根据社群家长反馈，八十中国际部0.5项目的加试通知已经陆续发出——明天下午将举行到校加试，请各位家长务必保持电话畅通，注意查收通知。
为帮助孩子更好应对本次考核，我们特地梳理了招生时间轴、笔试真题和社群内部分学生及家长的面试反馈，供大家参考，助力备考。
01
0.5项目2024年招生时间轴
11月20日 八十中0.5项目开放报名通道
12月3-5日 八十中0.5项目开始电话通知周五下午（12月6号）到校参加笔试
12月6日 学生到校参加笔试，现场大概100组
12月17日 家长接到八十中家长面谈电话，通知明天（12月18周三）下午三点带户口本复印件到校面谈，面谈分配分批到校（周三京籍，周四非京籍）
12月20日 通知部分家长到校签约（国际学校）
12月24日 通知12月25日下午1点到校面谈（补录）
1月15号 电话通知极少数家长1月16号到校面试，0.5项目最后一次补录
02
0.5项目2024年加试考情
2024年12月6日笔面试考情
下午1点40分左右，学生们陆续进入学校，大概有100人左右参加。
到了学校后，大家先去大厅等着。大厅里循环播放八十中国际部的宣传片，还有乐队表演。
之后学生分成了两批：一批先面试再考试，另一批先考试再面试，轮流进行。
笔试内容
笔试部分包括上课和随堂测试，主要是数学和英语。
数学课和测试：
上了大概40分钟的数学课。老师给学生发了学案（就是学习材料），学案上还有小测题。
上课时，老师鼓励学生互动，边上课边做学案上的题。
数学题比较国际化，基本上是英文题。知识点包括二次函数（Quadratic Function）的深入内容，还有一些类似于奥数题。
具体分两部分：
Part A：二次函数，英文题较多。
Part B：计算某件事发生的所有可能数量（比如组合或概率题）。
英语课和测试：
上了40分钟的英语课，讲的是AI主题，类似科学课程。
课后有随堂测试，30分钟。测试包括一篇托福阅读和写作。
阅读内容：是关于一位AI工程师将深蓝（Deep Blue，虽然打败了世界顶尖棋手，但计算预测效率不如人类）改进为自训练模型（Self-Learning Model，就是模型能根据自己的过去经历不断学习，减少失误）。
作文题目：应不应该把人对人的善良和尊重普及到对AI？
面试内容
面试部分，每个学生都和两个中教老师聊天。基本都是先用英文自我介绍，然后其余问题用中文回答，气氛比较轻松。下面是每个学生的具体面试问题：
学生一
问题：
具体解释一下获奖比赛的过程（比如怎么参加的、做了什么）。
在学校担任的职务和收获（比如当班长或什么职位，学到了什么）。
如何了解到八十中国际部的（比如通过学校网站、朋友等）。
怎么备考托福的（学习方法或计划）。
你还了解其他学校吗？（比如有没有考虑过别的学校）。
问完后，老师还介绍了学校的社团。
学生二
问题：
老师先问了简历，孩子雅思成绩比较高，所以重点问了怎么学的雅思（比如学习方法和习惯）。
问了一些孩子平时的学习习惯是怎么样的？（比如怎么安排时间、复习等）。
平常在学校内担任什么职位吗？孩子回答是学习委员，老师就问从事这个职位有什么经验。
老师还问了面对一些不听管教的孩子，你会怎么做？（可能因为孩子是学习委员，所以问管理经验）。之后问了一些开放性问题，比如看没看过动漫、喜欢哪部动漫、哪个角色、为什么喜欢。
问了性格是怎么样的，孩子回复说性格阳光开朗。
学生三
面试聊了大概15分钟。先用英文自我介绍，然后老师提问。
问题：
老师先问了孩子喜欢的书，让孩子对书的内容做解读（比如书讲什么、为什么喜欢）。
问了孩子的兴趣爱好、家庭氛围、想去的学校和未来想学的专业。孩子说想等上了高中再做打算。
之后老师让孩子主动和老师沟通，孩子就给老师讲了一个笑话。
最后，老师提到孩子的雅思成绩是5.5，特意告诉他让他达到6.5，再投一次简历。老师说春节前考完再投一次，感觉聊得很开心，老师对孩子挺满意的。
学生四
问题：
为什么想去国外留学？去国外留学的话，你的心仪大学和专业是什么？
班级内的职务和工作中遇到的困难以及如何解决的（比如当干部时遇到的问题和解决办法）。
如果考上了，还想不想考中考？（可能问是否继续参加中考）。
学生五：
有两个面试官，先用英文介绍自己，其余问题用中文问，都跟简历有关。
问题：
老师把孩子的简历拿出来，让孩子英文介绍一下自己。。然后根据简历里的竞赛奖状、证书，问体育爱好之类的问题。之后问了孩子有没有什么长期的规划（比如未来目标）。
除了自我介绍，后边都是用中文回答，基本上都是根据简历提供的模板一个问题一个问题问下来。
学生六
问题：
面试进去后让做自我介绍，孩子用英文讲了两分钟左右。老师说中英文都可以。
问成绩相关的内容、最喜欢什么学科，成绩是什么样的。其他的都没怎么问。
让学生问学校问题。孩子问了关于未来IB选课的问题，老师表达的意思是80中这边以理工为主，主要可能是看孩子对80中的了解。
孩子说知道这个学校历史比较悠久、学术知名，主要围绕这些讲。讲完后老师问：“你对80中还有什么其他方面的了解？”
2024年12月18日&19日家长面谈情况
12月18日家长面谈情况
全天估计有20到30位家长参加，来的家长托福分数都很高，几乎都愿意签约。
签约的家长被要求进一个群，加一个微信，后续消息会通过微信通知。
具体流程：
先进去等了一会儿。
然后老师单独和孩子聊了一个多小时（因为是单独聊的，孩子后来不太想说，家长也就没追问具体内容）。
之后又来了一位数学老师，让孩子答了两张卷子（全是英文数学题，内容和竞赛相关）。
然后又等了很久，最后来了一位应该是负责签约的老师，和家长简单聊了一下，就告诉他们可以签约了。
在这个过程中，看到陆续有三个家长过来签约。
12月19日家长面谈情况
学校通知上午10点到，家长提前15分钟到了学校西门。
面谈期间没看到其他家长，面谈时长约30分钟，面谈结束后有另一对夫妻家长到场。
面谈内容：
学校告知孩子已被录取，并提醒家长必须在周五下午5点前（国际部下班前）回复是否确认接受录取。
面谈中老师问的问题：
1.家庭中谁主要负责管理孩子的学习？
2.孩子6号参加学校活动后，回去是怎么反馈的？感觉怎么样？
3.孩子的目标学校和专业是什么？
4.家长是怎么考虑选择北京公立国际部的？学校特别强调，八十中0.5项目的课程是三年半的，他们不希望孩子只读了半年就转学。
5.家长是否了解八十中？
6.介绍了2025年0.5项目的招生计划：预计招收25-30人，学生们将在9年级下学期（2025年春季）开始一起上课。
关于外籍学生的情况说明：
学籍：参加0.5项目不涉及转学籍，学生的学籍仍然保留在原来的学校。
签证：在2025年8月或9月（也就是10年级开学前），需要家长配合学校为孩子申请学生签证，并且以后每年都要确保按时更新签证。
03
0.5项目2024年加试学生画像
社群内统计接到通知的学生画像：
（1）托福85+
（2）托福105+
（3）托福90+
（4）朝阳区，区排1000内，托福100+
（5）雅思6.5（首考）（非京籍）
（6）托福95+（非京籍）
（7）区排1000内，雅思6.5（非京籍）
（8）国际学校托福90+（做竞赛数学卷后签约）
（9）某1+3项目，雅思6.5
（10）朝阳区，校内排名10%内，托福拼分95+，单次90（补录）
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0.5项目课程设置
必修：数学(普高)、英语(前期IG的ESL、后期托福)、语文(初中语文+文学赏析)、 历史、物理(IG)、道法、化学(IG+AS)、EL(外教课，文学，读小说)、GP(外教课，以小组为单位做一些项目，看拓展视野的视频，完成任务单)、经济(IG,外教 课)。
选修：体育是舞蹈和高尔夫二选一、艺术是戏剧和美术二选一、小语种有法语(需要一定门槛才能选)
学校基本信息
所属地区：朝阳区
建立时间：2002年
开设学段及课程体系：高中；AP课程/IB课程/A-Level课程/法语项目
与国外学校合作项目：与美国马萨诸塞州波士顿辅园中学举办中美高中课程合作项目与英国大卫歌姆中学举办中英高中课程合作项目
收费标准：10万元/学年（以上费用不包含教材、食宿、校服、学习用具及考试等其他费用）
住宿情况：可安排住宿
地址：北京市朝阳区望京北路甲16号
网址：www.bj80.com
电话：010-58047330（高中）18310083007
官方公众号：北京市第八十中学国际部
【竞赛报名/项目咨询+微信：mollywei007】
