从事AMC8竞赛培训这么多年，我们见过太多数学逆袭的孩子，说出来可能有人不信，有的孩子小学时数学还在及格线边缘挣扎，连简单的应用题都要卡半天，可到了初中，却能稳稳冲进班级前十，甚至在AMC8竞赛中拿到不错的成绩。
这些孩子的经历，一遍遍印证着我心底的一个想法：真正拉开孩子数学差距的，从来都不是智商，而是用对方法的坚持，以及长期养成的高效学习习惯。
接触过太多焦虑的家长，他们大多有一个共同的误区，总觉得数学好的孩子天生就聪明，自带“数学基因”，自家孩子学不好数学，就是智商不如人。
抱着这种想法，有的家长忍不住骂孩子不开窍，把孩子的自信心骂得一干二净；有的盲目跟风，给孩子报了一堆奥数班，每天逼着孩子做几十道题，可结果呢？孩子越学越抵触，越学越迷茫，成绩不仅没上去，反而一落千丈，甚至彻底讨厌上了数学。
其实心理学上有个“自我设限”效应，如果孩子总被家长、老师贴上“智商不够”“学不好数学”的标签，时间长了，他就会真的相信自己不是学数学的料，遇到一点难题就下意识放弃，连尝试的勇气都没有。
教育家苏霍姆林斯基说过：“儿童的智力发展取决于良好的学习习惯。”这句话放在数学学习上，再合适不过。
很多人觉得数学靠天赋，可我们在AMC8竞赛培训中发现，数学真正讲究的是逻辑和方法，智商只是一个基础而已。这就像盖房子，智商是底下的地基，看着重要，但真正能盖起高楼、撑起整个房子的，是正确的学习方法和持续的练习，这是决定房子高度的关键。
所以，爸爸妈妈们别再纠结孩子的智商高低了，也别再做那些无用功。
结合这么多年AMC8培训的经验，做好这三点，孩子的数学成绩自然会稳步提升，甚至实现逆袭：
第一，把抽象知识变具体，孩子才好理解。
数学本身就比较抽象，尤其是AMC8竞赛中涉及的一些知识点，对孩子来说并不容易。与其让孩子死记硬背公式、定理，不如把这些抽象的知识和生活中的场景结合起来，用孩子熟悉的东西去类比、去讲解。
比如讲解几何图形，就用家里的积木、书本比划；讲解计数问题，就用水果、玩具举例，这样孩子才能真正理解，而不是机械记忆。
第二，刻意练习比盲目刷题管用10倍。
这也是AMC8备考中最关键的一点，很多孩子刷题刷到麻木，可成绩还是没有进步，核心就是没有做到“刻意练习”。
盲目刷题只是重复劳动，浪费时间和精力；而刻意练习，是针对性地攻克自己的薄弱环节——比如孩子几何题总出错，就集中练同类题型，总结解题规律和技巧，练一道、会一道、吃透一道，比囫囵吞枣刷十道题都有用。
第三，学习贵在细水长流，比突击冲刺更有效。
尤其是对于准备AMC8竞赛的孩子来说，很多家长喜欢让孩子考前突击刷题、熬夜备战，可这样的效果往往适得其反，孩子不仅学不进去，还容易产生抵触情绪。不如每天花20-30分钟，练几道题、复盘一个错题、巩固一个知识点，长期坚持下来，积累的力量远比突击冲刺更强大，也能让孩子慢慢养成良好的学习习惯。
其实对于大多数孩子来说，数学学习不需要过人的智商，参加AMC8竞赛也不是只有“牛娃”才能做到。它需要的，是父母的耐心引导，是正确的学习方法，以及孩子日复一日的坚持。数学从来都不是一门急功近利的学科，它的进步，藏在每一次认真做题、每一次及时复盘、每一次不放弃的努力里。
我始终相信，只要方法对了、坚持下去，每个孩子都能在数学学习中找到自信，收获进步，甚至在AMC8竞赛中脱颖而出。而这份在数学学习中培养出的坚持和解决问题的能力，会成为他们成长路上最宝贵的财富，受益一生。
