其中，托福考试被全球150多个国家超过11000所综合性大学、机构和学院认可，包括英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰，以及整个欧洲和亚洲，并可用于申请澳大利亚等国家移民签证。
△ 图源 | 托福官网
在英国，托福考试被100%的英国大学，包括100%的罗素集团大学所接受，包括剑桥大学、牛津大学、伦敦政经学院、帝国理工学院等学校，同时托福考试也是法国和德国的大学首选的英语语言考试，并且被欧洲所有顶尖的大学所接。
托福可谓是“英美双申”“全球联申”的世界通用语言成绩！
然而，牛津大学和剑桥大学这两所英国院校中的老大哥如今却在官网双双公布，不再接受2026年1月21日后的托福成绩。
这是弄啥勒？？？
别急，我们先来看看两所大学到底是怎么写的。
剑桥官宣：本科申请不接受新托福
小伙伴们应该看到过这则消息，早在九月份，剑桥就明确表示不再接受新托福成绩。
剑桥在官网的本科申请语言成绩要求页面写到：
△ 图源 | 剑桥大学官网
自2026年1月26日起，剑桥大学将不再承认改革后的托福考试成绩（托福iBT考试及家庭版托福成绩）。
这一规定仅限于本科申请，研究生目前不受影响。
牛津官宣：研究生申请不认可新托福
继剑桥大学、格拉斯哥大学对托福改革“投下不信任票”后，牛津大学近日也正式对新托福亮出红牌。
牛津大学已通过官网和邮件双通道确认：2026年1月21日起，用新版TOEFL iBT成绩申请研究生将不再被认可。
△ 图源 | 剑桥大学官网
本科生则不受影响。
申请牛剑的小伙伴一定要注意！千万别混淆了！
之前有网友透露，说托福正在跟剑桥做积极沟通，现在看来沟通并没有成功，连着牛津也开始对新托福产生了质疑。
△ 图源 | 小某书
新托福到底咋啦？首先，我们需要明了：
01、2026年1月以后的托福啥变化？
2025年5月29日，美国教育考试服务中心（ETS）官宣，将于2026年1月起对托福网考（含家庭版）做出重大调整。
2026年1月26日前：
| 部分 | 估计用时 | 问题/任务 | 描述 |
| 阅读 | 35分钟 | 20道试题 | 阅读文章并回答问题。 |
| 听力 | 36分钟 | 28道试题 | 回答有关简短讲座或课堂讨论的问题。 |
| 口语 | 16分钟 | 4项任务 | 就熟悉的话题展开论述，并针对所读所听材料进行讨论。 |
| 写作 | 29分钟 | 2项任务 | 阅读文章，听录音，然后输入作答内容。在网络课堂讨论中陈述观点并提供论据支撑。 |
2026年1月26日后：
| 部分 | 估计用时 | 问题/任务 | 任务类型 |
| 阅读 | 约18-27分钟 | 35-48* | ·填写词语
·在日常生活中阅读 ·阅读学术通道 |
| 听力 | 约18-27分钟 | 35-45* | ·倾听并选择答案倾听对话
·收听公告 ·听学术演讲 |
| 写作 | 约23分钟 | 12 | ·构建句子
·写电子邮件 ·写作学术讨论 |
| 口语 | 约8分钟 | 11 | ·倾听并重复
·参加面试 |
（1）四科题型变化
阅读：新增单词填空和生活化阅读；
听力：增加更多生活化场景题目，对话和学术讲座长度变短；
写作：保留学术讨论，取消综合写作；新增完成句子和写邮件；
口语：跟读和模拟面试代替了原来的独立口语和综合口语。
（2）考试顺序调整
新托福考试顺序改为：
阅读→听力→写作→口语
将口语部分置于最后，能够更好地模拟真实学术场景（先输入再输出），同时也避免同学们因紧张影响其他部分的发挥。
（3）考试时间缩短
现在的托福考试总时长约2小时，而新托福将全面缩短至70–85分钟。
（4）采用自适应模式
阅读与听力采用多阶段自适应设计：考试分为两个阶段（Stage 1&Stage 2），系统根据第一阶段答题表现动态调整第二阶段题目难度（例如：Stage 1正确率高，Stage 2题目难度提升）。
需要注意的是，模块之间无法切换，也就是说进入第二个模块后不能返回第一个模块。最终分数将根据答对题目的数量和题目难度综合计算。
02、新托福难度跳水
通过这些变化，我们可以看出，新托福考试彻底改头换面，变得更短、更实用、更接地气！
相较于现在的考试内容，改革后的托福考试——学术内容比重减少了很多，题型难度也降低了。引入了更多生活相关内容，增加了题目的多样性。这些生活化题目的加入，更侧重考察学生在实际生活场景下的英语能力。
在外人看来，托福改革可谓 “实用主义”的胜利，终于从“学术神坛”走向真实生活场景。但是对学风严谨、英语要求高（托福最低要求突破110，小分要求25）的剑桥大学来说，这种减少学术话题的、特别是一些比较冷门的专业术语的语言考试，难以得到认同。
目前，G5院校中只有剑桥拒绝本科申请提交新托福成绩，而剑桥也不是第一次拒绝托福成绩。
2014年5月7日，剑桥大学官宣，鉴于英国内政部不再将托福作为申请入境英国的英语语言能力考试，剑桥也停止接受托福成绩作为申请者的入学条件。
不过，剑桥禁用托福的政策维持了一段时间后又取消了，直到今年9月又出台了“禁令”。
之前我们探讨过“禁令”是否还会再取消，现在看来这个答案已经无关紧要。考生们需要与顾问老师多交流，制定合适的申请策略来应对政策变动，紧急避险。
03、考生应对策略
该事件受影响最大的群体其实是英美双申的学霸型选手：要不现在开卷托福，争取在明年1月26日起考出符合申请要求的托福成绩（托福成绩有效期为两年），要不就只能雅思+托福一齐备考了，不仅练习量加一倍，考试费的预算也是疯涨。
在剑桥、牛津明确提出不接受新托福的成绩之后，重要的是提前了解目标学校的分数要求和对不同语言考试的政策，结合自己的强弱项安排考试。
目前的风险是可控的，大家根据自己的具体情况合理安排即可，此外，还要做好其他G5提出不接受新托福成绩的心理预期，并提前制定出应对措施。
还要注意的是，有机构表示，英国部分大学已经“悄咪咪”删除了关于PTE语言成绩的录取要求，如果申请者对此并不知情，最后拿着PTE成绩去申请那肯定是失败而归。
请27Fall以及之后的学生和家长谨记：除了踏实的学习能力，信息差也很重要信息差也是决定申请结果的关键。所谓“信息差”，远不止于知道几个截止日期，它体现在：
选校策略：如何避开过分内卷的“网红”项目，发现与自身背景完美契合的“宝藏”项目？哪些学校更看重学生的潜力和匹配度，而非纯粹的名校背景？
背景提升：在有限的准备时间内，什么样的科研、实习经历最能打动目标院校？如何辨别哪些是高含金量的机会，哪些只是“背景包装”的噱头？
文书创作：如何将千篇一律的经历，讲成一个独特、真诚且与项目目标高度契合的故事？不同学校、不同文化背景的招生官偏好何种叙事风格？
申请时机：早申、常规轮、滚动录取各有何策略？如何与教授/招生办进行有效沟通，为自己争取机会？
在标化成绩和GPA日益“通胀”的背景下，卓越的信息获取和运用能力，才是帮你从万千优秀申请者中脱颖而出的密钥。在这个时代，“选择”本身就需要远超以往的见识、判断力和资源，其重要性甚至不亚于“努力”。
机构遇到过许多高中前期只知道磨炼学术成绩的学员，是的，他们成绩很不错，甚至有些手持3、4个实考A*，结果一踏入申请季，他们瞬间傻眼：怎么其他人背景这么丰富，就自己经历空空？
如果这个时候这会儿拿着毫无背景、文书平平的申请材料去冲刺名校，很有可能成为第一批被刷下来的“铁头娃”。
因此，请大家重视起“打破信息差”：主动networking，善用平台向学长老师请教；认真了解官网信息，读懂字里行间的潜台词；有条件者可寻求真正有洞见的专业指导。
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