相信对于已经具备一定物理基础的高中生来说，SIN牛顿物理竞赛是一个绝佳的展示平台。不同课程体系的学生在备战时既有共通的准备方向，也需要根据自身课程特点进行针对性补充。
今天老师就为大家全面解析SIN竞赛的参赛要点与备考策略。
竞赛介绍
艾萨克·牛顿爵士(SIN)考试诞生于1969年，是一项高中物理考试，由滑铁卢大学物理与天文学系提供，以鼓励物理教学。过去的统计数据显示，每年大约有来自300多所高中的2500名学生参加考试。虽然考试具有挑战性，但它的目的是让人耳目一新，充满乐趣。学生们来自加拿大、美国和其他国家。
竞赛形式：
个人试卷赛，选择题，满分50分，考试时长为120分钟。
竞赛报名：
中国区由ASDAN承办，仅可通过合作学校，在阿思丹报名。
竞赛时间（参考往年）：
报名截止时间：2026年4月20日
考试时间：2026年4月29日
奖项设置：
全球奖项：全球排名前150
全国奖项：
金奖Gold：总分排名前10%
银奖Silver：总分排名前25%
铜奖Bronze：总分排名前35%
区域优秀奖Regional Honorable Award：各区域（除全国奖项外）总分排名前20%
竞赛特点与备考策略
尽管不同课程体系的学生都具备相应的知识储备，但SIN竞赛的独特风格仍需特别关注。与标准化考试相比，SIN竞赛的题目以情境新颖、生动有趣著称，正如主办方所言，其目的在于带来“耳目一新、充满乐趣”的体验。
这种特点也带来了一定的挑战：题目通常较长，需要学生具备较强的阅读理解能力和物理建模能力，能够从复杂的情境描述中抽象出核心的物理问题。SIN竞赛考察以力学和运动学为主，还包含电磁、热、光、天文学，此外会有少量物理学常识问题。出题方式比较有趣（例如：罗密欧和朱丽叶在不同星球，什么时候能相遇结婚），但难度不算太低。
各课程体系学生的备赛建议
AP学生
建议在完成物理1、2的基础上，重点训练将知识应用于新颖情境的能力。可以通过历年真题进行练习，培养快速理解题意、建立物理模型的能力。同时要注意补充声波等额外知识。
IB学生
SL级别的学生需要确保对核心概念的深入理解，而HL学生则可以进一步挖掘知识的深度。建议通过专题训练，提高解决复杂物理问题的能力，特别是注重培养从具体情境中抽象出物理模型的能力。
Level学生
除了常规的力学和电路知识外，需要重点补充几何光学模块。同时要加强阅读理解训练，提高从长题干中提取关键信息的能力。
竞赛优势与参赛价值
重点突出，备考高效
尽管知识覆盖面广，但SIN的题目主要集中在运动学和力学部分，这占据了整个竞赛的70%至80%。这种分布让学生可以有针对性地准备，集中精力攻克物理学的核心领域，提高备考效率。
国际认可，助力升学
SIN的获奖证书被全球排名前200的大学高度认可，这对于希望申请国际顶尖大学的高中生来说是一个巨大的优势。在竞争日益激烈的国际升学环境中，一项具有国际影响力的竞赛奖项无疑会成为学生申请材料中的亮点。
知识覆盖广泛，促进全面发展
SIN考查的知识范围广泛，包括力学、热学、光学和电磁学等领域，以及一些物理学常识问题。这有助于学生跳出应试的局限，全面了解物理学的各个方面，构建完整的物理知识体系。
