达特茅斯学院宣布将在日常教学中全面引入 AI 人工智能，普渡大学则要求所有本科生必须掌握 AI 基础能力方可毕业；与此同时，顶尖学府正纷纷开设人工智能专业，例如宾大工程学院新增 AI 课程、沃顿商学院首创商业 AI 本科专业，莱斯大学与加州大学圣地亚哥分校也相继设立人工智能本科学位项目。
AI 浪潮已从教学领域延伸至招生环节，正逐步成为美国大学审阅申请材料的工具之一。那么，AI 将如何具体参与到大学申请审核中？作为申请生，我们又该如何应对与调整申请策略？
《洛杉矶时报》就发布了一篇名为“AI is scoring college essays and conducting interviews, a new layer in admissions stress”的文章，探讨 AI 在申请中出现的情况。下面，就跟随机构一起了解具体内容，并获取针对性的建议。
Caltech, Virginia Tech 等推出 AI 工具评估申请
资料来源：
https://www.latimes.com/california/story/2026-01-02/ai-may-be-scoring-your-college-admissions-essay?rand=643
有些大学悄悄地将 AI 引入评估工作中，而另一些大学则大力宣传这项技术在加快申请审核速度、缩短处理时间以及在某些任务上比人类做得更好方面的潜力。
加州理工学院的申请生在申请入学时，会发现学校在选拔工程中增加了一个新的、技术更先进的步骤。提交研究项目的高中生们需录制视频，接受人工智能语音的采访，回答一系列关于论文和实验的问题，类似于学位论文答辩。这些录制的视频随后会由教师和招生官等人员进行审阅。
“我们希望将学生的声音重新带回申请流程中，”加州理工学院本科招生主任 Ashley M. Pallie 说：“用人工智能来获得更接近人类的声音可能看起来很奇怪，但我认为这是一种让招生工作更真实可信的方式。”他表示，加州理工学院计划在 2026 年继续扩大人工智能在招生工作中的应用。
大学强调，招生办并非依靠 AI 来做出录取决定，而是利用 AI 来审查申请材料的各个组成部分，从研究项目到成绩单，用于面试和识别试图骗取助学金的虚假申请，以及完成数据录入任务。
“你能从学术上证明这项研究的合理性吗？你的项目是否让你感到快乐？这种热情对我们来说很重要。” Pallie 在谈到加州理工学院的人工智能面试机器人时说到。
同样将 AI 应用于申请的还有弗吉尼亚理工大学。
学校推出了一款由 AI 驱动的论文阅读器，能够帮助筛选数万份申请材料，学校预计比往年提前一个月来通知学生录取结果。
“人类会疲倦，有些日子状态好，有些日子状态差。人工智能不会疲倦。它不会发脾气。它不会有状态不好的时候。人工智能始终如一。”弗吉尼亚理工大学招生管理副教务长 Juan Espinoza 说到。
他表示：“在之前，弗吉尼亚理工大学申请生提交的四篇简答题均由两人阅读并评分。新系统下，其中一位阅卷人是人工智能模型，该模型已根据以往申请生的作文和评分标准进行了训练。”如果人工智能和招生官在 12 分制评分标准上的分歧超过 2 分，则由第二位招生官介入。
与许多大学一样，弗吉尼亚理工大学自 SAT 考试改为可选以来，申请人数激增。该校在 2025 年秋季入学新生人数为 7,000 人，却收到了创纪录的 57,622 份申请。即使在配备了200 名文书审阅人员的情况下，学校仍然难以应对如此多的申请，不得不推迟通知学生录取结果的时间。
这款人工智能工具不到一小时就能扫描约 25 万篇作文，而人工阅读平均每篇作文需要两分钟。Espinoza 表示，根据目前的应用情况来看，“我们至少节省了 8000 个小时”。
他还提到，一些对 AI 感兴趣但又担心遭到强烈反对的高校已经联系了他。“很多同行的反馈是，‘你们先推出这项技术，我们会密切关注，看看大家的反应如何。”
佐治亚理工学院也正在推出一款人工智能工具，用于审核转学生的大学成绩单，从而取代工作人员手动将每门课程输入数据库的做法。
“重新输入又增加了一层延误、压力和不可避免的错误。人工智能将彻底解决这些问题，我对此感到非常兴奋。”该校也在尝试将这项技能应用到审核学生的高中成绩单中。
UC, USC 等校仍专注于人工审核
但也不是所有的学校都计划引入 AI, 像加州大学和南加州大学，就并没有使用人工智能来筛选申请生，而是继续依赖招生官来人工审核。
南加州大学在上一个本科招生周期收到了 83,500 份申请材料，该校有数十名全职的申请审阅员，他们花费数万小时仔细审查成绩、论文和其他申请材料。
在加州大学洛杉矶分校，这所全美申请人数最多的大学之一，每年有超过 14.5 万名新生申请者，一个由 300 多名阅卷人组成的团队负责处理所有申请材料。每位学生都要接受两位阅卷人的两次评估，这两位阅卷人通常是高中辅导员或经过专门培训的退休高中辅导员。
“我认为不能简单地一概而论地认为在大学招生中使用人工智能是好是坏，”加州大学洛杉矶分校招生管理副校长 Gary Clark 说：“人工智能可以发挥作用，而且这种作用未来可能会演变，但就我们而言，在申请审核和选拔过程中，我们一直严格把控，并专注于人工审核。”
除了人工审核成绩之外，Gary Clark 还说：“我们还会关注申请生在个人见解问题的回答，以及他们在课外取得的成就或投入的时间。我认为，尤其是这些主观方面的内容，真的需要人工评估。”
加州大学默塞德分校也提到审核申请要“以人为本”。该校的申请人数在整个系统中增长最快——2024 年新生申请人数同比增长近 45%，达到 51,000 多人。
学校招生主任 Dustin Noji 表示：“真人审阅申请材料可以提供一些背景信息，了解学生是什么样的人，有哪些成就，以及他们在学校的经历，而我认为这些信息很难通过人工智能进行概括。”
Noji 指出，虽然人类读者并非完美无缺，但技术方面也存在一些问题。“大型语言模型在进行审校时，某些方面仍然存在偏见，”他还说，人类也可以以机器目前可能无法做到的方式介入。“如果我们需要联系一位申请材料可能有所欠缺但可能接近录取标准的申请人，我目前不太愿意将咨询环节交给机器。”
给学生的一些申请启示
面对 AI 日益深入地参与大学招生审核的新趋势，申请策略需要进行主动且理性的调整。核心原则是：学生的申请材料需要同时通过“机器的高效筛选”与“人心的最终评判”。
对积极应用 AI 的学校，申请材料需清晰、结构化、关键词明确。确保成绩单等文件格式规范，基本信息零失误；文书主题明确，逻辑性强，便于 AI 抓取核心信息。
对坚持人工审核的学校，申请材料应着重展现独特性、情感联结与深刻反思。文书需要更有叙事性和感染力，拒绝模板，活动列表则需体现持续的热情与深度影响。
同时，真诚依旧是 AI 时代申请大学的关键，不要试图“欺骗”系统。无论是招生官还是日益先进的 AI 审核工具都极易识别出缺乏个人真实声音的文本。一个真实、有热情、有清晰规划的申请生形象，永远最具竞争力。
面对从教学到招生全面袭来的 AI 浪潮，焦虑与抗拒无济于事，清醒的认知与主动的适应才是关键。它要求申请生从一个新的维度审视自己的申请材料：既要确保核心的个人叙事与成长感悟足够真实、深刻、动人，以通过最终“人心”的审视；又要让信息的呈现足够清晰、规范、有重点，以契合高效“人机协同”的新流程。
归根结底，技术迭代的是工具，而非选拔的本质。顶尖大学追寻的，始终是那些能够驾驭工具、而非被工具所定义，具备批判性思维、创造力与真实热情的未来引领者。因此，最有效的策略并非钻研如何“迎合”算法，而是借助对趋势的理解，更精准、更专业地打磨并展现那个不可替代的你自己。
