【编辑推荐】阅读可以成为一种温柔的陪伴。阅读教师艾米·布朗利整理了一份以神经多样性为主题的童书清单，这些作品大多源自作者亲身经历，讲述了自闭症、多动症、阅读障碍等特质的孩子在成长中面临的真实挑战。无论是对照自身经历寻找共鸣，还是透过他人视角理解差异，这些故事都能成为减少偏见、培养同理心的有力工具。神经多样性者（Neurodivergent）指大脑发育、认知方式与多数人存在差异的人群，例如自闭症、多动症、读写障碍等群体神经典型者（Neurotypical，简称 NT）指认知、思维与社交方式符合社会普遍主流模式的人群。
成长是一件很不容易的事。所有孩子都要应对友情、亲情和校园生活带来的各种压力。但对于神经多样性的孩子来说，困难可能会被放大，由于他们的大脑思考和学习的方式与众不同，原因可能包括自闭症、多动症、妥瑞氏综合征，以及影响阅读、写作和数学理解能力的学习障碍，包括阅读障碍、书写障碍和计算障碍等。有这些差异的孩子，常常在学校和社交场合中遭遇困境，容易产生焦虑、孤独感和自卑心理。
支持神经多样性学生的方法之一，就是让他们阅读以类似他们的神经多样性角色为中心的书籍。这些书可以成为减少偏见、开启对话、促进同理心和理解、展现韧性的有力工具。
这些书既可以当作镜子，也可以当作窗户：对于具有神经多样性特征的人来说，它们是镜子，帮助他们知道自己并不孤单，并为他们克服困难指引方向；对于神经典型者来说，它们是窗户，让他们能够从不同的视角看待生活。
阅读推荐清单
下面这些优秀的儿童文学作品，很多都来自作者亲身经历，讲述了那些带着神经多样性身份、在成长过程中应对各种复杂境遇的角色。
《雅各布一样的身高：我和哥哥的糗事》
作者：萨曼莎·爱德华兹
适合8-12岁
本书是一部改编自作者童年经历的漫画小说，从一个女孩的视角讲述她的哥哥患有多动症，故事描绘了她在家庭生活中努力理解并接纳哥哥的心路历程。
《混乱》
作者：卡米·加西亚
适合8-12岁
这是一本由布里特妮·威廉姆斯绘制的漫画小说。五年级女生斯特拉在学业上很吃力，在被诊断出患有阅读障碍后，她终于获得了所需的帮助与支持。
《地球是蓝色的》
作者：妮可·潘泰莱阿科斯
适合8-14岁
12岁的诺娃患有自闭症，无法开口说话，她和姐姐布里奇特一起住在寄养家庭。姐姐明白诺娃虽然交流困难，但十分聪慧。她们都热爱太空和天文学，可布里奇特突然失踪，诺娃只能独自面对生活。
《绝对化所有事》
作者：达米安·亚历山大
适合9-14岁
六年级学生玛塞拉努力应对各种压力，这些压力来自变化无常的友谊、令人头疼的学业以及可能搬家的困扰。这本图像小说通过画面生动地描绘了注意力分散、思绪杂乱和消极的自我对话，把多动症患者的内心世界刻画得淋漓尽致。
《数学极差》
作者：霍普·拉森
适合10-14岁
在这本漫画小说中，维里蒂（Very）是一名成绩优异的学生，还担任学生会主席的领导职务。一切对她来说似乎都很轻松——除了数学。在发现自己患有计算障碍后，她终于接受了自己不必事事都做到完美的事实。
《树上的鱼》
作者：琳达·穆拉利·亨特
适合10-14岁
六年级学生艾莉在课堂上故意捣乱，只为掩盖自己不会阅读的秘密。新来的丹尼尔斯老师却看穿了她的伪装。在她被诊断出患有阅读障碍后，丹尼尔斯先生帮助艾莉发现了自己的价值，并让她用新的眼光看待自己。
《心跳的鼓点》
作者：达斯蒂·鲍林
适合10-15岁
康纳搬到了一个新的小镇，进入新的高中，他担心陌生同学无法理解自己会发出犬吠声和抽动的行为。患有妥瑞氏综合征让他常常感到孤独，直到遇见一位关心他的老师和一群朋友，帮助康纳重新找到了希望。
《火焰、海水与莫迪·麦金》
作者：莎莉·J·普拉
适合10岁及以上
患有自闭症的莫迪原本和父亲共度规律的暑假，可一场山火打乱了她熟悉的生活节奏。随着时间的推移，莫迪适应了新的环境，但随后她又不得不面对一些令人不安的秘密。
《别样的美好》
作者：梅格·伊登·库亚特
适合10岁及以上
这本诗体小说的作者本身就是神经多样性人士。患有自闭症的赛拉称自己是一条龙，以此来描述自己在感官处理和遵循社会规范方面的困难。虽然她是一名成绩优异的学生，但她常常隐藏自己的真实感受。直到有一天她情绪崩溃，在学校打了同学。如果塞拉无法理解并清晰表达自己的感官需求，她可能面临被开除的结果。
《7的魔力》
作者：霍莉·戈德堡·斯隆
适合10岁及以上
12岁的威洛被称为天才，考试成绩遥遥领先。她逻辑思维能力极强，痴迷于自然和各类疾病，却常常读不懂社交信号，她会通过数七的倍数来让自己平复情绪。小说从多个视角讲述了威洛面对悲伤与生活变故的成长之旅。
