今年拿到早申Top30 offer的中国学生 都有SAT成绩吗？

最近一周，是美国本科申请ED放榜的集中时间段，我们也在跟踪主要Top30学校的放榜情况，详见：2030er 榜单

本次，聊一个家长和学生们都很关心的话题：

今年拿到早申Top30 offer的中国学生，都有sat成绩吗？

我们的回答是：

今年ED拿到美国本科Top30 offer的中国学生，绝大多数都有比较高的SAT ACT标化成绩，且以SAT成绩为主（ACT考试在国内的情况，懂的都懂）。不排除极端个案的存在，不计算UC系。

由微观到宏观，给一些我们的支持论据：

1、我们自己 & 合作伙伴的学生

我们自己和合作伙伴的学生，今年整体录取结果都不错，这几天发布的每个学校的录取，几乎都有我们学生的身影。只是，一方面为了保护学生隐私（美本圈子，人红是非多，不想为了博眼球而给学生找麻烦）；另一方面也是觉得，学生的录取结果中，学生&家庭占50%，就读学校占30%，校外机构合在一起最多占20%，如果再细分到一个单项考试SAT，可能连2%都没有。没必要“贪天之功”。

然而，我们自己和合作伙伴的学生，拿到Top30 offer的，几乎无一例外，都有标化成绩，SAT vs ACT比例超过是10:1。SAT总分超过1500+的占90%，超过1550+分的，占30%。

当然，因为我们本身就立足北京，辐射全国，合作伙伴也以北上广深等一线城市的顶尖机构/名师为主。所以，统计数据也有一定的片面性，需要学生及家长辩证对待。

2、朋友圈“无标化”宣传几乎绝迹

从微观再扩大一步，看看我们的朋友圈，也会发现，2020年-2023年一度“甚嚣尘上”的“无标化 Top30 offer热文”，在2025年基本绝迹了。

言语就像风。

从2020年因疫情原因造成的标化可选政策，到2024-2025年的标化招生政策调整，在美国本科申请这个极度细分的领域，我们俨然又经历了一场小规模的“权力的游戏”，直至全剧终。

借用我的好友，上海励知教育孙莉老师的话说，对于标化考试，是该有人给这个“无聊又别有用心”的争议一个结论了。

从逻辑上来讲，有标化成绩只代表学生在考试规定的边界内表现良好，比如一定的词汇量，相对标准规范的书面用语，理解文章的构成和功能等。的确，不可以完全证明学生的英语能力，更不等同于智商。

但是，反过来讲，如果标化考试表现不理想，则一定代表学生存在相应能力上的缺陷。而这些能力又被无数研究和积年的学生实例证明是“至少很有必要的”。

因此，结论就是不敢说有SAT成绩的学生一定excellent一定smart，但没有的反正大概率是不太行，尤其在美国大学学术学习这一领域。

3、 美本Top30 标化招生政策统计

再从宏观角度入手，看一下美本Top30大学的标化招生政策。

以下是我们的留学合作伙伴之一，北京师说留学做的统计，总结的比较全面，包括院校排名，SAT/ACT录取中位数，标化招生政策和特殊说明：

可以看出：

（1）对普通中产美本家庭来说，标化可选几乎相当于标化必选；除非学生有某项天赋值极高的特长；有特殊背景、钞能力加持的家庭，不在此考虑范围之内；

（2）由于是全校同届学生的成绩统计，所以标化成绩的中位数，对中国学生来说，就高不就低。现在更常见的“低分逆袭”案例，是指学生标化成绩在中位数的左侧，而最终拿到大学offer的，而不是幸存者偏差下的“低分高录”。比如，我们今年有一位学生拿到卡梅的ED Offer，SAT成绩是1500分，而卡梅的中位数是SAT 1510-1560分，就已经算得上是“低分逆袭”了。

（3）乔治城大学是目前Top30大学里，唯一不接受标化拼分的学校；换句话说，其他学校都接受SAT拼分（Super Score），比如我们今年就有多位学生，拼分达到SAT1550+分（阅读760/770分、数学780/790分），最终拿到理想offer；

（4）加州系大学，不需要标化成绩；如果家长或学生只认准加州系的大学，则可以不用准备标化考试；