这两天，英国著名纸媒《卫报》和《TIMES》的教育板块头条都是同一则新闻——
剑桥大学Trinity Hall（三一学堂）近日通过了一项新的招生政策——将主动、定向地与部分英国顶尖私立中学建立招生沟通与推广联系，鼓励私校孩子申请学院的语言类、古典学、音乐等传统强项专业。
*图源《卫报》与Times
不过需要注意的是，在三一学堂的表述中，学院并不会“改变录取标准”，而是重点在“调整招募重点（recruitment focus）”。
Trinity Hall的招生负责人在接受《卫报》采访时表示，这一招生决定并不是在违背“多元化招生”，而是学院认为部分精英私立学校的学生，在某些学科上的学术准备与剑桥教学模式更为匹配，如果长期忽视这些学校，反而可能形成所谓的 “reverse discrimination（反向歧视）”。
学院依然会坚持录取最优秀、最有潜力的学生，不论其背景如何，并继续保留针对弱势群体的相关支持项目。
1、英国大学的“公校 vs 私校”之争
剑桥三一学堂的招生调整政策，引发了不小的争议。根本原因还是与剑桥大学过去十多年持续强调“提高公立学校学生比例”的方向不一致，以及本土大众对“精英及阶层流动性”的关注。
在英国基础教育体系中，私立学校的占比约6-7%。但在过去的很长一段时间里，牛剑录取私校学生的比例明显高于这一社会比。被批判“过度偏向私校精英”后，包括牛剑在内的大部分英国大学都开始调整招生结构与比例。
剑桥大学在2022申请季中，公校毕业生录取占比达到了72.9%，完成了招生计划后，却被指控“反歧视私校”。
24年初，剑桥宣布取消公立校招生名额，回到“不设比例、以学术判断为主”的招生逻辑；不少评论认为Trinity Hall采取此项招生政策的逻辑与之一致。因为现如今Trinity Hall的私校学生已从22年的32%下降到最近的约26%。
2、公私校之争背后，牛剑到底在“看什么”？
从牛剑录取英国私校和公校比例这场争论来看，如果在英国本土中学都还是处于“不同教育路径的适配度”之分上，那在中国国际学校体系的学生，又处在什么位置呢？有没有“学校类型偏好”？
不只牛剑，英国大学本科招生都有“本土vs国际生”的名额比例；但不会有学校间的“偏好差异”。牛剑的核心关注点依旧是学生的能力、潜力和可教性。
从剑桥大学公开的录取高中来看，中国大陆地区的高中，除了少几所头部高中录取数显著，其余大都在5位以内：
*剑桥大陆高中录取数据（24 cycle）“5”指的是1～5之间的数据，并非都是5人
值得注意的是，Trinity Hall的说辞中有一个关键信息点，即私校学术框架的训练路径更接近牛剑本身。中国学生申请牛剑，学校没有“限额比例影响”，更重要的还是“让自己走进符合牛剑学生画像的路径”。
从牛剑招生的底层逻辑来看，这一“路径”归根结底还是学术能力+批判思维。学术成绩和PS作为高门槛筛选“能力”，而面试则在此基础上再筛“思维”。
在成绩与笔试方面，中国学生都有不错的“笔头功夫”，大家的知识基础打得很牢。但面试就会“暴雷劣势”了，知道答案但说不出来是常见问题。这就是两种教育模式下的明显差异，英国的教育重思维训练，中式教育更重知识深度；而这些能力这些都不是短期刷题可得的。
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