是一个不错的选择。

最适合未定专业的研究型大学

1.布朗大学

地点：罗德岛州普罗维登斯

录取率：5.4%

中间 50% SAT/ACT：1510-1560/34-35

本科生人数：7,910

布朗大学的开放课程非常适合尚未确定专业的学生。作为“自主学习的建筑师”，你可以通过探索广泛的学科和课程来规划自己的学习方向，而无需被苛刻的要求所束缚。学生在尝试了不同的学科后，可以选择 80 多个专业方向（大多数大学称之为“Major”），或者创建自己的独立专业方向。

2.罗切斯特大学

地点：纽约州罗切斯特

录取率：40%

中间 50% SAT/ACT：1420-1500/32-34

本科生人数：6,580

灵活的罗切斯特课程是大学体验的基石。除了一项写作要求外，学生无需完成任何通识教育或核心课程。学生可以确定自己的学习重点（专业），然后选择两个领域的课程集群，每个领域包含三门主题相关的课程。

对于不想被固定课程束缚的学生来说，这是一个理想的选择。对于那些兴趣不局限于特定院系的学生，也可以选择创建跨院系专业。

3.东北大学

地点：马萨诸塞州波士顿

录取率：5.2%

中间 50% SAT/ACT：1450-1520/33-35

本科生人数：22,695

东北大学的探索项目为尚未确定专业方向的学生提供所需的资源，帮助他们在专业和职业道路上做出明智的决定。参与者可以与学术顾问和学生领袖见面，并参加与他们感兴趣领域的教师、学生、顾问和校友建立联系的活动。他们还可以参加一年级的研讨课程，与其他项目学生见面。

如果学生的兴趣不属于 300 个专业和组合专业课程之一，他们也可以创建独立的专业。

4.托莱多大学

地点：俄亥俄州托莱多

录取率：92%

SAT/ACT：1040-1260/20-27

本科生人数：11,013

托莱多大学提供多种资源帮助学生选择专业。通过“未决定专业”项目，学生可以与学术顾问共同制定个性化学习计划，探索各种课程，获得实现目标的指导，并探索潜在的职业道路。

通过探索性学者学习社区，学生可以与尚未确定专业的同龄人一起生活，分享选择专业以及与教师和同伴导师合作的经验。

5.纽约大学加拉廷个性化学习学院

地点：纽约州纽约市

录取率：9%（纽约大学）

SAT/ACT: 1480-1550/34-35 (纽约大学)

本科生人数：1,600

纽约大学加拉廷学院注重打破常规思维。学生在教师的指导下设计自己的非传统学习课程。学院面向“专注、聪明、自律、富有创造力”的学生，提供个性化教育的机会。

除了在加拉廷学院和纽约大学其他学院学习课程外，学生还参加实习和出国留学等体验式学习，拓宽思维并将课堂上学到的知识与现实世界联系起来。

最适合未定专业的文理学院

1.阿默斯特学院

地点：马萨诸塞州阿默斯特

录取率：9%

SAT/ACT：1500-1560/33-35

本科生人数：1,914

阿默斯特学院没有分配要求，也没有核心课程。开放式课程允许学生每学期从400多门课程中进行选择，同时接受教师的指导。

除此之外，阿默斯特学院的学生还可以享受马萨诸塞州西部五校联盟的福利，该联盟允许他们选修汉普郡学院、曼荷莲学院、史密斯学院和马萨诸塞大学阿默斯特分校的课程，并使用图书馆等额外资源。学生还可以创建自己的跨学科专业。

2.格林内尔学院

地点：爱荷华州格林内尔

录取率：15%

SAT/ACT：1430-1520/31-34

本科生人数：1,788

除了你的专业之外，你只需要在格林内尔大学选修两门课程：一门名为“新生辅导”的写作课，以及一门名为“新生体验”的社会导向课程。开放式课程让你有机会体验不同的课程和学科。如果你觉得格林内尔大学提供的机会不太符合你的兴趣，你也可以创建自己的专业。

3.汉密尔顿学院

地点：纽约州克林顿

录取率：14%

中间 50% SAT/ACT：1460-1530/33-35

本科生人数：2,037

汉密尔顿学院提供广泛的文科教育，许多学生入学时并不清楚自己想要攻读哪个专业。学生将与导师共同制定一份反映自身兴趣和优势的学习计划——他们无需在大二春季学期之前确定专业方向；他们也可以在导师的指导下设计一个跨学科的专业方向。

开放式课程鼓励他们通过参加各种项目（包括高级项目）来追求一系列的激情。

4.史密斯学院

地点：马萨诸塞州北安普敦

录取率：21%

SAT/ACT：1340-1520/30-33

本科生人数：2,549

这所女子学院的学生在导师的指导下学习开放式课程，旨在帮助她们培养关键技能。除了专业课外，只有一门必修课——写作密集型研讨课。

史密斯学院建议学生修读七个主要知识领域的课程：文学、历史研究、社会科学、自然科学、数学与分析哲学、艺术和外语。史密斯学院的学生还可以自行设计跨院系专业。

5.卫斯理大学

地点：康涅狄格州米德尔敦

录取率：16%

SAT/ACT：1300-1500/31-34

本科生人数：3,805

卫斯理大学的办学理念是：学生自主学习，鼓励终身学习。因此，学校采用开放式课程，鼓励学生探索不同学科领域，并制定自己的通识教育计划。

学生需要在前两年完成大学三个学术领域的两门课程。在最后两年，他们需要在三个学术领域各修一门课程。