家长必看!香港小升初,学位申请指南来了
对于许多新港人家长而言,孩子从小学升入初中是教育旅程中的重要转折点,而香港的小升初学位申请机制因其独特性和复杂性,更让不少家长感到困惑。今天将结合2026年最新政策,为家长提供一份全面且实用的学位申请指南,助力孩子顺利开启在港学习新篇章。
香港小升初学位申请的核心途径
香港中学学位申请主要分为自行分配学位、统一派位和自主叩门三种方式,每种途径都有其独特的时间节点、申请规则和策略要点。
(一)自行分配学位:锁定心仪学校的黄金机会
自行分配学位阶段是家长为孩子争取进入理想学校的关键时期。在这个阶段,家长可不受校网限制,为子女申请全港任一所官立、资助、津贴或参加派位的直资中学。每所中学通常会预留不超过30%的中一学位用于自行分配。
1、申请时间:2026年1月2日至1月16日,所有参加自行分配的学校都在这同一时段接受申请。
2、申请限制:每名学生最多只能申请2所中学。若申请多于2所,自行分配学位申请将作废。不过,申请多所私立学校或国际学校不受此限制。
3、申请方式:学生可以通过“中一派位电子平台”或者纸质版《中一自行分配学位申请表》提交申请。重复提交不会提高录取概率,反而可能导致申请无效,且申请一经提交,不可撤回、取消或更改。
4、录取规则:中学可依据自身的办学理念和传统特色,自行制定收生准则并预先公布,同时可以安排面试,但不能进行笔试。
常见的评分范畴包括学业成绩(主要是小五小六的校内成绩)、操行分数(需达到指定标准)、面试表现(评估沟通能力、礼仪、个人特质、学习态度以及对学校的认识)、非学术成就(在体艺、STEAM、社会服务等领域的表现)以及学校联系(如兄姐在学校就读、父母是学校职工等)。
5、录取结果:参加派位的中学需在2026年3月31日通知正取学生家长其子女已获学校纳入自行分配学位正取学生名单。若学生在自行分配学位阶段已获学校通知为正取生,则无须参加统一派位选校。
(二)统一派位:实力与运气并存的分配机制
如果学生在自行分配学位阶段未被录取,就需要参加统一派位。统一派位一般5月填表、7月公布结果,分为甲、乙两部分。
1、甲部:不受校网限制,学生可选择不超过3所中学。这部分为学生提供了跨校网选择心仪学校的机会。
2、乙部:受校网限制,学生最多可选择30所中学。校网是根据学生的居住地址划分的,全港分为多个校网,政府会根据居住地址统一派位,官立及资助中学学位均通过此系统分配。因此,居住地址直接影响孩子的派位结果,尤其是热门英中集中的区域(如中西区、湾仔区等)。
3、派位规则:教育局会根据学生三次小学呈分试(五年级下学期 + 六年级上下学期)成绩,结合学校过往升学数据,将学生分为BAND1、BAND2、BAND3三组,按组别优先分配学位。即BAND1的学生会优先获得学位分配,全部BAND1录完之后才考虑BAND2的学生,以此类推。
在同一个派位组别内,学生会随机分配到一个数字,最大的数字是所在Banding的总人数,最小的数字是1,派位时从1号开始按顺序处理。这意味着在统一派位阶段,运气也起着一定的作用。
4、特殊情况处理:如有特殊原因,学生有实际需要更改学校网,家长应于当年2月底或之前连同有关证明文件,经子女就读小学向教育局申请跨网派位。跨网派位占统一派位学额的10%,不受校网限制。
(三)自主叩门:最后一搏的补救机会
如果学生在自行分配学位和统一派位阶段都未能进入理想学校,还可以选择自主叩门。这是学校根据剩余学位情况,接收学生的补充申请。
1、叩门时间:一般在7月上旬,只有2 - 3天,甚至70%的学校仅开放1天申请时间,逾期不候,时间非常紧迫。
2、竞争情况:竞争十分激烈,像Band1学校平均每校仅有5 - 8个叩门位,却吸引数百申请者。
3、筛选形式:学校筛选形式包括面试和笔试,全面考察学生的学术能力和综合素质。
申请前的关键准备工作
(一)身份规划与资格确认
香港中小学插班需具备合法身份,目前主要认可以下四类人群:
1、香港永久居民子女:可申请官立、资助、直资、国际学校等所有类型学校,享受本地生同等福利。
2、人才计划受养人:家长通过优才、高才通等计划获批香港身份,孩子以受养人身份随同,需提交家长签证、受养人签证及出生公证。
3、永居居民受养人:父母一方为香港永居,孩子通过单程证赴港,需按要求提供相关身份凭证。
4、外籍学生:持外国护照,以国际学校申请为主,需提供护照、签证及原居地学历证明。
(二)学业评估与差距分析
通过规范测评明确孩子的学术水平,重点关注英语(近母语要求)、中文(繁体字读写)、数学(应用性解题)与香港课程的差异。例如,香港的数学课程注重应用题的解答,与内地数学侧重于理论知识的考查有所不同。家长可以根据测评结果,为孩子制定针对性的学习计划,弥补知识短板。
(三)院校调研与目标确定
通过学校官网、教育局公开资料、学校开放日、升学讲座等渠道,梳理目标学校的招生偏好、录取要求及笔面试风格。例如,有些学校注重学生的学术成绩,有些学校则更看重学生的综合素质和非学术成就。
同时,制定“冲刺校 + 稳妥校 + 保底校”的组合,结合孩子学业水平、语言能力及家庭预算合理选择。对于内地生,可优先考虑普通话友好型学校,如培侨书院(小一开始用普通话教中文)、福建中学等。
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申请材料的准备
(一)基本材料
身份证明:学生香港身份证/护照/受养人签证、家长身份证明、亲属关系证明(出生公证)。
派位文件:自行选校表、派位结果通知书。
学业证明:小五小六成绩表(部分学校要求小四成绩),需提供繁体中文或英文翻译件并加盖原校公章。
个人履历:精简版学习档案(6页内为佳),包括突出学术特长(如数学竞赛奖项)、服务经历(义工)及艺术体育成就。
推荐信:校长或相关人士撰写,注明学生的品格与协作能力。
自荐信:针对不同学校理念撰写,表达学生对学校的了解和向往。
证件照:半身近照至少6张。
(二)特殊材料
非学术成就证明:获奖证书、特长证明、英语能力证书(国际学校需提供)等,这些材料可以展现学生的综合素质和独特优势。
其他材料:免疫接种记录(需经香港卫生署认证)、近3个月住址证明(水电费单等)。
面试环节的应对策略
(一)学生面试
1、常见问题准备:提前准备常见面试问题的答案,如“为什么选择本校?”“课余喜欢做什么?有什么兴趣?”“你的强项或弱点是什么?”等。回答问题时,要保持真诚,有条理地表达自己的想法。
2、面试技巧训练:注重表达技巧,回答问题前先在心里把思路分成两到四个部分,按顺序说明或多用“连接词”,如“主次”“因果”“先后”等。也可以列点说明内容,如“第一、第二、第三”,并适当停顿,使表达更有条理。
3、模拟面试练习:通过模拟面试提升面试技巧,熟悉面试流程和常见问题,增强自信心。可以邀请老师、家长或朋友扮演面试官,进行模拟面试,并根据反馈不断改进。
(二)家长面试
1、教育理念契合:家长面试主要考察教育理念与学校的契合度,因此需提前了解学校的校训、课程特色等信息,避免沟通分歧。
2、真诚沟通表达:在面试中,要真诚地表达对学校教育的认可和支持,以及为孩子选择该校的原因。同时,也要尊重面试官的意见和问题,积极互动交流。
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最后,建议家长结合孩子学术能力与兴趣特长选择适配学校,制定个性化方案。

