对于选择国际教育的家庭来说,“美国体系&英国体系”是大家面对的第一个,也是最关键的分岔口。美式教育和英式教育两种教育体系的有着鲜明差异,一个追求深度与传承,一个崇尚广度与探索。这里我们来详细谈谈两种教育体系的核心差别!

01教育理念对比
👉美式:
美式教育理念强调自由、平等和创新,注重学生个性发展和自主性。美国教育体系鼓励学生充分发挥潜能,培养创新精神。全人教育是其核心理念,美国大学更看重学生的全面发展,除了优秀的考试成绩外,课外活动如特长、体育运动、社区服务等也被列为重要考核条件。
👉英式:
英式教育理念强调传统价值观,注重品德和教养,对学生的礼仪和行为规范要求更为严格。学术至上是其核心理念,英国大学更注重学生的学术表现,强调完成学业的潜力、对所学科目的热情和良好的英文书写能力。英式国际学校通常更偏向保守派,培养学生在某个领域上的专才。
02学制系统对比
👉美式:
在美国,由于各州的教育系统由各自州政府制定,因此不同地区之间存在轻微的差异。然而,绝大多数地区采用的是12年学制,按照“5-3-4”划分,即小学阶段为1-5年级,初中阶段为6-8年级,高中阶段为9-12年级。
👉英式:
相较之下,英国的教育体系虽然也存在地方上的差异,但大多数地区都遵循着“6-5-2”的学制,总共为13年,包括6年小学、5年中学和2年大学预科。
03上课及考核方式对比
👉美式:
在美式国际学校中,教师通常在课堂开始时对每个课题进行初步介绍和解释,然后安排学生分组进行讨论。教师会先观察并聆听学生对课题的理解,随后提供指导,并与学生进行更深入的交流。这种教学方法强调学生参与和合作,促使他们在学习过程中发展批判性思维和团队合作的能力。学生的最终成绩则是平日所有成绩及最终考试成绩的总和。
👉英式
在英式国际学校中,比较常见的场景是教师站在教室前方授课,而学生们则在各自的座位上聆听讲课并做笔记。这种学习方式有助于培养学生的记忆能力。此外,教学中常配合测验和评估,以确保学生能够有效地应用所学的知识。学生的最终成绩主要取决于期末考试或者有些课程可能有一次期中考试。
04标化考试对比
👉美式:
🔺AP
美国学校中最常见的大学预科课程,美国大学通常将AP成绩视为评估学生学术能力的重要依据,用以录取学生。这课程考试的理论知识难度相对较大,相当于美国大一期末考试的水平。需要注意的是,AP并非一个完整的课程体系,学生可以根据兴趣和能力自由选择参与的AP科目,学生通过AP考试获得的学分可以等同于相应的美国大学学分
🔺SAT
SAT是由美国大学理事会开发的标准化考试,旨在评估学生在数学、阅读和写作方面的能力。SAT成绩通常是美国大学招生过程中的重要组成部分,用于评估学生的学术潜力和准备程度。这一考试在美国以及一些其他国家被广泛接受,并被用作大学招生的一个标准化参考。
🔺ACT
美国学校的学生可以选择报考ACT,与SAT相比,ACT在出题方式、计分方式和时限上有些差异。其中一个显著差别是ACT更强调数学,数学在考试中的比重相对较大。学生可以根据个人优势和目标大学的要求选择SAT或ACT。

👉英式:
英式教育的IGSCE是由剑桥大学考试委员主管,旨在评估学生对科学的理解和应用能力,为学生进入更高水平教育 ( 如 A-Level或 IB )做准备。
🔺ALevel
A-Level考试由剑桥大学考试委员会主管,相比IGCSE更具挑战性。A-Level考试的科目更为专业化,通常学生会在完成英式教育的两年大学预科后才参加这一考试。

05升学去向对比
👉美式:
AP、SAT、ACT课程的毕业生主要申请美国大学,如果有IBDP课程的可以选择任何国家的大学。因此通常来说美式学校考美国、加拿大等国家的大学比例较高。
👉英式:
A-Level课程的毕业生主要申请英国、澳洲、加拿大、新西兰等英联邦国家的大学。如果有IBDP课程的话,可以申请任何国家的大学。
总的来说,美式教育注重自由、个性和创新,适合通才型学生;英式教育强调纪律和传统,适合专才型学生。选择适合孩子性格的方式至关重要,在选择学校和教育体系时应全面考虑。
哪个才是国际生的最佳选择?
没有最好的体系,只有最合适的体系。家长可以从以下几个维度进行判断:
✅孩子的性格与学习风格:
- 选择英式如果:喜欢钻研,能在少数科目上保持高度专注,专业方向明确,擅长在压力下的一次性考试中发挥。
- 选择美式如果:兴趣广泛,喜欢探索,善于时间管理和多任务处理,在持续评估中表现更稳定,乐于展示和表达自己。
✅未来的专业与职业规划:
- 英式更适合学术导向明确的领域,如自然科学、工程、医学、法律等。
- 美式更适合需要跨学科背景或较晚定型的领域,如商业、管理、社会科学、艺术、传媒等。
✅家庭的教育理念与风险偏好:
- 英式路径目标清晰,但“一考”风险相对集中。
- 美式路径准备期长,需要长期规划,但单次考试的压力分散。
最终的选择,应是一次基于孩子特质的“精准匹配”,而非对某一体系声望的盲目追逐。
